四年级数学下册专项复习题

四年级数学下册专项复习题亲爱的同学们，四年级下册的数学学习旅程即将告一段落。为了帮助大家更好地回顾所学知识，巩固基础，提升解决问题的能力，我们特别准备了这份专项复习题。希望大家能认真对待每一道题，查漏补缺，为下一阶段的学习打下坚实的基础。一、专项复习：四则运算复习要点：熟练掌握不含括号和含有小括号的四则混合运算的顺序，并能正确计算；理解加、减、乘、除各部分间的关系，并能运用这些关系解决问题。练习题：1.直接写出得数。*25+75=*100-43=*12×4=*360÷6=*0×89=*72÷8+5=2.填空题。*在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。*在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。*一个数加上（），还得原数；一个数和（）相乘，仍得原数；（）不能作除数。3.先说出运算顺序，再计算。*150-75÷15×2*（240+180）÷（30-15）*12×[（300-100）÷5]4.列式计算。*75与25的和，除以它们的差，商是多少？*比48的5倍少20的数是多少？二、专项复习：观察物体（二）复习要点：能辨认从不同方向（前面、上面、左面）观察到的立体图形（最多用4个小正方体搭成）的形状图；能根据从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的立体图形。练习题：1.选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）*从正面观察一个由相同小正方体搭成的立体图形，看到的形状是，这个立体图形不可能是（）。A.B.C.*一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。A.3B.4C.52.填空题。*右边的立体图形是由（）个小正方体组成的。*从（）面看到的形状是；从（）面看到的形状是；从（）面看到的形状是。（请你根据实际图形描述，此处假设图形为一个2层，底层3个，上层1个靠左的立体图形）3.动手操作与连线。*下面的立体图形从前面、上面和左面看到的分别是什么形状？请你连一连。（此处应有立体图形图示和三个方向的形状图，例如：一个由4个小正方体组成的“田”字形立体图形，前面、上面、左面看到的都是“田”字形）前面上面左面三、专项复习：运算定律与简便计算复习要点：理解并掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律，并能运用这些运算定律进行简便计算；能根据算式的特点，灵活选择合适的简便方法。练习题：1.根据运算定律，在□里填上适当的数或字母。*a+b=□+□*（a+b）+c=a+（□+□）*a×b=□×□*（a×b）×c=a×（□×□）*（a+b）×c=□×□+□×□*102×35=（□+□）×352.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）*134-75+25=134-（75+25）（）*101×56=100×56+56（）*125×88=125×80×8（）*350÷5×2=350÷（5×2）（）3.用简便方法计算下面各题。*345+180+20+155*273-73-27*88×125*36×99+36*101×87-87*25×44*540÷45÷24.解决问题。*学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本，两种书一共有多少本？（用简便方法计算）*一件上衣125元，一条裤子75元。学校要给鼓号队的25名同学每人购买一套这样的服装，一共需要多少元？四、专项复习：小数的意义和性质复习要点：理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式；掌握小数的读写法；掌握小数的基本性质，并能运用性质进行小数的化简和改写；会比较小数的大小；会进行名数的改写（长度、质量单位）。练习题：1.填空题。*0.7里面有（）个十分之一；0.35里面有（）个百分之一；0.108里面有（）个千分之一。*3元5角=（）元；2米3分米=（）米；5千克200克=（）千克。*把3.2改写成以百分之一为单位的数是（）；把5改写成以十分之一为单位的数是（）。*0.85的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。*比较大小：0.68○0.86；1.05○1.050；3.2米○3米2厘米。*把0.37扩大到它的（）倍是37；把50缩小到它的（）是0.05。2.读出或写出下面各小数。*0.06读作：（）*3.58读作：（）*零点七五写作：（）*五点零三写作：（）3.判断题。*小数都比整数小。（）*小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）*0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）4.按要求完成下面各题。*把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.90.9080.8090.980.098*一个三位小数，精确到百分位后是2.45，这个三位小数最大是（），最小是（）。五、专项复习：小数的加法和减法复习要点：掌握小数加、减法的计算法则，并能正确进行计算；理解小数加、减法的验算方法；能运用小数加、减法解决简单的实际问题。练习题：1.直接写出得数。*0.7+0.3=*1.2-0.5=*3.5+2.5=*0.68-0.08=*1-0.6=*0.45+0.55=2.列竖式计算，并验算。*3.67+2.53=*10-4.86=*5.4+3.89=*8.05-2.9=3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。*3.5+2=3.7（）改正：*10.2-1.5=8.7（）改正：4.脱式计算。*5.6+2.7+4.4*10-（3.45+4.55）*8.43+2.87+0.57+0.135.解决问题。*一本故事书定价5.8元，一本科技书定价9.6元。小明带了15元钱，买这两本书够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？*一根绳子长10米，第一次用去3.2米，第二次用去2.8米，还剩多少米？（用两种方法解答）六、专项复习：三角形复习要点：认识三角形的各部分名称及三角形的稳定性；理解三角形任意两边之和大于第三边；认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形；掌握三角形内角和是180°，并能运用解决问题。练习题：1.填空题。*三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。*三角形按角的大小可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。*等边三角形的三条边都（），三个角都是（）度。*一个三角形中至少有（）个锐角，最多有（）个直角或钝角。*在一个三角形中，∠1=50°，∠2=60°，那么∠3=（）°，这是一个（）三角形。2.判断题。*由三条线段组成的图形叫做三角形。（）*三角形具有稳定性。（）*所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）*一个三角形的三条边分别是4cm、5cm和9cm。（）3.选择题。*一个等腰三角形的顶角是100°，它的一个底角是（）。A.100°B.80°C.40°*下面三组小棒中，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A.3、4、5B.2、3、6C.4、4、6*一个三角形中，最大的角是89°，这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形4.动手操作。*画一个三角形，并标出它的一个顶点、一条边和一个角。*画一个等腰直角三角形。5.解决问题。*在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是多少度？*一个等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，它的一条腰长多少厘米？七、专项复习：解决问题复习要点：能综合运用所学的知识解决生活中的实际问题，包括购物、行程、工程、面积等类型；培养分析问题和解决问题的能力。练习题：1.学校食堂买来一批大米，原计划每天吃0.25吨，可以吃40天。实际每天比原计划少吃0.05吨，这批大米实际可以吃多少天？2.一块长方形的菜地，长是12.5米，宽是8.4米。如果每平方米收白菜9.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65.5千米，行了4小时后，离乙地还有12.5千米。甲、乙两地相距多少千米？4.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产200个，15天完成任务。实际每天生产250个，实际多少天可以完成任务？（用比例解或算术方法解均可）5.四年级（1）班有42名同学，每人要买一套校服，上衣每件58.5元，裤子每条41.5元。全班买校服一共需要多少元？（用两种方法解答，比较哪种方法更简便）---温馨提示：亲爱