2025年江苏省扬州市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年江苏省扬州市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.气候带分布答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而四季更替是由地球公转引起的。2、地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、等高线、坐标

C.方向、经纬线、图例

D.经纬线、比例尺、等高线答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例。3、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚯蚓

B.蝗虫

C.河蚌

D.蛇答案：C

解析：河蚌生活在水中，属于水生动物；蚯蚓、蝗虫、蛇属于陆生动物。4、下列属于动物的先天性行为的是

A.猫学会捕捉老鼠

B.鹦鹉模仿人说话

C.蜜蜂采蜜

D.狗经过训练学会按铃答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为；其他选项都属于学习行为。5、动物在生态系统中起到重要作用，主要是

A.调节气候

B.维持生态平衡

C.合成有机物

D.提供氧气答案：B

解析：动物通过捕食、分解等行为调节生态系统的物质循环和能量流动，维持生态平衡。6、细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用？

A.破坏环境

B.分解动植物遗体

C.污染水源

D.消耗氧气答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，能分解动植物遗体，促进物质循环。7、与人类关系最密切的真菌是

A.酵母菌

B.霉菌

C.木耳

D.口蹄疫病毒答案：A

解析：酵母菌用于酿酒和制作面包，与人类关系密切；其他选项不是真菌。8、生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，包括同一种生物个体。9、生物多样性的价值不包括

A.药用价值

B.经济价值

C.调节气候

D.糖尿病治疗答案：D

解析：糖尿病治疗是具体应用，不属于生物多样性的普遍价值。10、基因决定生物的性状，性状是指

A.基因的结构

B.基因的携带者

C.生物的特征表现

D.生物的细胞结构答案：C

解析：性状是生物的外部特征或内部特征的表现形式。11、人类的性别由什么决定？

A.基因型

B.性染色体

C.表现型

D.基因突变答案：B

解析：性别主要由性染色体（X和Y）决定。12、昆虫的发育方式中，蝗虫属于

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.半变态发育

D.变态发育答案：B

解析：蝗虫发育经历卵、若虫、成虫阶段，属于不完全变态发育。13、鸟类的生殖发育过程包括

A.产卵、孵卵、育雏

B.精卵结合、繁殖、发育

C.受精、产卵、育雏

D.精卵结合、孵化、繁殖答案：C

解析：鸟类的生殖过程包括受精、产卵和育雏阶段。14、保护生物多样性的根本措施是

A.建立自然保护区

B.控制环境污染

C.保护生物的栖息环境

D.加强法律保护答案：C

解析：保护生物的栖息地是维持生物多样性的根本措施。15、防止传染病传播的基本措施是

A.消毒

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.以上都是答案：D

解析：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的三个基本措施。16、细菌和真菌属于生态系统中的

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是答案：C

解析：细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环。17、犬（狗）的生殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.萌芽生殖

D.孢子生殖答案：A

解析：狗是由父母通过生殖细胞结合形成的后代，属于有性生殖。18、显微镜下观察到的物像是否倒立？

A.是

B.否

C.不确定

D.需要物镜放大后才倒立答案：A

解析：显微镜成像为倒立的虚像。19、生态系统中的能量流动方向是

A.从生产者到消费者再到分解者

B.从消费者到生产者再到分解者

C.从分解者到生产者再到消费者

D.单向流动，不可逆转答案：D

解析：能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，不可循环。20、下列不属于基因的显性和隐性的是

A.眼睑形状

B.色觉正常与否

C.肤色深浅

D.红绿色盲答案：D

解析：红绿色盲是显性还是隐性取决于具体情况，不是典型的显隐性性状。二、填空题（每空1分，共20分）21、在生态系统中，植物属于________，动物属于________，细菌和真菌属于________。

答案：生产者、消费者、分解者

解析：根据生态系统的组成和功能，这三部分分别扮演不同的角色。22、植物的生殖分为________生殖和________生殖两种方式。

答案：有性、无性

解析：有性生殖涉及两性生殖细胞的结合，无性生殖则不涉及。23、细菌的繁殖方式主要是________，真菌的繁殖方式主要是________。

答案：分裂生殖、孢子生殖

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖。24、我国生物多样性最丰富的地区是________。

答案：云南

解析：云南地处亚热带和热带交汇地带，生物种类丰富。25、遗传病是因为________不正常而导致的疾病。

答案：基因

解析：基因的异常变异会导致某些遗传病的发生。26、鱼在水中通过________（器官）进行呼吸。

答案：鳃

解析：鱼通过鳃进行气体交换，获取水中溶解的氧气。27、人的心脏具有________个腔室。

答案：四

解析：人的心脏由四个腔室组成，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。28、人体消化系统中，________是营养物质的吸收主要场所。

答案：小肠

解析：小肠是主要的吸收部位，表面积大，利于营养吸收。29、遗传信息的载体是________。

答案：DNA

解析：DNA是遗传信息的主要载体，存在于细胞核中。30、生态环境保护中，要保护的多样性包括________、________和________。

答案：物种多样性、生态系统多样性、基因多样性

解析：生物多样性包括三个层次：物种、生态系统和基因。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图判断：这是________（填动物名称）的生殖发育过程，属于________（填变态类型）发育。

图示：蝗虫的发育阶段图（卵→若虫→成虫）答案：蝗虫、不完全变态

解析：蝗虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。32、请根据下图判断：该生态系统的组成包括________（填生产者、消费者、分解者）。

图示：草→昆虫→青蛙→蛇→鹰的食物链图答案：生产者、消费者、分解者

解析：图中草为生产者，昆虫、青蛙、蛇、鹰为消费者，图中并未显示分解者，但生态系统通常包括分解者。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、为了研究光对植物生长的影响，某同学设计了如下实验：

（1）取两盆生长状况相似的天竺葵幼苗；

（2）将其中一盆放在阳光下，另一盆用黑纸袋遮光；

（3）每天浇等量的水，保持其他条件相同；

（4）一周后观察比较两盆植物的生长情况。请回答：

（1）该实验的变量是________。

（2）实验中设置遮光组的目的是为了________。

（3）如果实验结果显示阳光下植物生长更旺盛，说明植物的生长需要________。答案：

（1）光

（2）形成对照

（3）光解析：

（1）实验中唯一改变的条件是光，所以变量是光；

（2）遮光组的作用是作为对照组，对比实验组；

（3）植物需要光进行光合作用，制造养分。34、某学校对细菌的分布情况进行研究，采用以下步骤：

（1）取无菌棉签，分别在教室、操场、洗手池、课桌表面进行采样；

（2）将棉签在培养基上轻轻擦拭，进行培养；

（3）数出各区域生长的菌落数。请回答：

（1）该实验的目的是什么？

（2）为什么需要使用无菌棉签？

（3）实验中是否有对照组？如果有，写出其设置方式。答案：

（1）研究细菌在不同环境中的分布情况

（2）防止引入外界杂菌，保证实验的准确性

（3）有对照组，可以是未采样或空白培养基作为对照解析：

（1）该实验的目的是通过不同区域的菌落数来了解细菌的分布规律；

（2）使用无菌棉签是为了确保实验结果不受外界细菌的干扰；

（3）如果实验中使用了空白培养基，可以作为对照组，判断是否存在污染或自然生长的菌群。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：据《中国生物多样性红色名录》，我国特有的珍稀濒危物种共有1326种，其中保护级别为极危的有136种，濒危的有381种。这些物种分布在不同的生态系统中，如森林、草原、湿地、海洋等。为了保护这些物种，国家建立了多个自然保护区，并开展科研与监测，实现生态系统的可持续发展。（1）生物多样性包括哪些重