福建省福州某中学2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测（4月）无答案

福州延安中学2025-2026学年物理校本测试（二）

考试时间：90分钟

一、单选题

1.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的

是（）

A.阿基米德原理B.牛顿第一定律C.杠杆的平衡条件D.固体压强的影响因素

2.下列关于力与运动的关系说法正确的是（）

A.运动的物体一定受到力的作用B.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因

3.我国公安部规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出

现E寸可能对人身造成的伤害（）

A.缓慢倒车B.匀速前进

C.汽空突然启动前进D.汽车前进时紧急刹车

4.绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（）

A.做匀速直线运动B.慢慢停下来

C.竖直下落D.继续做匀速圆周运动

5.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（）

水面

A.aB.bC.cD.d

6.有关物理知识的应用，说法正确的是（）

A.飞机的机翼能获得升力，是用流体中流速大的地方压强越大的原理

B.人用吸管吸食饮料是靠大气压强把饮料“压”进了嘴里

C.体操运动员上杠前给手涂防滑粉是为了减小摩擦力

D.三峡大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小

7.深水潜器潜下潜过程中，发现深潜器的体积发生明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情

况是（）

A.压强越来越大，浮力越来越小B.压强越来越大，浮力越来越大

C.压强越来越小，浮力越来越小D.压强越来越小，浮力越来越大

8.根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（）

A.空气中PM2.5,粒径小于或舒2.5nm的果耐物

B.一个中学生站在水平地面上对地面的压强约为500Pa

C.2月份重庆主城区的平均气温可达20℃

D.某中学生步行速度约为1.2m/s

9.关于压力、压强的知识和现象，下列描述正确的是（）

A.物体对接触面产生的压力就是物体受到的重力

B.拦河大坝设计成上窄下宽是利用了连通器的原理

C.飞机机翼是利用流速大的地方压强小的规律获得升力

D.医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用了大气压

10.以下有关浮力的说法正确的是（）

A.只有浸没在液体中的物体才受到浮力

B.将一块石块扔在水中，其沉底时一定不受浮力

C.物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反

D.物体受到浮力的作用时，液体对物体向上的压力小于向下的压力

11.如图所示，一小球沿着虚线方向做匀速直线运动，若小球只受到两个力的作用，图中能正确表示小球

可能的受力情况的是（）

12.我国要求乘客候车时必须站在站台安全线之外，这是因为列车进站时车体附近（）

A.空气流速大，压强小B.空气流速大，压强大

C.空气流速小，压强小D.人太多了，为防止拥挤

13.下列器具不是利用连通器原理的是

A.锅炉水位计B.船闸

C.钢笔吸墨水D.洒水壶

14.图中四个图中所画的是物体重力G与物体对支持面压力尸的示意图，其中正确的是（）

15.如图是世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙”。潜水器从水面缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,

里面的人能从潜水器内往外观察海底世界。下列关于潜水器的说法正确的是（）

A.潜水器靠改变受到的浮力来实现下潜的B.下潜过程中，水对它的压强不变

C.悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力D.下潜过程中，受到的浮力一直在变大

16.如图所示，在装有等体积水和浓盐水的两相同容器中（液体没有装满），放入同样的压强计，当压强计

的探头放入液体中不同深度时，发现压强计U形管两侧的液面高度差N相同。则下列说法口（）

甲乙

①该实验说明液体压强与深度无关

②甲容器中的液体是浓盐水

③若将两压强计的探头调整至同一深度，则甲中比乙中U形管两侧液面的高度差要小

④若往乙中加水，压强计保持不动，则乙中U形管两侧液面的高度差会变大

A.只有①②正确B.只有②③正确C.只有①③正碓D.只有②④正确

17.如图甲所示，盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为S,弹簧测力计下悬挂YK

方体金属块，从水面开始缓慢浸入水中，在金属块未触底且水天溢出的过程中，测力计示数F随金属块浸

入水中深度h的关系图像如图乙所示。下列分析不正确的是（）

,V

A.金属块逐渐浸入水的过程，受到的浮力先增大，后不变

B.金属块的高度为h,

C.金属块浸没后与入水前相比，水平桌面受到的压强增加

£

D.金属块的密度为

冗一八

18.如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正

确的是（)

A.甲物体的密度比乙物体的密度小

B.水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力

C.水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强

D.甲物体排开液体的质量小于乙物体排开液体的质量

19.如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起，用水平拉力F和F:分别拉a、b的

秤环，二，'',两弹簧测力计静止。则下列分析正确的是（）

b

A.a对b的拉力和b又寸a的拉力是一只寸平衡力

B.b受平衡力，a对b的拉力是4N,b的示数是8N

c.a受平衡力，b对a白啦力是4N,a的示数是4N

D.a和b受到的合力均为零，段均为零

20.三只相同的烧杯内分别倒入相同质量的酒精、水、酱油，如图所示，那么液体对杯底的压力和压强

（）

■口口

A.压力相同，压强不同B.压力和压强均不同

C.压力和压强均相同D.压力不同，压强相同

21.将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水

对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和pg,水对瓶底和瓶盖的压力分别为/和乙，则（）

A0

A.r>Fi；卜；>外B."<八；八=与

c.八•八；F>压D.九-FK<F”

22.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向切去一部

分，使它们剩余高度相同。则关于甲、乙的密度pp、Pz和所切去部分的质量dmg、Arz的判断，正确

的是（）

A.C,〉S■:B.，…九八■…'・[

C.h.D.%〉,A*.》.

23.如图所示，正方体A、B叠放在水平面上，A、B边长之比为1:2,若A对B的压强与B对水平面的

压强相等，则A、B的密度之比为（）

A.3:8B.3:4C.8:3D.4:3

二、实验题

24.(-)某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木

板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题:

(1)实验中让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，其目的是为了使小车在水平面上的

所用的探究方法是_________法。

(2)“4库在丙木板上运动的距离最远“这一实验现象可得出“阻力越小，运动速度减小得"(选

填"越快'或“越慢。

(3)进一步推理可知，如果运动的小车受到的阻力为0,小车将以恒定不变的速度永远运动下去.这告诉

我们：物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。

(二)如图所示，是该同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可以忽略不计)两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩

码，使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整_________来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)

Wio

(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是

(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优

于小明的实验。其主要原因是__________

A.减小阻力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向保持平衡D.小卡片容易扭转

25.(-)在研究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。

(1)实验中通过来表示压力的作用效果，采用的是_________法，此外该实验还用到

法；

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是；

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较两图所示实验得出结论。

(-)该同学利用如图1所示的器材探究液体内部压强的特点。(水的密度p=1.0x10'kg/m',

g=10Nlkg)

(1)他向图甲中的u形管内注入适量的红墨水，当管内的纥墨水静止时，u形管左右两侧液面的高度

(选填“相同”或“不同”)0

(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在u形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比

较每次的深度及相应的u形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究。

(3)若图乙中探头的深度为10cm,则探头所在位置水产生的压强为Pao

(4)接下来他又把探头分别放在酒精、植物油和盐水三种不同液体中，控制深度相同，发现当探头放在盐

水中时U形管左右两侧液面的高度差最大，这说明了(心.<想愕段<-

(5)小东发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两

部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同E寸其形状发生改变。用此容器进行实验，情

形如图2乙所示。由此可推断：a、b两种液体密度,2、的大小关系是(选填序号)。

①

26.(-)物理兴趣小组在进行“探究浮力大小与哪些因素有关‘实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,

如图a、b、c、d、e分别为实验情景。

(1)通过两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是N；

(2)通过a、d、e实验，可探究物体所受浮力大小与的关系；

(3)通过__________三次实验，可知物体所受浮力与浸没的深度无关；

(4)在某种液体中进行探究过程中，记录实验数据，得到如图(f)所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸

入深度的关系图像。则该液体的密度_________kg/m\

(二)在学完浮力知识后，小高同学想自己动手验证阿基米德原理，她找来弹簧测力计、烧杯、小桶、小

木块和小石块进行了如图所示的操作

(1)请将如图所示的实验步骤按合理的顺序进行排列：;

(2)由图可知小石块浸没后受到的浮力为N;由图_________可知小石块排开水所受的重力；

(3)小高获得的