2026年厦门党建e家测试题及答案

2026年厦门党建e家测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.高质量发展B.共同富裕C.科技创新D.国家安全2.“党建e家”平台的核心功能不包括以下哪项（）A.党员学习教育B.组织生活管理C.政务服务审批D.党建数据统计3.习近平总书记提出的“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位B.中国特色社会主义道路的领导地位C.改革开放的历史地位D.全面从严治党的战略地位4.厦门市实施“党建e家”平台建设的主要目标是（）A.提升基层党组织组织力B.实现党员管理无纸化C.促进两岸党建交流D.推动企业党建创新5.党支部“三会一课”制度中，“三会”不包括（）A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.党员代表会议6.党员参加组织生活的基本要求是（）A.每月参加一次线上学习B.每年完成规定学时的学习C.无故不得缺席组织生活D.仅通过“党建e家”平台参与即可7.厦门经济特区党建工作的特色品牌是（）A.“党建+”模式B.“两岸同心”党建联盟C.海上党建D.红色领航工程8.党风廉政建设“一岗双责”是指（）A.既要抓业务工作，也要抓党风廉政建设B.既要抓党建工作，也要抓廉政教育C.既要抓思想建设，也要抓组织建设D.既要抓制度建设，也要抓监督检查9.党史学习教育常态化长效化要求党员做到（）A.每月重温一次入党誓词B.每年完成党史专题培训C.学思用贯通、知信行统一D.仅通过线上平台学习党史10.厦门红色文化资源中，不属于党建教育基地的是（）A.陈嘉庚纪念馆B.鼓浪屿林氏府C.厦门革命烈士陵园D.胡里山炮台二、填空题（总共10题，每题2分）1.党的二十大报告指出，中国式现代化是______领导的社会主义现代化。2.“党建e家”平台中党员在线学习的主要模块包括______、专题学习、知识竞赛等。3.党员发展工作的“十六字”方针是：控制总量、优化结构、提高质量、______。4.厦门市“党建e家”平台于______年全面推广使用。5.党支部标准化规范化建设的“五化”标准是：支部设置标准化、组织生活规范化、党员队伍建设规范化、基础保障常态化、______。6.党员在“党建e家”平台上参与志愿服务活动的时长将计入______积分。7.厦门作为两岸交流合作的前沿，“党建e家”平台注重发挥______作用，促进两岸同胞心灵契合。8.党风廉政建设中，党员必须遵守的“六大纪律”包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和______。9.党史学习教育要突出学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，做到学史明理、______、学史崇德、学史力行。10.“党建e家”平台为党员提供的线上服务包括组织关系转接、党费缴纳、______等。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“党建e家”平台仅用于党员信息管理，不涉及党建工作开展。（）2.党支部召开组织生活会时，党员必须使用“党建e家”平台在线发言。（）3.“两个维护”是做到“两个确立”的政治前提和思想基础。（）4.党员在“党建e家”平台完成学习任务后，系统自动记录学习时长。（）5.厦门基层党建工作不需要结合经济特区发展特点。（）6.党员参加“党建e家”平台线上活动可替代线下组织生活。（）7.党建引领基层治理中，“党建e家”平台可用于收集群众诉求和反馈。（）8.党员发展流程中，政治审查必须通过“党建e家”平台进行。（）9.厦门市“党建e家”平台数据仅用于上级党组织考核，不向党员公开。（）10.党支部书记抓党建工作的成效将纳入年度考核评价体系。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述“党建e家”平台在党员教育管理中的主要价值。2.厦门党建引领基层治理创新的具体举措有哪些？3.党员如何规范使用“党建e家”平台参与组织生活？4.结合厦门红色资源，“党建e家”平台可如何创新党史学习教育形式？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如何利用“党建e家”平台提升党员教育管理效能？2.党建引领厦门经济特区高质量发展的实践路径是什么？3.“党建e家”在服务群众“最后一公里”中的作用及优化建议。4.结合厦门对台交流特色，谈“党建e家”平台如何创新两岸党建合作模式。六、答案与解析一、单项选择题1.A解析：党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2.C解析：“党建e家”平台主要聚焦党建工作，不涉及政务服务审批。3.A解析：“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。4.A解析：提升基层党组织组织力是“党建e家”平台建设的核心目标。5.D解析：“三会”指支部党员大会、支部委员会、党小组会。6.C解析：党员必须按时参加组织生活，无故不得缺席。7.B解析：“两岸同心”党建联盟是厦门两岸党建交流的特色品牌。8.A解析：“一岗双责”是指领导干部既要抓业务工作，也要抓党风廉政建设。9.C解析：党史学习教育要做到学思用贯通、知信行统一。10.D解析：胡里山炮台主要是国防教育基地，非党建教育基地。二、填空题1.中国共产党2.在线课堂3.发挥作用4.2020（注：实际时间需根据平台建设情况调整，此处为示例）5.作用发挥实效化6.党员积分7.桥梁纽带8.生活纪律9.学史增信10.志愿服务报名三、判断题1.×解析：“党建e家”平台是党建工作开展的重要工具，包括组织生活、学习教育等多方面功能。2.×解析：组织生活会可结合线上线下形式，并非强制线上发言。3.×解析：“两个确立”是做到“两个维护”的政治前提和思想基础。4.√解析：系统自动记录学习时长是平台常见功能。5.×解析：厦门基层党建工作需结合经济特区发展特点，创新工作方法。6.×解析：线上活动不能完全替代线下组织生活，需两者结合。7.√解析：平台可收集群众诉求，是党建引领基层治理的重要渠道。8.×解析：政治审查通过实地走访和档案审查，非仅线上平台。9.×解析：平台数据部分公开，接受党员监督。10.√解析：党支部书记党建工作成效纳入考核是常规做法。四、简答题1.答案：“党建e家”平台在党员教育管理中的价值包括：①实现党员学习教育常态化，提供丰富学习资源；②规范组织生活管理，提高组织生活质量；③精准管理党员信息，优化党员档案管理；④搭建党员交流平台，促进党员互动；⑤量化党员参与度，便于党建工作考核。2.答案：厦门党建引领基层治理创新举措包括：①建立“党建+网格”治理模式；②推行“红色物业”管理机制；③打造“两岸同心”党建联盟；④开展“党建引领社区服务”项目；⑤建立党员志愿服务积分制度。3.答案：党员规范使用平台参与组织生活需做到：①按时登录平台参加“三会一课”、主题党日等活动；②认真完成学习任务，积极参与线上讨论；③及时上传活动记录和心得体会；④按要求完成组织生活签到和反馈；⑤积极参与平台互动，发挥党员先锋模范作用。4.答案：“党建e家”创新党史学习教育形式可结合厦门红色资源：①开发红色文化线上展厅，利用VR技术展示陈嘉庚事迹；②开展“红色足迹”线上打卡活动，结合厦门红色景点；③邀请老党员线上分享厦门党史故事；④举办红色主题知识竞赛，结合厦门特色党史内容；⑤组织线上红色教育基地参观活动。五、讨论题1.答案：利用“党建e家”提升党员教育管理效能，需优化平台功能：①丰富学习资源，增加厦门本地红色资源课程；②建立党员学习积分体系，激励党员学习积极性；③开发线上组织生活互动功能，增强参与感；④引入AI分析，个性化推荐学习内容；⑤建立党员学习档案，跟踪学习进度和成果。2.答案：党建引领厦门经济特区高质量发展路径包括：①强化党的全面领导，统筹经济社会发展；②实施“党建+产业”工程，推动产业升级；③设立“党员先锋岗”，激励党员在重点项目中发挥作用；④深化两岸党建交流，吸引台胞台企融入发展；⑤发挥党建引领作用，推动绿色低碳发展。3.答案：“党建e家”服务群众作用：①线上受理群众诉求，快速响应民生问题；②整合便民服务资源，提供一站式服务；③开展线上志愿服务，拓展服务渠道；④建立党员联系群众机制，精准对接需求。优化建议：①简化操作流程，提升用户体验；②完