2026年安徽淮北市部分学校中考考前自测化学试题

2026安徽中考名校互鉴（四）化学注意事项：1．满分40分，化学与物理时间共120分钟。2．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）1．小明为家人做一份番茄炒鸡蛋，下列制作过程中涉及化学变化的是（）A．清洗番茄 B．番茄改刀C．点火烹饪 D．盛起装盘2．安徽省正聚力打造生态文明建设安徽样板，着力建设经济社会发展全面绿色转型区，持续改善江淮大地生态环境质量。下列做法中，符合这一建设理念与政策导向的是（）A．加强空气质量监测 B．推广使用一次性塑料餐具C．将工业废气直接排放到高空 D．为扩大耕地面积，焚烧山林开荒种地3．近日，我国科学家在《Nature》期刊发表成果，绿色量子点使用磷化铟（）替代含镉材料，其发光效率达18.7%，创世界纪录。镉在元素周期表中的部分信息和镉的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．镉属于非金属元素 B．镉在化学反应中易得到电子C．镉位于元素周期表第五周期 D．镉的相对原子质量为4．实验小组同学利用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律，部分操作如下，其中错误的是（）A．装入铜粉 B．点燃酒精灯C．加热铜粉 D．称量反应后装置阅读下列材料，完成5~6题。二甲醚（）作为一种新兴的基本有机化工原料，由于其具有良好的易压缩、冷凝、气化及互溶性好等特性，使得二甲醚在制药、燃料、农药等化学工业中有许多独特的用途。我国科学家在铜基催化剂作用下，以二氧化碳和氢气为原料，实现了二甲醚的高效合成，其微观过程如下图所示。5．下列关于二甲醚（）的说法错误的是（）A．属于有机化合物 B．含有3个C．碳、氢和氧元素的质量比为 D．充分燃烧会生成和6．下列关于二甲醚合成反应的说法正确的是（）A．参与反应的和分子个数比为B．反应前后铜基催化剂的质量和性质保持不变C．反应后氢原子个数增多D．利用该反应可以减少二氧化碳排放，缓解温室效应7．2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”。下列做法正确的是（）A．夜间天然气泄漏，开灯检查 B．在居民楼内给电动车充电C．携带易燃、易爆品乘坐高铁 D．电器设备起火，先切断电源8．化学与社会生活息息相关，下列说法错误的是（）A．农业：钾肥可以促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力B．材料：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料C．医药：为了治疗胃酸过多症，服用含氢氧化铝的药物D．健康：运动后大量出汗，可补充含无机盐的饮料9．中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是（）A．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体B．《淮南万毕术》：“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”——铁的金属活动性比铜强C．《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小D．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪（‘薪’指柴、草等燃料）”——去薪指移除可燃物10．下列实验方案中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A区分棉线、羊毛线点燃，观察现象并闻气味B检验氢氧化钠溶液中是否混有碳酸钠滴加少量稀盐酸观察现象C除去盐酸中含有的少量硫酸加入适量溶液后过滤D探究铜、银的金属活动性顺序将铜丝、银丝分别浸入稀盐酸溶液中11．墙体内部物质被水“带到”墙面形成的白色物质叫“墙碱”（图a），是墙体内部的一种关键物质，其溶解度如图b所示。结合图a和图b，下列说法正确的是（）A．“墙碱”属于纯净物B．水蒸发时，溶解度变小C．夏季溶解量较大，较易随水迁移D．用稀盐酸清洗“墙碱”，再用水冲洗墙面可减少墙面泛白12．实验小组使用如图所示实验装置（气密性良好）验证空气中氧气含量，待装置冷却后，所得实验数据见表所列。下列说法错误的是（）实验测得的相关数据实验序号空气体积/mL实验前注射器/mL实验后注射器/mL氧气体积分数/0923301003818.7933301003619.39A．实验结束后装置内剩余的主要气体是氮气B．实验前注射器预留的气体体积可以小于C．实验过程，注射器活塞先向上移动，后向下移动D．由表格数据可知，测得空气中氧气体积分数偏低，可能原因是红磷的用量不足二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）13．（5分）豆豉在古代被称为“幽菽”。其制作工艺在汉代刘熙的《释名·释饮食》一书中便有记载。制作豆豉的部分过程如图所示。（1）制作豆豉的主要原料是黄豆，黄豆中含有钾、钙、铁等元素，其中属于微量元素的是_______。（2）古代蒸煮时常用柴薪作燃料，现代多使用天然气，写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式________________________________________________________。（3）密封发酵是豆豉风味形成的关键步骤，密封的目的是___________________________________。（4）晾晒豆豉时能闻到浓郁的香，从微观角度解释其原因是___________________________________。14．（6分）实验室里选用如图所示仪器制取二氧化碳气体。（1）写出图1中仪器⑤的名称_______。（2）写出实验室制取的化学方程式____________________________。（3）从图1中选用实验仪器_______（填数字编号）组装二氧化碳制取、收集装置。（4）制取的气体常含有一种挥发性气体杂质，收集前要通过饱和溶液除去杂质。混合气体应从图2装置的导管_______（填“a”或“b”）端进入。若使用该装置干燥气体，瓶中装的试剂是_______（填物质名称）。15．（5分）赭色是中国传统色彩，常用氧化铁做颜料绘制，颜料稳定性很好。下图是利用含铁废料（含、、等）制备氧化铁的主要转化过程，请回答下列问题。已知：废料中杂质不与稀硫酸反应。（1）步骤①中稀硫酸需要过量，目的是___________________________________。（2）操作a所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______。（3）写出步骤②发生化学反应的化学方程式：___________________________________。（4）步骤③发生反应的基本类型为______________。16．（7分）黑枸杞富含的花青素是一种天然水溶性色素，可用于制作“彩虹管”——试管中不同位置的溶液呈现不同颜色。学习小组开展“彩虹管”实践活动。【查阅资料】黑枸杞浸取液在pH不同的无色溶液中显色情况见下表所列。pH≤34~56~89~1112≥13溶液颜色红色粉色紫色蓝色绿色黄色【活动一】制作“彩虹管”（1）配制溶液①实验室将溶质质量分数为的浓盐酸配制成溶质质量分数为的稀盐酸，下列仪器不需要的是_______（填字母序号）。A．烧杯 B．量筒 C．胶头滴管 D．蒸发皿②配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的质量为_______g。（2）制作“彩虹管”制作方法和结果如图1所示。该实验在滴加氢氧化钠溶液时_______（填“能”或“不能”）振荡。【活动二】探秘“彩虹管”向甲、乙、丙三支试管中各加入溶质质量分数为的盐酸和5滴黑枸杞浸取液，再向三支试管中分别滴加溶质质量分数为、、的氢氧化钠溶液，实验现象如下表。试管实验过程的现象最终实验现象试管甲均出现蓝色色团色团不能沉入底部颜色不分层红色试管乙色团逐渐下沉颜色分层，自下而上为黄色、蓝绿色、红色，静置2min后只剩红色和黄色静置3h呈红色试管丙色团迅速下沉静置3h呈黄色（3）该实验的目的是探究______________对“彩虹管”效果的影响。（4）加入氢氧化钠溶液后试管内发生反应的化学方程式为______________。（5）试管乙、丙中，蓝色色团会下沉的原因是______________。【拓展探究】老师向滴有黑枸杞浸取液的盐酸和的混合溶液（）中逐滴加入饱和溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图2所示（饱和碳酸钠溶液）。注意：若答对以下小题奖励3分，化学总分不超过40分。（6）加入饱和溶液的质量为时，所得溶液中除黑枸杞浸取液外，还含有的溶质是_______。（7）加入饱和溶液的质量由0至的过程中，溶液颜色的变化情况是___________。17．（5分）化学兴趣小组采用碳酸氢钠与柠檬酸自制礼花枪，反应原理为：。请回答：（1）产生，理论上需要的质量是多少（写出计算过程）？（2）、均能与柠檬酸反应产生，现象如图所示。根据现象，请分析，制作礼花枪时选择而不是的原因：_____________________________________________________。2026安徽中考名校互鉴（四）化学参考答案及评分参考一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）题号123456789101112答案CACDBDDACADB二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）13．（5分，除标注外，每空1分）（1）（或铁）（2）（2分）（3）隔绝空气，创造无氧环境，利于发酵，防止杂菌污染（合理即可）（4）分子在不断地运动14．（6分，除标注外，每空1分）（1）水槽（2）（2分）（3）①②⑥⑦（4）a浓硫酸15．（5分，除标注外，每空1分）（1）使废料中、、全部充分反应（2）漏斗（3）（2分）（4）分解反应16．（7分，除标注外，每空1分）（1）①D②50（2）不能（3）氢氧化钠溶液的溶质质量分数（氢氧化钠溶液的浓度，合理即可）（4）（2分）（5）乙、丙试管中所使用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数大于盐酸溶液，其密度也大，蓝色色团密度比下层溶液大，所以下沉（合理即可）注意：若答对以下