人教版（2024）物理 八年级下册 9.1压强 同步练习 （含答案）

9.1压强同步练习一、单选题1．下列四个事例中，用于增大压强的是（）A．推土机上安装两条履带B．铁轨铺在枕木上C．用滑雪板滑雪D．把刀刃磨薄2．沙滩上有两个人的脚印，大脚印较浅，小脚印较深，下列说法正确的是（）A．小脚印的人体重更小 B．大脚印的人体重更大C．相同面积上，大脚印受到的压力更大 D．小脚印压力与受力面积比值更大3．一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（）A．0.5Pa B．5Pa C．50Pa D．500Pa4．如图所示，是小李探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较哪两个图所示的实验（）A．甲乙 B．甲丙 C．甲丁 D．乙丙5．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的13，此时它对桌面的压强为p。小宇首先只切除①，余下的木板对桌面的压强为p1，然后再切除②，余下的木板对桌面的压强为p2A．p∶p1=3∶2 B．p6．边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是600Pa。当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，它对桌面的压强减小了150Pa，则拉力F的大小为A．150N B．75N C．4.5N D．1.5N7．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，甲的边长是乙的2倍，把它们放在水平地面上，甲、乙两物体对水平地面的压强之比为（）A．p甲∶p乙=1∶8 B．p甲∶p乙=1∶4C．p甲∶p乙=1∶2 D．p甲：p乙=1：1二、填空题8．生活与物理紧密联系。如菜刀用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员要对冰面磨一磨，如图所示。磨菜刀是为了增大；磨冰面是为了减小。9．一正方体金属块的质量为9×103kg，体积为1m3，它的重力为N，若将它置于水平地面上并沿水平方向截去一部分，则其对地面的压强将10．压强是表示的物理量。小明重600N，行走时对水平地面的压强为2×104Pa，物理意义是，当他改为坐在沙发上，对沙发的压强（选填“变大”、“不变”或“变小”）。11．2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，如上中图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是Pa。12．如图所示，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、CD为三根带箭头的线段，其中能正确表示斜面所受压力示意图的线段为（选填“OA”、“OB”或“CD”）。13．用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的高度的4倍，B放在水平的地面上，A放在B的正中央，如图所示，若A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比是。三、实验题14．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。（1）实验时，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图B可知：压力效果与有关；观察图B和C可知：压力效果与有关；（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强（填“相同”或“不相同”）；（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块立起如图乙所示，此时砖块对地面的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小明同学将砖块倒置后，如图丙所示在一定高度释放，假设砖块竖直下落不翻转，试猜想砖块砸到地面的压强图乙中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。四、计算题15．如图所示，一只空杯子重3N，底面积为30cm2，平放在1m2的水平桌面中央。（1）求杯子对桌面的压力。（2）求杯子对桌面的压强。16．某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示．公安刑侦人员立即用蜡浇注鞋模，测得每只鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；公安刑侦人员又对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强是1.5×104Pa．据此可推算出：（ρ蜡=0.9×103kg/m3）（1）每只鞋模的体积是多少？（2）该逃犯静止站立时着地面积是多少？（3）该逃犯的体重是多少？参考答案1．D2．D3．C4．B5．A6．D7．C8．压强摩擦9．9×10410．压力产生的作用效果每平方米受力面积上受到小明的压力为2×104N变小11．2.2×10412．CD