2026年小学科学实验探究练习题

2026年小学科学实验探究练习题一、选择题（每题2分，共20题）1.在进行“观察水的蒸发”实验时，小明发现水在阳光下蒸发得更快。这说明影响水蒸发快慢的主要因素是（）。A.水的温度B.空气的湿度C.水的表面积D.环境的安静程度2.小华在实验中用透明塑料杯装满水，用手指堵住杯口，然后倒置。水没有流出来，原因是（）。A.水的密度大B.塑料杯有弹性C.大气压支持住水D.水有粘性3.在“制作简易指南针”实验中，小丽发现磁针静止时会指向南北方向。这是因为（）。A.地球有南北极B.磁针会自动旋转C.实验材料有磁性D.空气流动影响磁针4.小明在实验中用放大镜观察植物的细胞，发现细胞内有液泡。液泡的主要作用是（）。A.储存水分B.进行光合作用C.传递信息D.产生能量5.在“种豆子”实验中，小刚发现豆子没有阳光也能发芽，但生长缓慢。这说明（）。A.豆子不需要阳光B.阳光对植物生长有重要作用C.水分对植物生长更重要D.土壤质量决定豆子生长6.小红在实验中用烧杯加热水，发现水沸腾时冒出大量气泡。这是因为（）。A.水中有空气B.水的温度升高C.水的密度变化D.烧杯材质影响7.在“制作太阳能小车”实验中，小强发现小车在阳光下跑得更快。这说明（）。A.太阳能可以转化为动能B.阳光有驱动力C.小车材料会受热膨胀D.实验装置设计不合理8.小丽在实验中用磁铁吸引铁钉，发现磁铁的两端吸引力最强。这是因为（）。A.磁铁的材质特殊B.磁铁的两端磁性最强C.铁钉有磁性D.实验环境有干扰9.在“观察植物根的吸水”实验中，小华发现植物的根会向水分多的地方生长。这说明（）。A.植物的根有方向性B.植物的根会自动移动C.植物的根没有生命D.实验材料有问题10.小明在实验中用透明玻璃瓶装满水，插入一根吸管，发现水会沿着吸管上升。这是因为（）。A.水的粘性B.空气压力C.吸管材质D.实验操作错误二、填空题（每空1分，共10空）1.在“制作简易电池”实验中，小丽用铜片和锌片夹住水果，发现电路连通后小灯泡亮了。这说明水果可以__________，铜片和锌片是__________。2.在“观察种子发芽”实验中，小华发现种子发芽需要__________、__________和__________。3.在“制作降落伞”实验中，小强发现降落伞的面积越大，下降速度越慢。这说明__________对降落伞的下降速度有影响。4.在“观察水的浮力”实验中，小明发现木块在水中会浮起来，石头会沉下去。这说明物体的__________会影响其在水中的浮沉。5.在“制作简易电动机”实验中，小丽发现给线圈通电后，线圈会__________。这说明电能可以转化为__________。6.在“观察植物的光合作用”实验中，小华发现植物在阳光下会产生__________。这说明植物可以进行__________。7.在“制作火山爆发模型”实验中，小强发现加入酸后，小苏打会__________。这说明酸和碱会发生__________。8.在“观察水的蒸发”实验中，小明发现水在加热时会__________。这说明水的温度会影响其__________。9.在“制作简易指南针”实验中，小丽发现磁针静止时会指向__________方向。这说明地球是一个__________。10.在“观察动物的爬行”实验中，小华发现蜗牛的爬行速度很慢。这说明蜗牛的__________会影响其运动速度。三、简答题（每题5分，共4题）1.在“制作太阳能小车”实验中，小强发现小车在阳光下跑得更快。请解释原因。2.在“观察水的浮力”实验中，小明发现木块在水中会浮起来，石头会沉下去。请解释原因。3.在“制作简易电池”实验中，小丽用铜片和锌片夹住水果，发现电路连通后小灯泡亮了。请解释原因。4.在“观察植物的光合作用”实验中，小华发现植物在阳光下会产生淀粉。请解释原因。四、实验报告题（10分）小明进行了一个“观察种子发芽”的实验，实验步骤如下：1.取10粒种子，分成两组，每组5粒。2.第一组种子放在有阳光的地方，第二组种子放在阴暗的地方。3.两组种子都保持湿润。4.每天观察并记录种子发芽的情况。实验结果：第一组种子在3天内全部发芽，第二组种子在7天内只有2粒发芽。请根据实验结果，撰写一份实验报告，并分析实验结论。答案与解析一、选择题1.A解析：水在阳光下蒸发更快，说明温度是影响水蒸发快慢的主要因素。2.C解析：大气压支持住水，使水没有流出来。3.A解析：地球有南北极，磁针会指向南北方向。4.A解析：液泡的主要作用是储存水分。5.B解析：阳光对植物生长有重要作用，没有阳光植物生长缓慢。6.A解析：水沸腾时冒出大量气泡，说明水中有空气。7.A解析：太阳能可以转化为动能，使小车在阳光下跑得更快。8.B解析：磁铁的两端磁性最强，吸引力最强。9.A解析：植物的根会向水分多的地方生长，说明根有方向性。10.B解析：水会沿着吸管上升，说明空气压力的作用。二、填空题1.产生电流，导体解析：水果可以产生电流，铜片和锌片是导体。2.光照，水分，土壤解析：种子发芽需要光照、水分和土壤。3.面积解析：降落伞的面积越大，下降速度越慢，说明面积对下降速度有影响。4.密度解析：物体的密度会影响其在水中的浮沉。5.转动，机械能解析：给线圈通电后，线圈会转动，说明电能可以转化为机械能。6.淀粉，光合作用解析：植物在阳光下会产生淀粉，说明植物可以进行光合作用。7.冒泡，化学反应解析：加入酸后，小苏打会冒泡，说明酸和碱会发生化学反应。8.沸腾，蒸发速度解析：水在加热时会沸腾，说明水的温度会影响其蒸发速度。9.南北，磁体解析：磁针静止时会指向南北方向，说明地球是一个磁体。10.运动器官解析：蜗牛的爬行速度很慢，说明运动器官会影响其运动速度。三、简答题1.太阳能可以转化为动能，使小车在阳光下跑得更快。解析：太阳能通过光电效应转化为电能，电能驱动电动机，使小车运动。2.木块的密度小于水的密度，而石头的密度大于水的密度。解析：物体的密度与水的密度相比，决定了其在水中的浮沉。3.铜片和锌片是导体，水果内部含有电解质，可以产生电流。解析：铜片和锌片作为导体，水果中的电解质提供离子，形成闭合电路，使小灯泡亮起。4.植物在阳光下进行光合作用，将二氧化碳和水转化为淀粉和氧气。解析：光合作用是植物利用阳光能将无机物转化为有机物的过程，淀粉是光合作用的产物之一。四、实验报告题实验报告实验名称：观察种子发芽实验目的：探究光照对种子发芽的影响。实验材料：10粒种子，两个透明玻璃杯，土壤，水。实验步骤：1.取10粒种子，分成两组，每组5粒。2.第一组种子放在有阳光的地方，第二组种子放在阴暗的地方。3.两组种子都保持湿润。4.每天观察并记录种子发芽的情况。实验结果：第一组种子在3天内全部发芽，