教案-单元五任务5最美乡村-动态模板

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书第5章演示文稿教案任务5最美乡村——动态模板教案1．教学设计方案教学单元名称认知信息技术与信息社会课时3学时所属章节第1章信息技术应用基础任务1认知信息技术与信息社会任务描述学校开展“美丽乡村”主题宣传活动，小华所在小组负责制作安吉余村的乡村介绍PPT《最美乡村》。为高效完成任务，小华从资源网站下载了一套精美的动态模板，需要学习如何根据实际内容修改模板中的文字、图片，调整动画效果和页面切换，增删幻灯片页面，插入并裁剪背景音乐，最终快速制作出具有专业水准的动态演示文稿。任务分析动态模板是一种高效工具，通过融入动画、过渡效果和互动元素，让演示内容更加生动有趣。使用模板制作PPT的核心能力在于：分析模板中的动画设置、根据实际内容替换文字和图片、灵活增删页面并保持风格统一、插入和编辑音频等多媒体元素。本任务知识点覆盖面广、操作步骤多，需要分课时逐步推进，确保学生扎实掌握每项技能。教学目标知识目标考核方式过程考核：课堂表现与操作练习（30%）终结考核：作品完成情况与自我总结评价（70%）能力目标①能够分析动态模板中的动画设置，并迁移应用到自己的作品中②能够根据内容需求，灵活修改模板中的文字、图片、排版和动画效果③能够通过复制、增删幻灯片来扩展模板页面，保持整体风格统一④能够独立插入并裁剪背景音乐，设置循环播放效果素养目标①提升信息意识，能够认识到动态模板在提升工作效率方面的价值，根据任务需求筛选合适的素材进行整合加工。②发展数字化学习与创新，能够掌握“借鉴—分析—修改—创新”的数字化学习方法，综合运用多种工具高效完成个性化数字作品③强化信息社会责任，遵守网络资源使用规范。思政目标①引导学生关注乡村振兴和生态文明建设②引导学生了解“绿水青山就是金山银山”的发展理念，增强生态文明意识教学环境为每位学生的计算机配置如下软件环境—MicrosoftWindows10、WPSOffice办公套件

2．教学设计实施教学内容教师行动学生行动组织方式教学

方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景，播放《最美乡村》成品视频，展示其精美的排版和流畅的动画效果集中引导启发投影视频5提问：如何在短时间内制作出专业水准的PPT？引出“动态模板”的概念——下载模板后只需修改内容和微调细节，就能快速完成专业作品知识讲授与操作演示认真做好笔记，理解动态模板的使用价值和工作流程集中演示引导

启发讲授投影屏幕30认真观看演示，理解具体的操作步骤学生练习巡视检查、记录、指导学生操作，发现并记录共性问题讲解共性问题参照教材步骤1-步骤9，完成作品独立自主学习计算机70完成工作任务巡视指导、记录完成作业，上传作品独立自主学习计算机总结评价挑选2-3个代表性作品展示，引导学生从多个维度进行点评倾听点评，反思自己集中自主学习计算机和投影屏幕15总结技术要点，布置课后拓展作业倾听总结，记录课后作业要求相互评价自我评价计算机和投影屏幕3．教学实施过程任务提出（5min）教师导入任务情景：学校开展“美丽乡村”主题宣传活动，小华所在小组负责制作安吉余村的乡村介绍PPT《最美乡村》。教师播放《最美乡村》成品视频，展示其精美的排版设计和流畅的动画效果。提问：这个PPT看起来很专业，按照上一节课我们从零开始制作动画的方法，可能要花很长时间。有没有更高效的方法？由此引出“动态模板”的概念——素材网站除了提供静态模板，还提供了丰富的动态模板，下载后只需根据内容需要灵活调整，短时间内就能制作出符合需求的演示文稿。任务分析：本任务的核心是学会利用和修改动态模板，包括修改文字图片、分析动画设置、增删页面、插入多媒体元素等。通过模板的使用，既能保证专业水准，又能大大提高工作效率。知识讲授与操作演示（30min）引导学生认识动态模板教师讲解动态模板的概念和优势：动态模板是已经设置好排版、动画和切换效果的PPT文件，使用时只需替换内容和微调细节，大幅节省制作时间，其工作思路为“借鉴—分析—修改—创新”。演示修改第1页幻灯片（1）修改第一页幻灯片中的文字和字体，将无关图片更换为最美乡村相关图片。（2）插入本地计算机音频，裁剪音频，并设置循环播放效果。（3）为第1页幻灯片中的对象添加动画。演示修改最后一页幻灯片修改第2页幻灯片根据实际需要对页面进行修改，包括增加或减少页面中的对象。更改相应的文字和图片素材。演示修改第3、5、9页幻灯片（1）在模板中选择与PPT终稿效果相似的幻灯片，用素材图片替换原始图片。（2）修改文字。（3）删除对象“直角三角形1”，插入图片“墨迹笔刷”，调整图片的位置和大小，令该图片位于背景图片的上一层，并使用“图片工具”→“增加亮度”，将图片调整为白色。演示如何增加第12页幻灯片复制第9页幻灯片，并修改相应的文字。演示如何制作第6~8、11页幻灯片选择模板中与样稿效果相似的幻灯片，对其进行修改。演示如何制作第4、10、13、14页幻灯片调整图片位置，将其组合成一个整体，插入对应的形状、文字等，为页面内的对象设置动画效果，调整先后顺序，并设置页面切换效果。学生完成工作任务（70min）学生独立操作，按照教材上的步骤1-9，结合教师的讲解，完成相应的作品完成工作任务完成作业，并上传作品。总结评价与提高（15min）【总结评价】①师从已提交的作品中