2027届新高考物理热点精准复习+实验五+探究平抛运动的特点

2027届新高考物理热点精准复习实验五:探究平抛运动的特点实验基础·必备竖直2.安装(调整)斜槽:将固定有斜槽的木板放在实验桌上,用平衡法检查斜槽末端是否

,即将小球放在斜槽末端直轨道上,小球若能

在直轨道上的任意位置,则表明斜槽末端已调水平。3.描绘运动轨迹:让小球在斜槽的某一

由静止滚下,并从斜槽末端飞出开始做平抛运动,小球落到倾斜的挡板上,挤压复写纸,会在白纸上留下印迹。取下白纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来,就得到小球做平抛运动的轨迹。4.确定坐标原点及坐标轴:选定斜槽末端处小球

在白纸上的投影点为坐标原点O,从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴。2.竖直:木板必须处在竖直平面内。3.原点:坐标原点为小球在槽口时球心在木板上的投影点。4.同一位置:小球每次都从斜槽的由静止释放。水平静止固定位置球心同一位置数据处理1.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线若平抛运动的轨迹是抛物线,则当以抛出点为坐标原点建立直角坐标系后,轨迹上各点的坐标具有y=ax2的关系,且同一轨迹上a是一个特定的值。用刻度尺测量几个点的x、y坐标,分别代入y=ax2中求出常数a,看计算得到的a值在误差范围内是否为一常数。考点一教材原型实验实验技能·提升【典例1】

(中等)(2026·浙江1月选考)在“探究平抛运动的特点”实验中,(1)为探究水平方向分运动特点,应选用图1中的

(选填“甲”或“乙”)装置。

解析:(1)为研究水平方向分运动特点,需要将平抛运动与匀速直线运动进行对比。故应该选装置乙。乙(2)采用图2所示装置进行实验。将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上,钢球落到倾斜的挡板后挤压复写纸,在白纸上留下印迹。下列说法正确的是

(多选)。

A.调节装置使背板竖直B.调节斜槽使其末端切线水平C.以斜槽末端在白纸上的投影点为坐标原点D.钢球在斜槽上静止释放的高度应等间距下降AB解析:(2)调节装置使背板竖直,才能保证钢球落在背板上的痕迹准确反映平抛轨迹,A正确。调节斜槽末端切线水平,才能保证钢球抛出时初速度水平,B正确。坐标原点应选钢球在斜槽末端时球心的位置,而不是斜槽末端的投影点,C错误。每次释放钢球的高度应相同,保证初速度一致,不能等间距下降,D错误。(3)如图3所示,将实验中记录的印迹用平滑曲线连接,其中抛出点为坐标原点,A点(11.0cm,15.8cm)是记录的印迹,B点(11.8cm,19.6cm)是曲线上的一点,为得到钢球的水平速度,应取

(选填“A”或“B”)点进行计算,可得水平速度v0=

m/s(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)。

B

0.59考点二实验创新与拓展【典例2】

(中等)学习小组利用距离传感器研究平抛运动的规律,实验装置如图1所示。某次实验得到了不同时刻小球的位置坐标图,如图2所示,其中O点为抛出点,标记为n=0,其他点依次标记为n=1,2,3,…。相邻点的时间间隔均为Δt=0.02s。把各点用平滑的曲线连接起来就是平抛运动的轨迹图。(1)若已知竖直方向为自由落体运动,根据轨迹图测量当地的重力加速度,则需要知道的物理量为

(单选,填下列选项字母序号),重力加速度的表达式为g=

(用所选物理量符号和题给物理量符号表示)。

A.测量第n个点到O的水平距离xnB.测量第n个点到O的竖直距离ynC.测量第n个点到O的距离snB

(2)若测出重力加速度g=9.80m/s2,描点连线画出y-x