二年级乘法入门教案及课后练习_第1页
二年级乘法入门教案及课后练习_第2页
二年级乘法入门教案及课后练习_第3页
二年级乘法入门教案及课后练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级乘法入门教案及课后练习二、课后练习亲爱的小朋友,学习了乘法的初步认识,你一定想大展身手了吧!下面的练习,请你认真完成,相信你一定能行!基础碰碰车一、我会看图写算式。1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆加法算式:()+()+()=()乘法算式:()×()=()或()×()=()表示()个()相加。2.○○○○○○○○○○加法算式:()+()+()+()+()=()乘法算式:()×()=()或()×()=()表示()个()相加。二、我会把加法算式改写成乘法算式。1.2+2+2=()×()或()×()2.5+5=()×()或()×()3.1+1+1+1+1+1=()×()或()×()三、我会读乘法算式,并说出各部分的名称。1.4×2=8读作:()()和()是乘数,()是积。2.3×6=18读作:()()和()是乘数,()是积。能力加油站四、我会圈一圈,填一填。1.△△△△△△△△△△△△每3个圈一圈,可以圈()组。表示()个()相加。乘法算式:()×()=()2.

每()个圈一圈,可以圈()组。(想想有不同的圈法吗?)表示()个()相加。乘法算式:()×()=()五、我会判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)1.4+4+4=4×3()2.2×5表示5个2相加,也表示2个5相加。()3.3×2读作3乘2,写作3+2。()4.5+5+5+5+4可以写成5×4。()六、我会解决问题。1.小明有5本故事书,每本书有2个故事。小明一共有多少个故事可以看?()×()=()(个)口答:小明一共有()个故事可以看。2.教室里,同学们坐成了4排,每排有4人。教室里一共有多少名同学?()×()=()(名)口答:教室里一共有()名同学。七、聪明的你,能写出多少道乘法算式,使它们的积是12呢?(至少写2道哦!)()×()=12()×()=12()×()=12温馨提示:做完练习后,别忘了和爸爸妈妈一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论