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文档简介
2025年浙江省海宁市高三历史上册期末考试检测卷附完整答案(名师系列)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、1925年,以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁:“要想改造云南,必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上,我们的使命是在云南,而我们的目光则又不只注于云南。”此时,该组织的建立()A.巩固了护国运动成果 B.响应了党的民主革命纲领C.配合了北伐战争进程 D.推动了土地革命深入开展2、1863年,任职中国海关总税务司的英国人赫德在日记中写道:“恭亲王(奕䜣)等人……他们看到了什么是必需的,也试图去实行,但就像一个人身处围城,四门紧闭,他找不到出路。”赫德此论揭示出当时()A.清政府已彻底放弃闭关锁国政策B.洋务派的改革尝试面临重重阻碍C.列强完全掌控了中国的海关事务D.中国人的民族意识尚未真正觉醒3、元世祖曾下令:“先儒过化之地,名贤经行之所,与好事之家出钱粟赡学者,并立为书院。”据统计,元代共计408所书院,其中中书省55所,江浙169所,江西79所,湖广42所,河南37所,陕西8所,四川9所,不详9所。这表明元代()A.南方民间儒学兴盛 B.官办书院发展迅速C.实行因俗而治政策 D.强化南方基层教化4、影响如表历史现象的主要因素是()辽金元都城的位置迁移情况时间政权都城位置变迁916年辽辽河上游→上京为首的五京1153年金会宁府→中都(今北京)1271年元漠北草原游牧→定都大都A.统治版图的扩大 B.民族交融的发展C.气候环境的变化 D.经济重心的南移5、据考古发现,红山文化中期以后,石雕人像的雕琢技术逐步提高,面部形象更加清晰生动。石雕人像的使用从私密性房址逐渐转向墓地、祭坛等社会公共空间,并且开始以人像体型大小彰显其等级和地位。这表明红山文化()A.出现等级化礼仪秩序 B.属于母系氏族社会C.手工业发展水平较高 D.王权与神权相结合6、春秋时期,齐国《叔夷钟》铭文以“桓武”称颂国君,楚国铜器如楚王酓恘盘、楚王酓璋戈等器物上的铭文,楚君多直接自称“王”。这反映出()A.齐楚文化居于主导地位 B.青铜铸造技术快速发展C.宗法分封制度走向瓦解 D.周边对华夏文化的认同7、洋务运动时期,洋务派针对新式学堂学生,制定了“优给月廪”制度,即对在学期间的学堂学生给予丰厚的资金补助。此外,还制定了“量予登进”制度,即在学期间学习成绩优异者,“在经由校方保举后,可以参加乡试或调京考核后做官”。这些制度()A.改变了官员的选拔和管理方式 B.缓解了统治阶级的内部矛盾C.助推了晚清教育领域的近代化 D.增强了自强运动的创新活力8、在唐代传奇中,有很多关于仙女和书生婚恋的经典故事。唐代传奇中出现一系列现实生活中不存在的仙女形象,如《传奇·封陟》中上元夫人的形象,既有自由大胆追求爱情的世间女子的心态,又有道教的仙骨,融现实和想象为一体。这反映出唐代()A.女性社会地位得到提高 B.经济发展促进思想解放C.士人审美取向发生变化 D.宗教观念影响文学创作9、汉武帝于天汉三年(公元前98年)将酒类收归国家专卖,由官府控制酒的生产和流通,禁止私人自由经营。该举措旨在()A.维护社会秩序稳定 B.增加政府财政收入C.打击地方豪强势力 D.维护市场物价稳定10、1980年,全国各地农村普遍恢复了传统的定期集、插花集、早晚集、庙会、骡马大会、物资交流会等交易形式,农村集市贸易的成交额在1979年大幅度增长的基础上又增长了23.9%。这表明()A.经济改革激发农村市场潜力 B.城乡一体化的进程加快C.对外开放推动产业结构优化 D.市场经济体制初步建立11、北宋时期,理学家邵雍据《周易》中“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”的思维方式,提出了“一分为二,二分为四,四分为八,八分为十六,十六分为三十二……”的等比级数,可表示为2^0,2^1,2^2,2^3,2^4,2^5,2^6⋯⋯。据此可知()A.北宋形成完备的教育体系 B.科举制度推动科技进步C.理学包含丰富的辩证思维 D.理学成为官方正统哲学12、据唐人记载,泰山灵岩寺大兴禅教,“学禅务于不寐,又不夕食,皆许其饮茶,人自怀挟,到处煮饮,从此转相仿效,遂成风俗。”由此可知,唐时茶文化的传播主要得益于()A.城市经济繁荣 B.佛教的兴盛C.经济重心南移 D.交通的发展13、春秋时期,大臣多为显赫贵族的子弟,他们的地位与生俱来,君主不能任意废除。战国时期,国君通过优厚条件招募贤士为官,任用期间加以考核,对大臣的提拔与罢免比较灵活。此种变化反映了()A.官僚制度的最终确立 B.郡县制度基本形成C.富国强兵的迫切需求 D.宗法体系不断完善14、下图是1916年7月发表在《新闻报》上的时政漫画《愿人人以此自绳》。图画中社会各阶层的人被一根大绳索约束在一起,而绳索勾勒出“约”字样。这反映当时()A.建设民主政治的愿望 B.专制思想束缚的现实C.反对复辟帝制的要求 D.争取民族独立的诉求15、《王氏之死》是美国汉学家史景迁创作的微观史著作。作者借助地方县志、《聊斋志异》等资料,以农妇王氏因贫困私奔遭丈夫杀害为主线,结合土地纠纷、寡妇权益等四个冲突事件,揭露清初乡村伦理秩序与经济压迫,重构被主流历史遮蔽的微观图景。下列对这部史学著作的态度,正确的是()A.只是历史的边角,无需将其放在历史背景下观察B.以文学作品为史料,大大降低了该著作的权威性C.故事趣味高于历史真相,只能作为一本猎奇读物D.承认其局限性,将其视为宏观叙事的互补性作品二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、货币的发行和使用是社会治理的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一明朝前期,官方禁止使用白银进行交易,隆庆开关后,民间海外贸易获得合法地位,1567年至1644年间海外流入白银约3亿3千万两,占当时全球白银总量的三分之一。白银成为货币取决于社会经济发展状况及商品经济和交换水平的发展程度。明代白银货币化进程发生的绝不仅是经济变革,而是以货币为引擎,以市场为推动力,整个社会形成的连锁反应,是在经济、政治、社会、思想、文化等多种因素综合影响下的社会变革,也即走向近代化的进程。明代白银货币化与晚明整体社会变迁同步发生,这正是中国传统社会向近代社会转型的重要标志。——摘编自万明《明代白银货币化的再认识》材料二1937年10月,陕甘宁边区银行正式成立。随后,各抗日民主根据地纷纷仿效,晋察冀边区银行、冀南银行等相继成立。各银行发行“边币”“抗币”“冀南币”等,这些货币逐步取代法币,成为根据地的法定货币。为了防止通货膨胀,确立“物资本位”的货币体系,各根据地将货币发行与物资储备结合起来,以保障货币的信用。通过货币发行,根据地以市场化的方式收购粮食、棉花等物资,集中调配供给军民。同时,通过货币政策配合减租减息、土地改革等措施,以及提供无息或低息贷款,减轻农民负担。根据地的货币政策促进了根据地经济发展和社会秩序稳定,充分保障了生产生活的基本需要,为持久抗战以及抗战的最终胜利奠定了坚实的经济基础。——摘自熊昌锟《抗日民主根据地的货币政策及历史启示》(1)结合所学指出明朝中后期白银货币化的政策因素。联系材料一结合所学概括白银货币化促成“晚明整体社会变迁”的主要表现。(2)根据材料二并联系所学知识概括中国共产党在抗日战争时期金融领域斗争的主要经验及其意义。17、延安时期,一批外国人士到访延安,他们勾勒出中国共产党领导人“只见公仆不见官”的鲜明形象。阅读材料,完成下列要求。内容作者在延安,我被共产党人为目标奋斗的精神所感动,人们在空气中可以嗅到这种气息,他们的衣服破烂不堪,他们的装备缺枪少弹,但他们有为目标奋斗的精神。1944年到达延安的美军观察组成员约翰·科林“官”之类的名词是受到延安人们嘲笑的,干部不佩戴表示等级的徽章,也没有官衔,每个人都称“同志”。英国记者斯坦因在延安,我看到中共领导人亲自下地劳动,帮助农民收割庄稼;他们还经常深入农村、工厂,了解群众的生产生活情况,及时解决群众的困难。美国记者福尔曼“陕甘宁边区的政府的各种机构,都是由人民选举的。边区的政治是全中国最接近于真正民主政治的”,因为“现在一切阶级都有选举和参政的权利了”。英国记者詹姆斯·贝特兰——摘编自孙新《红色延安“只见公仆不见官”》(1)根据材料并结合所学知识,归纳外国友人眼中中国共产党领导人的品质,并分析外国友人到访延安的背景。(2)根据材料,任选中国共产党领导人的一个品质,并结合党的发展历程予以说明。18、阅读材料,回答问题。材料一1834年,清廷官员至英国使臣律劳卑广州住处商谈贸易问题,双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面(上席),英方则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执不下,商谈未能进行。——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》材料二1901年,虽经李鸿章讨价还价,清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求,将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖,作为《辛丑条约》的附件十九。其中规定:外国使臣递交国书时,清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送,同时派军队保护;清帝款实各国使臣应在皇宫大殿内举行,并躬亲入座。——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》材料三二战结束后,接受日本投降签字国家的顺序是美、中、英、苏、澳、加、法、荷等。1946年5月,在审判日本战犯的远东国际法庭上,最初法官次序排位是以美、英、苏、中、法为序,经过中国法官(梅汝激)的积极斗争,最终法官席次依照日本投降书上受降签字的次序排列。必须认识到,在国际场合争席位、争排场,实际上关系到国家的地位和尊严。——摘自梅汝璇《远东国际军事法庭》(1)材料一中,中英双方争执的内容是什么?反映了清廷官员怎样的心态?结合所学知识,分析英国使臣所持态度的国内背景。(2)材料二反映了中国怎样的外交地位?试从国际背景分析其原因。(3)材料三中,梅汝璈在远东国际军事法庭斗争的依据是什么?结合所学知识加以分析。(4)综上,你认为有哪些因素可影响国家外交地位的变化?19、实现现代化是世界各国不可剥夺的权利。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一从20世纪50年代起,美国政学两界开始大力宣传现代化理论。这一理论以西欧和美国的发展模式作为人类实现现代化的样板,将世界各国划分为“现代”国家与“非现代”国家。并强调那些仍处于“非现代”阶段的国家和地区,需要加入由美国主导的西方阵营,在经济上高度依赖西方国家,按照美国政学精英们描绘的发展模式(最好是由美国顾问亲自指导),改造本国的政治与经济体制,从而逐步实现现代化。——摘编自王锐《“文明等级论”与近代殖民史》材料二中国式现代化的特色在于,这是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。无论是从价值取向还是从实践要求来说,中国式现代化都打破了“现代化=西方化”的迷思,展现了不同于西方现代化的另一幅图景。——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思》(1)根据材料一、概括美国现代化理论的特点并分析其原因。(2)就材料二所示的中国式现代优某一特色予以说明。(要求:说明所选特色,论述须有史实依据,逻辑清晰)
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】A8、【答案】C9、【答案】A10、【答案】B11、【答案】D12、【答案】B13、【答案】B14、【答案】A15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、【答案】(1)主张:白银与钱钞并用,白银货币化(银为上币)固定白银与钱钞的兑换比例。背景:铜钱、宝钞(纸币)并用的弊端日益明显;从战国到元朝,银也时常承担货币职能;自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,物价也多以银两计算;商品经济发展的需要;新航路开辟后,日本与美洲的白银大量流入中国。(2)欧几里得。态度:主张以开放的胸怀会通中西文化。特征:出现了几部总结性的科技著作,但科技水平逐渐落后于西方;西方科技知识也得到一定范围的传播。(答出2点)17、【答案】(1)史料一是神话传说,属于文献史料,第二手史料;透过神农氏的神话传说可以窥见中国原始社会末期的大致状况,神农尝百草的传说有助于研究中医的起源等。史料二是学术著作,属于文献史料,包含了作者引用的一手史料和二手史料;是研究1348—1349年的黑死病在欧洲起源、传播和扩展的过程、影响等历史的学术专著,具有较大的影响力。史料三是历史建筑的照片,照片中的建筑实物史料为第一手史料,可以用来研究近代西医传入中国、中国妇产科的发展历史等。(2)示例论题:教育的发展推动了各国医学的发展进步。阐述:在近代社会中,教育承担着培养人才,塑造科学精神,创造、积聚和扩散知识的职能。教育的状态反映了一个国家的科技状态。包括教育体制、知识内容、教育理念、教育环节和教学方法在内的教育改革往往是科学革命的先导。意、荷、英首先在医学教育内容上改变中世纪陈腐的教学内容,强调重视经验,注重观察和实验,从而推动了医学的发展;法国进行教育体制的变革,开创国家支持教育和科研的道路,使其取代英、荷而成为医学科学中心;德国不仅在教育体制上、教学内容上引入先进国家的经验,更重要的是创立了现代大学教育理念,引进教学和科研结合的培养方法,适应
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