白鹅-课件-第一课时

白鹅（第一课时）主讲人：陈惠娟

学

校：清华大学附属小学学 科：语文（统编版） 年 级：四年级下学期小学语文课前准备语文书一支铅笔或钢笔一张白纸小学语文课前热身猜谜语头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。打一动物（ ）小学语文课前热身猜谜语头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。打一动物（白鹅）小学语文小学语文小学语文？小学语文小学语文统编教材语文四年级下册第四单元白鹅小学语文预学检查共学研究延学拓展小学语文1 预学检查小学语文看守 狂吠 奢侈 一丝不苟侍候 窥伺 供养 颇像小学语文看守 狂吠 奢侈 一丝不苟侍候 窥伺 供养 颇像小学语文侍候

窥伺颇像kuīchǐ看守 狂吠

奢侈

一丝不苟gōng供养小学语文“养鹅等于养狗，它也能看守门户。”小学语文“养鹅等于养狗，它也能看守门户。”小学语文kān“养鹅等于养狗，它也能看守门户。”小学语文看kànkān看见看守kān“养鹅等于养狗，它也能看守门户。”小学语文“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”小学语文“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”小学语文mújué“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”小学语文mújué“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”小学语文mújué“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”净角？小学语文mújué“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”净角：净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。小学语文mújué“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”净角：净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。净角小学语文厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫厉声叫骂昂首大叫小学语文厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫厉声叫骂昂首大叫小学语文小学语文譬小学语文脾小学语文脾小学语文捷小学语文捷小学语文2 共学研究小学语文丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日）是散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，他的散文作品最负盛名。绘画上他力求用形状色彩代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字进行表达。丰子恺先生的作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。小学语文丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日）是散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，他的散文作品最负盛名。绘画上他力求用形状色彩代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字进行表达。丰子恺先生的作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。小学语文这是一只什么样的白鹅？小学语文这是一只什么样的白鹅？小学语文这是一只什么样的白鹅？小学语文这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”小学语文这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”小学语文这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”小学语文共学提示默读课文，想一想课文从哪几方面描写白鹅的“高傲”。小学语文共学提示默读课文，想一想课文从哪几方面描写白鹅的“高傲”。小学语文这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”小学语文鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。小学语文这个自然段在文中有什么作用呢？小学语文过渡段小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小学语文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。白鹅的尽职尽责小学语文读课文，边读边思考是很好的习惯。同学们学到这里，你一定有了一些自己的想法，也可能产生了新的