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文档简介
TRAVEL项目一
旅游概述任务一:旅游的定义与属性学习目标第一:知识目标,需要大家理解旅游的定义及其五大属性;第二:技能目标,要能区分旅游与旅行的差异,并能结合实际案例分析旅游的属性;第三,职业素养目标,培养大家对旅游行业的服务意识和文化传承意识。任务描述本任务聚焦于对旅游的初步认知,重点从旅游的定义及其属性两方面进行介绍,旨在帮助学生筑牢学科基础,为后续专业课程学习奠定坚实基础。知识点一:旅游的词源与含义在西方-19世纪出版的《牛津英语词典》古拉丁语“tornare”希腊语“tornos”本义为“车床或圆圈;围绕一个中心点或轴的运动”,引申为“循环往复的行程”。词根“tour”与后缀“-ism”“-ist”结合,就形成了“tourism”(旅游)和“tourist”(旅游者)旅游(tour)在我国“旅游”一词可追溯至南朝时期,沈约在《悲哉行》中写下“旅游媚年春,年春媚游人”,这是我国已知最早的“旅游”记录,诗中的“旅游”已含有外出游览之意。旅游不同于旅行旅行偏重于“行”,而旅游不仅有“行”,还有“观光”“娱乐”的含义,是旅行和游览的统一体。从字义上看,“旅”指旅行,是为实现某一目的从甲地到乙地的行进过程;“游”指外出游览、观光、娱乐。知识点二:旅游的定义国际上对旅游的定义主要分为学术性和技术性两类。学术性定义的代表是艾斯特(ASET)定义,由汉泽克尔与克拉可夫提出,指由非定居者的旅行和逗留而引起的各种现象和关系的总和,这些人不会长期定居,也不涉及任何赚钱活动。学术性技术性定义的代表是联合国世界旅游组织(UNWTO)的定义,指人们为了休闲、商务或其他目的离开熟悉的环境,到某地停留但连续不超过一年的活动。技术性国际/国内定义内容国际学术性定义艾斯特定义:旅游者是非定居者的旅行和逗留而引起的诸多现象和关系的总和,他们不会形成长期居住在一个地方并且不牵涉任何(谋生性的)赚钱活动技术性定义联合国世界旅游组织的定义:旅游是指人们为了休闲、商务或其他目的离开他们熟悉的环境,到某些地方并停留在那里,但连续不超过一年的活动其他例如基于动机:旅游,是为了使人消遣、得到休息,能让人活动在新的环境中并欣赏未知的自然风景,增长见识而进行的旅行或离开常住地到外地逗留的一项休假活动国内不同视角(1)基于旅游活动目的:旅游是指人们为了满足自身的需求而产生的种在闲暇时间内获得休闲愉悦的体验活动(2)基于体验视角:旅游是个人以前往异地寻求愉悦为主要目的而拥有的一种具有社会、休闲和消费属性的短暂经历(3)基于心理学和美学角度:旅游是通过时间、空间的穿越实现心境的转换与对话场的构建,并展开一场心灵对话,达到身心舒畅的过程(4)基于现象学的视角:旅游是人类的一种生活方式,离不开人的生活世界,终究要回归人类的生活。但旅游回归生活并不意味着旅游就是生活,而是通过旅游更加清晰地观察他者的生活并反观自我的生活和生存状态(5)基于语义学和语源学视角:现代“旅游”一词经历了从“游”到“旅游”的古今转变,但并不能完全等同于“旅游”。简而言之,旅游是人们在非惯常环境下的游览观光活动,旅游的本质是物我双会之时空体验,是一种审美意义上的精神体验。旅游包括了旅游活动和异地休闲活动,是人们在非惯常环境下的游览观光活动和休闲生活方式……旅游的相关定义学界普遍接受的定义是:旅游是人们出于移民、就业、任职以外的其他目的,离开惯常居住地前往异国或他乡的旅行和逗留活动,以及由此引起的现象与关系的总和。三个共同点一是主要目的是获得审美和愉悦体验;二是具有异地性,必须离开惯常居住地;三是具有暂时性,不会永久居住。知识点三:旅游的五大属性旅游具有经济、社会、文化、休闲和消费五大属性经济社会文化休闲消费经济属性:旅游本质上是依赖消费的经济活动。只有当人们有可自由支配的收入和闲暇时间,旅游才成为可能。整个旅游过程中的“食、住、行、游、购、娱”形成持续的消费链条。社会属性:旅游活动受社会关系影响,反映特定历史时期的社会特征。旅游资源、设施和服务都随社会发展而变化。文化属性:旅游是文化传播与体验的重要载体。“读万卷书,行万里路”正是旅游文化属性的体现。休闲属性:旅游是休闲活动的集合,人们通过旅游摆脱程式化生活,实现身心休整。消费属性:旅游消费与日常消费有明显差异。兰州的文旅发展离不开从业者的付出。无论是坚守传统手艺的牛肉面师傅,还是甘肃省博物馆里传播文物故事的讲解员,他们都在以自己的方式传承文化、服务游客。
作为未来的
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