北师大版三年级下册数学第五单元《叠盒子》教学课件(新教材)_第1页
北师大版三年级下册数学第五单元《叠盒子》教学课件(新教材)_第2页
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文档简介

件北师大版三年级下册数学(新教材)第2节叠盒子第五单元动手做你能描述一下这些盒子拆开后的形状吗?这个盒子拆开后有5个面,2个相对的三角形和3个长方形。①②③④⑤想一想,连一连。你是怎样判断的?说一说。①②③④⑤图①有两个圆,它能折叠回圆柱。图②和图③都有正方形,但图②的6个面都是正方形,所以图②能折叠回正方体。①②③④⑤图③的4个面是长方形,它能折叠回长方体。最右侧的长方体侧面是正方形。①②③④⑤图④的4个面是三角形,它折叠回的是尖尖的三棱锥。图⑤折叠回的是一个扁扁的长方体。下面图①和图②都能折叠回左侧的长方体吗?看一看,想一想。再剪下附页2中的图折一折。这个面四条边相等。①②上面的四条边相等,说明上下两个面是正方形。上面的四条边是中间4个长方形的宽,所以中间4个长方形应该是一样的。√下面图①和图②都能折叠回左侧的长方体吗?看一看,想一想。再剪下附页2中的图折一折。这个面四条边相等。①②√剪一剪,折一折,和你想的一样吗?对折2次折角2次剪掉2个长方形笑笑用一张长方形纸做成了一个长方体,你看懂了吗?你也用一张长方形纸试着做一做吧!1.下面这些图形能折成什么形状的盒子?想一想,再剪下附页3中的图折一折,验证你的想法。选自教材第71页练一练第1题正方体长方体三棱锥2.想一想,连一连。选自教材第71页练一练第2题选自教材第71页练一练本单元我们开展了有趣的拆盒子、叠盒子活动,你有哪些收获?还有哪些想研究的问题?和同伴说一说。我知道长方体的展开图中相对的面的关系了。我知道一共有11种正方体的展开图,还会由展开图想象对应的立体图形。我想了解更多立体图形的展开图。下面这些图形能折成什么形状的盒子?想一想,连一连。下面哪些图形能折叠成长方体?先想一想,再在能折叠成长方体的图形下面的括号里画“√”,不能的画“×”。√×√×1.由展开图想象对应的立体图形,要抓住立体图形的面的特征。2.用长方形纸折长方体时,先通过对折、折角、裁剪得到符合要求的展开图,再基于对长方体结构的想象,将展开图折叠成立体图形。叠盒子1.由展开图想象对应的立体图形,要抓住立体图形的面的特征。2.用长

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