1国际经济与贸易专业-大学生职业规划书11

姓名专业班级学号目录前言 引言作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好的适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

一、自我认知1.职业兴趣为了更清楚的了解自己的职业兴趣，我通过霍兰德职业性格测试，测试结果：情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。2.职业性格性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。3.职业能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求4.职业价值观我在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。二、职业环境认知1.家庭环境分析我的家庭普通，经济状况一般，但是父母特别重视对我的教育，希望我能从事稳定工作。父母十分重视我的教育问题，希望我能够接受良好的教育。对于我未来的职业规划，父母也比较看重我的看法，希望我能够从事普通稳定的职业。2.学校环境分析福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，学校多元合理的社团活动、切实可靠的实践机会让我迅速成长。同时，学校提供的就业机会可以让大学生在今后的道路中发展的更远，更快，对我的职业的选择也发挥着决策性的作用，能让我更加清楚所面临的问题和挑战，能帮助我更好地确定工作的方向。3.行业环境分析目标职业：外贸业务员2017年以来，世界经济温和复苏，全球制造业生产回暖，国际贸易投资日趋活跃，在国内外形势向好与外贸扶持政策发力的共同作用下，外贸稳增长调结构政策措施得到积极落实，促进进出口实现较快增长，结构进一步优化，动力加快转换，外贸回稳向好势头进一步巩固，发展质量和效益不断提升。从国内进出口总额来看，2015-2020年中国进出口总额整体呈现先下降后上升的变化趋势，从2017年开始进出口总额回升，到2020年国内进出口总值达到32.16万亿元，同比增长1.9%。随着供给侧结构性改革的深入推进，国内“六稳”政策措施继续落地见效，营商环境持续改善，市场主体活力不断增强，外贸结构不断优化，动力转换加快长期趋势没有改变。预计未来我国外贸有望继续保持总体平稳增长态势，高质量发展将迈上新的台阶。4.职业环境分析岗位职责：执行公司的贸易业务，实施贸易规程，开拓市场；负责联系客户、编制报价、参与商务谈判，签订合同；负责生产跟踪、发货、现场监装；负责单证审核、报关、结算、售后服务等工作；客户的拓展与维护；业务相关资料的整理和归档；相关业务工作的汇报。任职资格:大专及以上学历，国际贸易、商务英语类相关专业；熟悉贸易操作流程及相关法律法规，具备贸易领域专业知识；具有较高的英语水平，较好的计算机操作水平，有报关证等相关贸易操作证书者优先考虑；具有良好的业务拓展能力和商务谈判技巧，公关意识强，具有较强的事业心、团队合作精神和独立处事能力，勇于开拓和创新。三、职业决策1.个人SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀自身过于自信缺乏实际专业经验知识架构不够完善外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）专业社会需求量大，就业面广；学校提供平台上升通道不够明显有意加入行业的人士逐年增加2.目标确定综上职业环境等分析，确定我将来从事外贸业务员职业，走管理人员路线。目标职业发展路径：外贸业务员--外贸经理--公司营销总监四、计划与路径1.大学计划大一：努力学习高数，英语等基础性科目，为专业课的学习打下基础。尽可能多的参加社团活动，参与社会实践；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。大二：通过英语四级考试和计算机二级考试。学习专业基础课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。大三：通过大学英语六级考试，努力学习国际经济与贸易课程，多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。大四：认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向。2.毕业五年踏实从事工作，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。3.毕业十年建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，在公司中争取做出成绩获得提升，达到最优目标。在工作之余，坚持锻炼身体。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。五、评估调整1.评估方法职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择英语翻译这个方向进行发展。职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事翻译类的工作。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。2.评估时间在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随时进行评估3.规划调整由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线以及各种不可预测的因素的变化，一个人的职业发展往往不是一帆风顺的。为了主动把握生活，适应瞬息万变的职场世界，拟定一份备选的职业规划是非常有必要的。我的备选职业规划方案：英语翻译。结束语孙子曰：“兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。”意为：用兵或做其他工作应审时度势，灵活机动地制订计划，不可生搬硬套，墨守成规。在职业生涯的不同阶段，我们善于利用计划。在实施职业生涯规划的过程中，要因地制宜，要随着客观环境和条件发展的变化而变化。当我们有了正确的目标选择后，就要付诸行动，督促自己始终按计划行动，坚持到底，才能取得成功。

大学生职业生涯规划书评分表评分项目评分标准分值规划书的内容及科学性可实施性（90）自我认知（20）能通过360度他人评价、自我分析、职业测评系统等方法对自身进行全面、科学、客观的分析，并得出初步的几个职业目标。职业认知（20）对外部环境的分析全面、深入、正确。包括行业分析、职业分析、家庭和学校环境分析。职业决策（20）能根据自我认知、职业认知，通过决策