2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析_第1页
2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析_第2页
2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析_第3页
2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析_第4页
2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026学年吉林省延边朝鲜族自治州图们市数学三年级下学期期末达标测试试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.16×5=()。2.根据北京一南京沿线各站的火车里程表,可以知道北京到南京有(________)千米,济南到徐有(________)千米。里程/千米北京一天津137北京一济南497北京一徐814北京一蚌埠979北京一南京11603.分针从12旋转到3,经过了()分钟,所经过的域占整个钟面的。4.比912少598的数是(________);135的6倍是(________)。5.22:00__9:45__13:00晚上10时下午3时20分__凌晨4时30分__6.长方形花坛长6米,宽2米。小玲绕着这个花坛走了2圈,一共走了(_____)米。7.星期六李明7:30出发从家去博物馆,路上用了50分钟,李明到达博物馆的时间是(______),他在博物馆呆了80分钟后,原路返回,到家时的时间是(______).8.三年有一班的44个同学都去丛林探险,每辆小车只能坐6人,该租(________)辆车。9.□28÷7,要使商是三位数,□中最小填_____,要使商是两位数,□中最大填_____.10.看一本90页的课外书,第一天看了,第二天从第(________________)页看起.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.249×6=1.(_____)2.靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍,将长边靠墙能使所用的篱笆较短。(________)3.教室的面积有48米大。(_________)4.如果一头牛重200千克,那么10头这样的牛重1吨。(________)5.250×40积的末尾只有两个零。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,(

)的周长最短。A.

B.

C.2.有8个苹果,平均分给4人,每人分到这些苹果的()。A.2 B. C. D.3.小明和小丽用相同的纸折纸鹤,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,两人剩下的纸相比,()。A.小明剩下的纸大 B.小丽剩下的纸大 C.无法确定4.百米赛跑,聪聪用了分,明明用了分,()跑得快.A.聪聪 B.明明 C.同样快 D.无法比较5.2和3是12的()A.因数 B.公因数 C.最大公因数 D.质数四、快乐填空。1.69÷3=20+3=23,84÷4=20+1=21,根据以上方法,写出39÷3=(________)+(________)=(________)。2.我们学校操场一圈是200米,小明要跑(____)圈才够1千米.3.丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形(如图所示),这个大长方形的周长是(______)厘米。4.分一分,涂一涂表示相应的分数,再填空。(1)这些菠萝的是________个。(2)这些草莓的是________个。5.在()里填“千克”或“克”。1袋食盐重250(________),4袋这样的食盐重1(_________)。一个西瓜重4(________),一个兵乓球重4(________)。6.一个长方形相邻两条边的总长度为25厘米,这个长方形的周长是(________)厘米。7.最大的三位数乘最大的一位数的积是(________)。8.□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填_____,要使它们的乘积是四位数,□最小填_____.9.有A、B、C、D四个相同的杯子,A为空杯,重240克.其余3只杯中均装有咖啡.根据如图提供的信息作答.(1)B杯中装有咖啡_____克.(2)C杯中大约装有咖啡_____克.(3)D杯中大约装有咖啡_____克.10.一个正方形的边长是8厘米,它的周长是边长的(______)倍。五、动手操作,我能行。1.小猴子回家.2.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.3.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.观察下图,先提出一个用两步计算的问题,再解答。问题:____________________2.5辆汽车4次,可以运送40吨钢材,如果用同样的4辆汽车运送80吨钢材,需要运几次?3.(1)一顶帽子比一支手电筒贵3.2元,一顶帽子多少元?(2)妈妈带了30元想买一顶帽子和一把雨伞,够吗?4.小芳把蛋糕平均分成了15份.爸爸、妈妈各吃了几份?(列式计算)5.小丁丁为班买来18盒巧克力,每盒6块,每块巧克力2元。(1)买这些巧克力,一共需要多少元钱?(2)把这些巧克力平均分给4个小队,每个小队分到多少块?6.一张正方形纸片边长是12厘米,现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如下图形。每一个小长方形的周长是多少厘米?

参考答案一、填空题。(20分)1、80;10;5;80【分析】计算16×5时,将16拆成整十数10和一位数6,分别求出10、6与5的乘积,再相加即可。竖式中50是由5乘10得到的。【详解】16×5=80【点睛】两位数乘一位数时,将两位数拆成整十数和一位数,分别求出这两个数与一位数的乘积,再将乘积加起来。2、1160317【分析】根据里程表直接可以看出北京到南京的里程;北京到徐的里程减去北京到济南的里程等于济南到徐的里程。【详解】北京到南京有1160千米;济南到徐有814-497=317(千米)。【点睛】看懂火车的里程表是解答本题的关键,注意后一站的里程包含了前一站的里程。3、15;【详解】略4、314810【分析】要求比912少598的数,用912减去598解答。要求135的6倍,用135乘6解答。【详解】912-598=314则比912少598的数是314。135×6=810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数,用减法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、15:204:30上午9时45分下午1时【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可‘把变通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可.6、32【详解】略7、8:2010:30【解析】略8、8【详解】略9、12【分析】□28÷1,除数是1,一位数,要使商是三位数,那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等,由此找出最小的;要使商是两位数,那么被除数最高位上的数就要比除数小,由此找出最大的即可求解.【详解】□28÷1,要使商是三位数,那么:□≥1,□里面可以填:1、8、9,最小是1.要使商是两位数,那么□<1;□里面可以填:1,2,3,4,5,2,最大是2.故答案为1,2.10、1【解析】首先根据题意,把这本书的页数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这本书的页数乘第一天看的占的分率,求出第一天看了多少页;然后用它加上1,求出第二天从第几页看起即可.【详解】90×+1=30+1=1(页)答:第二天从第1页看起.故答案为1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、错误【解析】笔算三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘三位中的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;注意:写积时要注意相同数位对齐。【详解】249×6=1494原题计算错误。故答案为:错误。2、√【分析】用一个长是5米,宽是3米的长方形鸡舍为例,分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度,进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米,宽是3米;5米的边靠墙篱笆长度:5+3×2=11(米)3米的边靠墙篱笆长度:5×2+3=13(米)13>11,将长边靠墙所用的篱笆较短,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。3、×【详解】略4、×【分析】用一头牛的重量乘牛的数量,求出10头牛的总重量。吨和千克之间的进率是1000,据此将10头牛的总重量换算成吨。【详解】200×10=2000(千克)=2(吨)则10头这样的牛重2吨。故答案为:×。【点睛】本题主要考查质量单位的换算,把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。熟记千克和吨之间的进率。5、×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积,再进行解答。【详解】250×40=10000则积的末尾有4个0。故答案为:×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】A、周长是10厘米;B、周长是10厘米;C、周长是8厘米;10>8故答案为:C2、C【分析】根据题意,有8个苹果,平均分给4个人,求每个人分得这些苹果的几分之几,就是把这些苹果的总质量看作单位“1”,平均分成4份,求每人分得的苹果质量(也就是一份)是这些苹果的总质量的几分之几,【详解】有8个苹果,平均分给4人,1份苹果占总数的,故答案为:C。【点睛】本题主要考查了分数的意义,注意找准单位“1”及平均分了几份。3、A【分析】根据题意可知:小明和小丽用相同的纸折纸鹤,纸的大小一样,把一张纸看作单位“1”,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,那么小明还剩下一张纸的:1-=,小丽还剩下一张纸的:1-=;再根据分数的大小比较方法:分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1-=1-=化成同分母的分数比较:6和5的最小公倍数是30,====因为>,所以>,即小明剩下的纸大。故答案为:A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。4、B【详解】略5、A【详解】略四、快乐填空。1、10313【分析】根据给出的算式,69÷3时,将69拆成60和9,分别用60、9除以3,再将求得的商加起来。同理计算84÷4时,将84拆成80和4,再进行计算。据此可知,计算39÷3时,将39拆成30和9,分别用30、9除以3,再将求得的商加起来。【详解】39÷3=30÷3+9÷3=10+3=13【点睛】两位数除以一位数口算时,可以将两位数拆成整十数和一位数,分别求出这两个数与除数的商,再将求得的商加起来。2、5【解析】略3、10【分析】先求出拼成的大长方形的长和宽,再利用长方形的周长公式,可解此题。【详解】大长方形长:4厘米;宽:1厘米(4+1)×2=5×2=10(厘米)丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形(如图所示),这个大长方形的周长是(10)厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。4、(1);6(2);8【分析】求一个数的几分之几是多少,可以先求出每份数是多少,再求出几份是多少。【详解】(1)8÷4×3=6(个)(2)12÷3×2=8(个)5、克千克千克克【详解】略6、50【分析】长方形相邻两条边的总长度为25厘米,则长方形的长与宽的和为25厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知这个长方形的周长是25×2厘米。【详解】25×2=50(厘米)则这个长方形的周长是50厘米。【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用。7、8991【分析】最大的三位数是999,最大的一位数是9,根据整数乘法的意义列出算式999×9计算即可求解。【详解】999×9=8991【点睛】解答本题的关键是要明确最大的三位数和最大的一位数是多少。8、31【详解】当□填写3时:□32×3=332×3=996当□填写1时:□32×3=132×3=1296故□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填3,要使它们的乘积是四位数,□最小填1.故答案为:3,1.9、60901【详解】(1)300﹣240=60(克)答:B杯中装有咖啡60克.(2)60×=90(克)答:C杯中大约装有咖啡90克.(3)60×2=1(克)答:D杯中大约装有咖啡1克.故答案为:60;90;1.10、4【分析】根据正方形的周长=边长×4,可知正方形的周长永远是边长的4倍。【详解】4×8=32(厘米)32÷8=4【点睛】本题考查对正方形周长的理解,正方形的周长就是四条边长之和。五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要花费多少钱?60元【分析】根据题图可知,4个铅笔盒的总价钱是140元,根据总价÷数量=单价,可以求出一个铅笔盒的价钱。要求一个用两步计算的问题,可以用一个铅笔盒的价钱加上一个转笔刀的价钱,求出购买这两件物品的总价钱。【详解】购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要花费多少钱?25+140÷4=25+35=60(元)答:购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要60元。【点睛】要求两步

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论