2026年中考人教版化学一轮复习：九年级上册考点知识提纲默写练习版（含答案）

2026年中考人教版化学一轮复习：九年级上册考点

知识提纲默写练习版

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

1.化学是研究物质的、、、及的

一门基础学科，其特征是从层次认识物质，通过创造物质。

2.等化学家发现质量守恒定律，、等科学家先后提

出原子论、分子学说，门捷列夫等化学家发现,使化学研究和学习变得

有规律可循，为化学的发展奠定了基础。

3.21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、、循环发展，化学

已成为推动社会可持续发展的重要力量，化学将使世界变得更加绚丽多彩！

第一单元走进化学世界

课题1物质的变化和性质

1.的变化叫作化学变化，又叫化学反应;的变化叫作物理变化。

物理变化和化学变化的本质区别是o

2.化学反应伴随的现象：、、等；同时伴随着能量

的变化，常表现为、、等。

3.物质在中表现出来的性质叫作化学性质；物质不需要就表

现出来的性质叫作物理性质。

4.物质的性质与用途的关系：性质用途，用途性质。

课题2化学实验与科学探究

1.块状的试剂用夹取放入容器,粉末状试剂可用（或

纸槽）送至试管。

2.从细口瓶倒出液体试剂时，先把瓶塞在实验台上，细口瓶贴标签的

一面要，瓶口试管口。取用一定量的试剂时，常用________量

出体积且读数时，视线要与；取用少量试剂时一般用o

3.给物质加热时，要用酒精灯的加热,熄灭酒精灯时用盖灭。

4.连接玻璃导管时，要将导管口用润海，装置连接好后要o

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5.洗过的玻璃仪器内壁附着的水时，表明仪器已洗干净。

6.对蜡烛及其燃烧的探究

（1）点燃前：用小刀切下一块石蜡放入水中，初步判断石蜡的硬度，

密度比水o

（2）点燃时：点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，内壁出现,

说明有生成；检验蜡烛燃烧后有二氧化碳生成的方法是在火焰上方罩一

个用润湿内壁的烧杯。

（3）熄灭后：烛芯冒出,点燃白烟后蜡烛,说明白烟具

有。

第二单元空气和氧气

课题I我们周围的空气

1.得出了空气由氧气和氮气组成的结论。

2.红磷在空气中燃烧的现象是o

3.空气的成分按计算，大约是：氮气、氧气、稀

有气体0.94%、0.03%、其他气体0.03机

4.氧气可供给呼吸和；氮气和稀有气体的化学性质均，可作

保护气。

5.目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、、二氧化氮、

PMsPM25和臭氧等。

6.由的物质混合而成的物质叫作混合物，如（填两种）；只

由组成的物质是纯净物，如（填两种）。

课题2氧气

1.木炭在空气中燃烧持续红热、发出光，在氧气中燃烧发出光,

放出,产生的气体能使澄清石灰水O硫在空气中燃烧发出微弱

的色火焰，在氧气中燃烧发出色火焰，放出,生成有一

气味的气体。铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧,,放

出,生成色固体。

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2.化合反应：由以上的物质生成另一种物质的反应，叫作化合反应。

物质与发生的反应属于氧化反应。

课题3制取氧气

1.用高钵酸钾制取氧气时，试管口应放一团，目的是；试管

口应略向倾斜，防止o

2.收集氧气的方法：由于氧气溶于水，可用法收集；由于氧

气的密度空气，可用法收集。险验氧气的方法是将,

若木条，则为氧气。用向上排空气法收臭氧气时，验满的方法是将带有

火星的木条放在,若木条复燃，则氧气已集满。

3.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的在反应前

后都没有发生变化的物质，叫作催化剂。

4.研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技

术奠定了基础。

5.由反应物生成以上其他物质的反应，叫作分解反应。

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子

1.物质是由、等微观粒子构成的。

2.分子的质量和体积通常都很;分子总是在,温度升高，分子

的运动速率;分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔;同种

物质的分子，化学性质:不同种物质的分子，化学性质o

3.如图实验能观察到的现象是：烧杯A中溶液由变为,得出的

结论是_______。

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4.由分子构成的物质，分子是保持其的最小粒子。化学变化中的最小粒

子是o

5.在化学变化中，可以分为,又可以结合成新的

课题2原子结构

r1（带电）

1.原子•[（不带电）

.（带—电）

2.在原子中，核电荷数==o相对原子质量2。

3.中国科学院院士教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。

4.物质一般是由分子、原子或离子等微观粒子构成的。例如，构成水的是,构成

汞的是,构成氯化钠的是和,

课题3元素

1.元素是相同的一类原子的总称。地壳中含量居于前四位的元素是（填

元素符号）。

2.当物质发生化学变化时，原子的种类,元素也不会。

3.从宏观看，物质由组成；从微观看，物质由、或构

成。

4.元素周期表共有个周期,个族。

元素，有气字头的是元素

或元素。只有金属元素例外，通常状况下它是液态。

8.在我国近代化学启蒙者与他人合译的《化学鉴原》中，许多元素的中文名称沿

用至今。

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第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用

1.地球上水的储量虽然很大，但资源很少。

2.为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要,又要o

3.应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如（写

一条即可）。

4.请说出预防和治理水污染的一条措施：.

5.净化水的常用方法有、、、,其中的

净化程度最面。

加混凝剂投药药消

6.自来水厂的净水过程：取水IIT沉淀池f过滤池一活性炭吸附池T清水池一水

泵一用户。混凝剂是，作用是，使水逐渐澄清；活性炭具有性,

作用是一些溶解的杂质，除去o

7.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的

水叫作。硬水软化方法：（工业和实验室常用）。

课题2水的组成

1.氢气在空气中燃烧，产生色火焰，放出，罩在火焰上方的干燥烧杯内

壁出现，说明氢气燃烧的产物是（写化学式）。

2.点燃氢气前一定要检验其。点燃氢气时，发出声表明气体不纯，声音

很小则表示气体较纯。

3.电解水实验中，与正、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为o切断电源

后，产生的气体用燃着的木条检验，正极观察到木条,说明气体为；负极

观察到气体能,火焰呈色,说明气体为。电解水的实验证明水是

由组成的。

4.由元素组成的叫作单质：由元素组成的叫作化合物;

由元素组成的中，其中一种元素是元素的叫作氧化物。

课题3物质组成的表示

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1.请写出下列常见物质的化学式。

碳磷氮气锌氢气氮气

氯化钠氯化氢过氧化氢二氧化锦

五氧化二磷四氧化三铁

2.请标出下列化学式中画横线元素的化合价。

S03C02MgCLFcBNIhKClOaH2O2

3.请写出下列化学符号中“2”所表示的意义。

(1)20：；H20：0

(2)2d-：：Mg2\o

(3)20＞：、o

(4)CO：o

4.相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的。化合物中各兀素的质量

比等于各元素的相对原子质量与对应元素原子个数的比。物质中某元素的质量分数,

就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之0

第五单元化学反应的定量关系

课题1质量守恒定律

1.质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，反应后生成的各物质的质量

总和。

2.对于有气体参加或生成的反应，应在装置中进行实验。

3.质量守恒定律的微观实质

(1)化学反应的实质：化学反应的过程，就是参加反应的各物质(反应物)的重新

组合生成新物质(生成物)的过程。

(2)质量守恒的原因

①宏观上：化学反应前后，的种类没有改变，的质量也不变。

②微观上：化学反应前后，原子的、和不变，因此反应前后各物质

的质量总和必然相等。

课题2化学方程式

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1.化学方程式的书写原则：以为基础；遵守O

2.根据化学方程式进行简单计算

（1）理论依据：化学方程式中各物质之间的质量比是O

（2）规范步骤：设、写、找、歹h求、答。设未知量时不能带:代入的已知量必须

是的质量；列数据时数据在上，实际质量:求解时数据要带：最后

要。

第六单元碳和碳的氧化物

课题1碳单质的多样性

1.金刚石、石墨、口等都是由碳元素组成的，包是它们的不同，物理性质

存在着明显差异。

2.请按照“物质一性质一用途”填空。

物质性质用途

硬度_______裁玻璃

石墨熔点高、______性好作电极、用于高铁列车的受电

弓滑板

有_______感制钳笔芯

活性炭具有_______性冰箱除臭剂

3.在常温下，碳单质的化学性质,可用于制碳素墨水；具有性，可用作燃

料；高温下能与某些反应（还原性），可用来冶炼金属。

4.木炭还原氧化铜实验中，可观察到色粉末逐渐变成色，产生的气体能使

澄清石灰水o

课题2碳的氧化物

1.通常情况下，二氧化碳是色、臭的气体，密度比空气,溶

于水，固态二氧化碳叫。二氧化碳燃烧，也不能；能与反应，

能使变浑浊；可用于灭火、、等。

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2.通常情况下，一氧化碳是一种色、臭的气体，密度比空气略，_

溶于水。一氧化碳具有，可用作燃料；能与某些反应（还原性），可用于冶

金工业；具有，极易与人体血液中的结合，造成人体缺氧。

3.CO还原氧化铜实验中，可观察到色固体逐渐变成色，产生的气体能使澄

清石灰水。

课题3二氧化碳的实验室制取

1.实验室常用和制取二氧化碳，用法收集二氧化碳。

2.检验二氧化碳的方法是加入后振荡，若石灰水，则证明是COz。验满的方

法是将放在集气瓶,若木条，说明C6已集满。

第七单元能源的合理利用与开发

课题1燃料的燃烧

1.燃烧需要三个条件，分别是、、.

2.灭火的原理就是破坏，具体方法有或使可燃物与其他物品隔离，（或

空气），以及o

3.使燃料充分燃烧，通常要考虑：燃烧时要有，燃料与空气要有足够大的，

等等“

课题2化石能源的合理利用

1.化石能源包括、、,是（填“可再生”或“不可再生”）

能源。

2.氢能被认为是最理想的清洁能源的原因是，但在生产和生活中还未能广泛应用的

原因是o

3.实验室常用与反应来制取氢气，用或收集氢气。制取氢气的化

学方程式为o

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参考答案

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

1.组成结构性质转化应用分子化学变化

2.拉瓦锡道尔顿阿伏加德罗元素周期律3.低碳

第一单元走进化学世界

课题1物质的变化和性质

1.生成新物质没有生成新物质是否有新物质生成

2.改变颜色放出气体生成沉淀吸热放热发光

3.化学变化发生化学变化4.决定反映

课题2化学实验与科学探究

1..镶子口药匙底部

2.倒放朝向手心紧挨着量筒量筒内液体凹液面的最低处保持水平胶

头滴管

3.外焰灯帽4.水检查气密性5.既不聚成水滴，也不成股流下

6.（1）小小（2）水雾水澄清石灰水

（3）白烟重新燃烧可燃性

第二单元空气和氧气

课题1我们周围的空气

1.拉瓦锡

2.放出热量，生成大量白烟3.体积78%21%二氧化碳

4.支持燃烧不活泼5.一氧化碳

6.两种或两种以上海水、空气（合理即可）一种物质氧气、氮气（合

理即可）

课题2氧气

1.红白热量变浑浊淡蓝蓝紫热量刺激性剧烈火星四射热

里黑

2.两种或两种氧气

课题3制取氧气

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1.棉花防止加热时试管内的粉末状物质进入导管下冷凝水流至热的试

管底部，避免试管炸裂

2.不易排水大于向上排空气带有火星的木条插入集气瓶内复燃集

气瓶口

3.质量和化学性质4.闵恩泽5.一种两种或两种

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子

1.分子原子2.小不断运动着加快增大相同不同

3.无色红色分子在不断运动

4.化学性质原子5.分子原子原子分子

课题2原子结构

1.原子核质子正中子核外电子负

2.质子数核外电子数质子数+中子数3.张青莲

4.水分子汞原子钠离子氯离子

课题3元素

1.质子数（即核电荷数）0、Si、Al、Fe

2.不变改变3.元素分子原子离子

4.7165.质子数核电荷数核外电子数

6.符号名称相对原子质量

7.金属固态非金属气态非金属稀有气体汞8.徐寿

第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用

1.淡水2.合理利用水资源防治水体污染

3.工业用水重复使用（或采用节水灌溉方式或推广节水器具，合理即可）

4.应用新技术、新工艺减少污染物的产生（或市污水进行处理，使之符合排放

标准，合理即可）

5.沉降过滤吸附蒸储蒸储

6.明矶使水中悬浮的杂质较快沉降吸附吸附异味

7.硬水软水蒸储

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课题2水的组成

1.淡蓝热量水雾H202.纯度尖锐爆鸣

3.1：2燃烧更旺氧气燃烧淡蓝氢气氢元素和氧元素

4.同种纯净物不同种纯净物两种化合物氧课题3物质组成的表

1.CPHeZn112N2NaClIIC111202Mn02P205

Fe304