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文档简介
2025~2026学年河南周口市淮阳区度第一学期期末七年级道德与法治试卷一、单选题1.下图是某校对七年级新生适应新环境情况的调查结果。下列认识正确的是()①同学们应尝试采用多种方法来缓解学习压力②初中新生活很精彩,所有的同学都能够适应③不适应初中生活是正常的,不用采取任何措施④学校可组织学习方法指导活动,帮助学生适应初中生活
A.①②B.②③C.①④D.③④2.开学后第二周,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时,列出下列四个关键性语句,请你推导出正确的逻辑顺序()①确定个人发展目标②结合自身条件情况③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中
A.②→①→③→④B.②→③→①→④C.②→③→④→①D.③→②→④→①3.我们可以通过多种方式成就更好的自己,下列属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的是()
A.小道主动改正自己的缺点,弥补不足B.小德倾心帮助好友排解生活中的困惑C.小法喜欢跳舞,每个周末都去学舞蹈D.要善于发现他人的优点,学会为他人喝彩4.对下图两幅漫画,认识正确的是()
A.只有从小开始努力,梦想才能实现B.有了梦想,人类社会才能不断发展进步C.梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的D.梦想即使不能实现,也能引领前进的方向5.优秀人民教师、时代楷模张桂梅用自己的爱与坚守,帮助山里1800多名贫困女生走出大山,点亮了乡村孩子们的人生梦想。从中我们可以感受到()
A.教师在我们成长的过程中发挥着决定性作用B.走出大山是学生的终极梦想C.教师承担着教书育人的使命D.师生间的情谊是天然生成的6.某社区邀请家庭教育专家为居民做了一场《家风润心,性格塑形——解锁时代新人的内在密码》主题分享,深度解读家风对个人成长的重要意义。该活动()①解决了家庭大小矛盾,促进家庭和谐②搭建了学习良好家教家风的平台③引导居民树立正确的家庭观、价值观④让每个人的家充满快乐,没有烦恼
A.①②B.②③C.①④D.③④7.在学校组织的博物馆研学活动中,小治因对某个展品感兴趣而长时间驻足观察,结果耽误了班级的集合时间。下列对小治的行为评价与应对正确的是()
A.小治能够独立思考,不盲目听从班级的统一安排B.集体利益至上,班级应该准时集合,不用管小治C.建设美好集体就要牺牲个人利益,小治的做法是错误的D.小治应正确认识个人意愿和集体要求之间的关系8.小林是语文课代表,每天为同学们收发作业,给同学答疑,负责与老师联络沟通。半学期下来,语言表达、人际交往能力明显增强,责任心显著提升,学业水平也不断提高。小林的进步让我明白的道理是()
A.个人依靠集体就能取得成功B.集体生活有助于我们的成长C.建设美好集体,要我们共同努力D.集体生活能给我们带来温暖9.“二十一岁末尾,双腿彻底背叛了我,我没死,全靠着友谊。”一向克制的史铁生,在书里坦诚友谊对他的价值。余华和史铁生这份纯粹的情谊跨越生死、超越岁月,成为无数人心中羡慕的存在。真正的友谊()
A.是平等的,双向的B.是真心相待,毫无保留C.可以获得精神上的支持和满足D.是一生都相互陪伴10.阅读下列材料,同学们有如下理解,其中与材料符合的是()
☆孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性的文化意义。☆马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。
A.小道:人的生命是坚强和宝贵的B.小德:我国重视对中华文化的传承C.小法:有了精神生命,人类就能不断创造奇迹D.小治:在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富11.有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近,某市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为,现开展劝告语征集活动,以下劝告语可取的是()①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法②戴好头盔保平安,安全规则记心间③交通规则伴我行,自觉遵守保太平④交通规则要求多,限制行为真无趣
A.①②B.①④C.②③D.③④12.生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。下列行为不利于维护生命和健康的是()
A.学习专业急救技能知识B.定期接受全面健康体检C.结伴前往野外水域游泳D.每日课间坚持体育锻炼13.下图漫画告诉我们()①不盲目触碰一些危险的领域②不因好奇去做一些危害身体健康的事情③烟草、电子烟只会对青少年产生危害④要增强风险意识,远离威胁生命安全的因素
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.下列同学根据自己的实际情况,树立了自己的人生目标。
小凌:我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。
小筱:我喜欢写作,长大了我想当一名作家。他们树立人生目标考虑的因素是()①性格特征②家庭环境③知识能力④兴趣爱好
A.①②B.①③C.③④D.②④15.诗人李白的诗句“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”体现了乐观豁达、积极向上的人生态度。下列诗句中,与此诗句表达态度一致的是()
A.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西16.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦⋯⋯我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们()①每个劳动者都胸怀工匠精神②梦想与奋斗可以成就人生辉煌③成为劳动模范是我们的人生目标④在劳动创造中可以实现人生价值
A.①②B.②④C.①③D.③④17.七年级学生小豫聆听了2025年河南最美劳动者的故事,了解了那些来自各行各业的劳动者的事迹。小豫从中能认识到()①不同职业有不同特点,但是没有优劣之分②现在无须太努力,就业后再奋斗也不晚③无论从事何种职业,都离不开敬业精神④在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、材料题18.2025年10月18日,江苏连云港海边,一名男子在捡拾养殖生蚝浮球时不慎落水,危急时刻,王玉平奋不顾身跳入海中救人,他被海浪多次拍打在礁石上,身上多处伤痕……“救人完全是出于本能,在危急时刻换作任何人都会伸出援助之手”面对大家的称赞,王玉平朴实的话语里满是真诚。根据人物事迹,结合所学知识,请在此新闻下为王玉平写一份致敬词。19.盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。据此有同学认为:“逆境同顺境相比,更能使人懂得应该做什么事情,懂得什么东西是真正有意义的。所以,逆境更有利于人的成长”。请你对此观点进行辨别与分析。20.家是成长的港湾,某校七年级组织学生开展“感恩父母,构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容,请你阅读并完成相关问题。
(一)家庭和睦万事兴(二)家务劳动我参与(三)感受亲情要用心家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,相互关爱能给人带来温暖和快乐。中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。父母的爱,有的内敛深沉,有的温馨和睦……需要我们用心体会。(1)请你写出两个蕴含中国“家”文化特色的传统节日。(2)在日常生活中我们要传承优良家风。请说一说家风的重要性。(3)依据以上班会三个内容,任选两个谈一谈我们应如何建设美好家庭?21.“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”本学期即将结束,小豫回忆起中学生活的一些难忘经历,编写出以下材料,请你阅读并运用所学知识回答问题。【经历一:成长】认识自己是中学时代的成长课题,也是一个漫长的过程,需要我们不断地探索。为了更好地认识自己,小豫翻开了自己的成长手册,看到了以下评价内容,请你和小豫一起分析。(1)小豫想要更好的成长,请你运用“正确认识自己”的相关知识,为他出谋划策。【经历二:梦想】为在班级合唱比赛中精彩演绎《我和我的祖国》,小豫主动学习歌曲的创作背景与精神内涵,并养成随时记录、整理资料的好习惯。通过这次扎实学习,他不仅增强了对音乐的理解力,更被词曲作者报国为民的赤子之心深深打动,提升了思想境界。更令他欣喜的是,这次学习激发了他对音乐的浓厚兴趣,坚定了未来从事相关工作的梦想。他感慨道:“是学习赋予了我力量。我深知,梦想的实现,离不开当下踏实的学习。”(2)结合材料,运用“学习成就梦想”相关知识,分析小豫的经历与感悟。【经历三:
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