2026学年云南省曲靖市三年级数学第二学期期中统考模拟试题（含解析）

2026学年云南省曲靖市三年级数学第二学期期中统考模拟试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．计算687＋186的和，下面说法正确的是（）．A．和比1000大一点 B．和比800大 C．和不到8002．240×4的积（）。A．接近800 B．接近900 C．接近10003．计算230×7时，230的“3”与乘数7相乘得21，这里的“21”表示（

）。A．21个一

B．21个十

C．21个百4．一面靠墙的长方形鸡舍（如图），篱笆有多长？列式错误的是（

）。A．6+4+4

B．6×2+4×2

C．6+4×2

D．（6+4）×2-65．下面第（）项中的图形A与图形B周长不相等。A． B． C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．1和任何数相乘、相加、相减都得1．（_____）2．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）3．长方形和正方形的周长都是（长+宽）×1．_____4．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）5．小明上学走这两条路的长度相等．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）A．90 B．130 C．50 D．402．一个长方形，长是8分米，宽是2分米，周长是（

）米。A．20

B．200

C．23．用手势表示分米的长度，最有可能的是（）。A． B． C． D．4．下面各图形中阴影部分的周长最大的是（）（单位：cm）A． B．C． D．5．下面两个图形，周长一样长的是（）A． B． C．四、快乐填空。1．用分数表示图中涂色部分的大小。2．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.3．的个数是的（__________）倍，相差（__________）个。4．小华和姐姐踢毽子．姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢_____个．5．根据9×300=2700，可以推算出9×30=________，9×3=________。6．上衣278元，裤子119元，要买这套衣服，带_____元就足够了．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。10000（__________）99999千克（__________）900克800÷4÷2（__________）800÷8（__________）6×852（__________）8×652（__________）8．悦悦同学6分钟写了54个字。照这样计算，悦悦同学要写81个字需要（________）分钟。9．2028年的2月有（______）天，它的全年有（______）天。10．下面是5个国家棉花的生长期情况统计表．国家中国贝宁埃及土耳其尼日利亚生长期（天）180120210150240________的棉花生长期最长，________的棉花生长期最短，两个国家的棉花生长期相差________天．五、操作题。1．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题1．下面是小高的文具清单，请你帮他算出总价填入表格，并回答下面问题：商品名称单价/元数量总价/元铅笔5102钢笔949文具盒273笔记本835一共花了多少元？2．服装厂准备用100m布做两种型号的童装．大号童装每套用布2.2m，小号童装每套用布2.1m，已经加工了20套小号童装，剩下的布能加工大号童装多少套？3．希望小学三年学生有28人，实验小学三年的学生数比希望小学三年人数的5倍少18人，实验小学三年有多少人？（先画图整理出信息和问题再计算）4．王老师带100元买了4支钢笔,每支14元,剩下的钱恰好够买一副乒乓球拍。(1)乒乓球拍多少元?(2)如果剩下的钱都买9元一本的笔记本,最多可以买多少本?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】根据整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。4、B【详解】观察图可知，这个篱笆的长包括一条长与两条宽的和，据此列式解答。5、A【分析】根据图形的特点，通过平移变化，尽量使图形转化为规则图形，然后比较周长的长度即可。【详解】A．图形A的周长等于长方形的周长加上两条竖着的线段的长，图形B的周长等于长方形的周长，所以图形A与图形B周长不相等；符合题意。B．图中两部分的周长都等于长方形的一条长，加上一条宽，再加上公共曲线部分；排除。C．图中的两个周长都等于正方形的周长；排除。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的比较，关键是利用转化思想，把不规则图形转化为规则图形的周长计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】1只有乘任何数时等于1，1加1时等于1，或者除以任何不等于1的数时才等于1．2、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、×【详解】因为长方形的周长＝（长+宽）×1，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题主要考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用4、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。5、√【详解】仔细观察可看出，左上方的阶梯的水平方向的线段向上平移，垂直方向的线段向右平移．则平移后，正好围成一个规则的长方形．因为长方形的对边相等，所以，小明走这两条路的长度相等．答：这种说法是正确的．故答案为：√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】180÷2﹣50＝90﹣50＝1．答：差是1．故选D．【点睛】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2，减数是50，依此可求差的值．2、C【详解】略3、A【分析】根据生活经验，1分米的长度大约是一个成年男人手背的宽度，结合选项分析。【详解】A.，大约1分米的长度，符合。B.，大约1厘米的长度，不符合。C．，人体的身体宽度大约30厘米或3分米，不符合。D．。两手臂展开的距离大约1米，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查长度单位的判断，掌握生活经验和认知常用长度单位的长度是解题的关键。4、D【详解】略5、B【详解】略四、快乐填空。1、；；；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、秒克分钟千克米【详解】略3、34【分析】观察图中可知：面包有6个，汉堡有2个，求面包的个数是汉堡的几倍，就是求6是2的几倍，用除法计算；求面包与汉堡的数量差，用面包的个数减去汉堡的个数即可。【详解】6÷2＝36－2＝4（个）【点睛】本题解答的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算以及求两个数相差多少，用减法求解。4、32【分析】要求第三次最少要踢多少个，必须先求出小华两次共踢了多少个，然后用姐姐踢的个数减去小华两次踢得总个数，此时小华和姐姐踢毽子的个数一样多，要想比姐姐踢得多，至少还要加上1．【详解】81﹣（25+25）+1，=81﹣50+1，=31+1，=32（个）；答：小华第三次最少要踢32个．5、27027【详解】略6、1【详解】278+119＝397（元）397≈1答：带1元就足够了．故答案为：1．7、＞＞＝＜＜＜【分析】（1）由整数的比较大小可得，数位多的数大于数位少的数，据此判断即可。（2）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。（3）（5）直接计算出结果，再进行比较即可。（4）（6）根据分数的判断方法：同分子的分数，分母越大，分数值越小；同分母的分数，分子越大，分数值越大，据此判断即可。【详解】（1）10000是五位数，9999是四位数，则10000＞9999；（2）9千克＝9000克9000＞900；（3）800÷4÷2＝200÷2＝100800÷8＝100100＝100；（4）同分子的分数，分母越大，分数值越小；（5）6×852＝51128×652＝52165112＜5216；（6）同分母的分数，分子越大，分数值越大。【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。8、9【分析】先用写字总字数除以写字时间，求出悦悦同学平均每分钟写字字数。再用需要写字字数除以平均每分钟写字字数，即可求出写81个字需要的时间。【详解】54÷6＝9（个）81÷9＝9（分钟）则悦悦同学要写81个字需要9分钟。【点睛】本题考查归一问题，先求出他平均每分钟写字字数，再进一步解答即可。9、29366【详解】略10、尼日利亚贝宁120【详解】略五、操作题。1、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题1、510；441；81；2801312元【详解】略2、26套【详解】（100﹣2.1×20）÷2.2＝（100﹣42）÷2.2