2026新二年级下册《数学期末冲刺计算专项练习》

1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升用1、2、3、4、5、6这6个数字分别组成两个三位数，使它们的差等于111(每个数字只能用一次)。O

=□……3,除数最小是()。☆÷5=7……△,余数最大是()。1、直接写得数9×3=250+328÷4=40÷7=7×7=27÷4=8×4=2、在○里填上“>9“<”或“=”3、拓展提升=()=()1、直接写得数2、用竖式计算☆验算3、拓展提升1、直接写得数49÷7=2、□里最大填几 3、拓展提升一个数除以7,商是3,余数是2,这个数是()。1、直接写得数2、数字拆分3、拓展提升 1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升1、直接写得数2、□里最小填几 314031□55637<5□60 3、拓展提升=() =()1、直接写得数2、在括号里填上合适的数3、拓展提升1、直接写得数2、在○里填上“>99“<”或“=”3、拓展提升一个数乘5后，比原来大20,这个数是多少?1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升 =()1、直接写得数2、□里最小填几 3、拓展提升一个四位数，各个数位上的数字之和是10,且各个数位上的数字各不相同，这个数最大是(),最小是()。1、直接写得数770-450=43÷5=45÷5=640-370=2、数字拆分3、拓展提升军军玩掷骰子写数游戏，个位固定写点数1,第二、三、第四次掷的点数比第二次多3第三次掷的点数是第四次的一半请问：他写出的四位数可能是哪些?二二二把450、460、470、480、490、500、510、520这八个数填在□里，使等式成立：1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升一个数除以5,得到的商比原数小24,原数是多少?1、直接写得数2、在○里填上“>”“<”或“=”3、拓展提升在算盘上拨5个珠子靠梁表示一个三位数，最大是1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升用1、3、5、0四个数字组数：(1)不读出0的四位数：(2)读出0的四位数：1、直接写得数2、在括号里填上合适的数 1 2 4 3 4 3 2 3 1 13、拓展提升用1、2、3、4、5、6六个数字，组成两个三位数，相加和是777,每组数字不能重复。1、直接写得数870-590=9×4=620-330=7×8=22、在括号里填上合适的数3、拓展提升火车站5:30开始检票，每隔10分钟检一次票，到6:30一共检了多少次票?1、直接写得数2、□里最大填几 3、拓展提升一个三位数在300-600之间，百位上的数字和个位上的数字相同，且这个数各个数位上的数字之和是12,1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升(1)不读出0的四位数：1、直接写得数2、在括号里填上合适的数 1、直接写得数2、在○里填上“>92“<”或“=”3、拓展提升最小一位数是(),最大的一位数是()最小两位数是(),最大的两位数是()最小三位数是(),最大的三位数是()最小四位数是(),最大的四位数是()1、直接写得数2、□里最大填几 3、拓展提升一个四位数，千位和十位上的数字之和是9,数字之差是3,其余数位上的数字都是0。这个四位数是()或()。410+280=28+59=2、数字拆分)3、拓展提升一个四位数，千位和十位上的数字之和是9,数字之差是5,其余数位上的数字都是0。这个四位数是()或()。1、直接写得数2、用竖式计算43÷7=23÷6=3、拓展提升1、直接写得数2、用竖式计算634+258=561-283=805-376=3、拓展提升第一天1、直接写得数2、用竖式计算 3、拓展提升(答案不唯一，举两组示例)(也可填如654-543=111、456-345=111等，只要百位、十位、个位上的数字差均为1即可)第二天1、直接写得数2、在括号里填上合适的数3、拓展提升第三天1、直接写得数2、在○里填上“>”“<”或“=”3、拓展提升第四天1、直接写得数7……15……16484904542402、用竖式计算3、拓展提升第一题：商是8,被除数是58第二题：除数是8,被除数是43×商是32(8×4=32,32+5=37);也可以是商5、被除数45,(8×5=4040+5=45)等，只要第五天1、直接写得数2、□里最大填几3、拓展提升在有余数的除法里，余数一定要比除数(小)。□÷6=4……△,余数最大是(5),最小是(1)。□÷△=5……3,除数最小是(4)。一个数除以7,商是3,余数是2,这个数是(23)。第六天1、直接写得数2、数字拆分3、拓展提升第1题：被减数是573,减数是245第2题：被减数是689,减数是452第3题：被减数是942,减数是425第七天1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升(凑整法)第八天1、直接写得数2、□里最小填几3、拓展提升第九天1、直接写得数2、在括号里填上合适的数3、拓展提升第十天1、直接写得数2、在○里填上“>”“<”或“=”3、拓展提升后，比原来多了4第十一天1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升左边除法竖式：右边除法竖式：第十二天1、直接写得数2、□里最小填几3、拓展提升这个数最大是6310,最小是1036第十三天1、直接写得数2、数字拆分3、拓展提升骰子点数范围是1-6,根据条件推导：第三次点数是第四次的一半→第四次点数必须是偶数(2、4、6),对应第三次点数为1、2、3可能的组合：答案：1241、3361第十四天1、直接写得数2、在括号里填上合适的数3、拓展提升(答案不唯一)示例：520-510=500-490=480-470=460-450也可以是520-480=510-470=500-460=490-450,只要差相等即可)第十五天1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升原数是304……1327……258091903102、在○里填上“>”“<”或“=”最大是900,最小是104。最大：百位上拨1个上珠(代表5)和4个下珠(代表4),合起来是9,十位和个位不拨珠，组成最小：百位拨1个下珠(代表1),十位不拨珠，个第十七天1、直接写得数2、用竖式计算3、拓展提升的四位数：1350153031503510的四位数：1035105330153051参考答案1、直接写得数5……3635……257091802708…2、括号里填数：第十九天1、直接写得数：2、用竖式计算：3、拓展提升：参考答案第二十天3、拓展提升检票次数：6+1=7次(要包含开始的第一次检票)答：