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文档简介

2026年江苏南通市海门区东洲国际学校初中毕业、升学模拟考试道德与法治历史试卷卷-初中道德与法治一、单选题1.上初中以来,乐乐希望结交新朋友,但因担心别人看不起而无法打开心扉。后来,在同桌的影响下,乐乐尝试参加班级组织的兴趣小组活动。现在的乐乐很享受和同学们在一起的感觉。据此,乐乐调解矛盾心理的方法是()①向家长求助②参加集体活动③培养兴趣爱好④自我调节

A.①②B.③④C.②③D.①④2.未成年人是国家的未来,民族的希望,为了更好的保护未成年人健康成长,我国制定的两部专门法律是①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国教育法》

A.①②B.①④C.②③D.③④3.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列能够反映该美德的名言是()

A.桃李满天下,春晖遍四方B.谁言寸草心,报得三春晖C.海内存知己,天涯若比邻D.夕阳无限好,只是近黄昏4.对漫画理解正确的是()①网络交友要学会理性辨别,增强自我保护意识②依法严肃查处体现了厉行法治要推进科学立法③违反民事法律法规,应受到行政拘留惩罚④网络传播谣言侮辱他人侵犯了公民的人格尊严权

A.①②B.②③C.③④D.①④5.近年来,利川市探索推进“平安建设+小院说事”治理模式,精准汇集群众所思、所想、所盼、所忧,发挥群众主体作用,激发群众自治热情,引导群众主动参与共谋、共建、共管、共评、共享。“小院说事”模式说明了()

A.基层群众自治是人民直接行使权力的根本途径B.不利于自我管理、自我教育、自我监督C.是我国基层民主治理的一种创新尝试D.就是在公正司法,对人民负责,受人民监督6.对下列问题的分析,主体适用思维模式正确的是()①请对遛狗不牵绳,态度蛮横的行为进行评析。-并列思维②请谈谈“双减”政策要求线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法的原因。-因果思维③某学校为营造“安静”的课余时间,严禁学生楼道内追逐打闹,上下楼梯严禁讲话,严禁私自玩耍校内体育器材等。你怎样看待该学校的做法?-辩证思维④宁波慈善事业的老熟人“顺其自然”连续23年匿名捐款1363万元。“顺其自然”的行为带给我们哪些思考?-因果思维

A.①②B.②③C.③④D.①④7.下列是道德与法治老师在课堂展示环节提出的四个问题,小花同学积极进行了回答,其中回答正确的是()①问:中国共产党自1921年以来,始终把作为自己的初心使命答:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴②问:全国人民代表大会和中国共产党全国代表大会,性质一样吗?答:性质一样,都是每届任期五年,每年举行一次③问:中国共产党领导人民制定宪法和法律,做到党领导立法,这是立法的程序吗?答:这是党领导立法的体现,并不是立法程序④问:人民代表大会审议预算执行情况报告;村民通过参加村务公开管理村务等等,体现了什么?答:体现了社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式

A.①②④B.②③C.①④D.①③④8.看图说法张老师在某班用图片讲解法律知识,下列是该班同学的讨论发言,你认为其中正确的是()小铭:①②③分别是被告、辩护人、公诉人小利:没错,此法庭用于审理民事案件小昭:此言差矣,这是刑事法庭布局图小珠:高空抛物入刑,所以此类案件一般在这个法庭审理

A.小铭和小利B.小利和小昭C.小昭和小珠D.小铭和小珠9.2024年7月,国务院印发的《加快经济社会发展全面绿色转型的意见》(以下简称《意见》)指出,推动经济社会发展绿色化、低碳化,是建设人与自然和谐共生现代化的内在要求。以下《意见》中所提出的部分措施及其对应的目标推导最合理的是()措施甲:开展绿色低碳全民行动,引导企业推行绿色制造乙:坚决控制化石能源消费,深入推动煤炭清洁高效利用丙:推动传统产业绿色低碳改造升级,推广清洁生产技术装备丁:建立碳达峰、碳中和标准体系,推进碳清除相关标准制定修订目标①重点领域绿色转型取得积极进展②绿色生产方式和生活方式基本形成③支持绿色发展的标准体系更加完善④主要资源利用效率达到国际先进水平

A.甲→④丁→①B.乙→①丙→②C.丙→④乙→③D.丁→③甲→②10.小坤家人的名片暑假时,小坤为自己的家人制作了上述个人名片,在了解到哥哥在华为公司任职后,他发现与哥哥的收入所属分配方式相同的是()

A.爷爷和奶奶B.爸爸和妈妈C.爷爷和妈妈D.奶奶和爸爸11.民营企业座谈会上,企业家们的自信溢于言表。小米科技有限责任公司董事长雷军对未来发展充满信心:“我们坚信,纵使国际风云变幻,只要有以习近平同志为核心的党中央带领全国人民团结一致向前进,就没有什么是不能战胜的。”雷军之所以这样说,是因为()①办好中国的事情,关键在中国共产党②中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质要求③实现中华民族伟大复兴是党的最高理想和最终目标④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势

A.①②B.①④C.②③D.③④12.为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的内容学习,小秦摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话。三次讲话强调的共同主题是()

2024.102024.122025.3要加快建设具有我军特色的世界一流大学,为如期实现党在新时代的强军目标提供坚强人才保证。要贯彻新时代军事战略方针,强化使命担当,勇于创新突破,夯实部队基础,努力建设一支强大的现代化信息支援部队,推动我军网络信息体系建设跨越发展。要抓住我国新质生产力蓬勃发展机遇,创新战斗力建设和运用模式,健全先进技术敏捷响应和快速转化机制,加快发展新质战斗力。

A.发展新质战斗力是建军之本、强军之魂B.战争不是精神文明的比拼而是物质的较量C.要持续推进我国国防和军队现代化建设D.要以伟大自我革命引领伟大社会革命13.为加强宪法宣传学习,你班向全校同学征集作品。下列作品能入选的是()①发布班级学生模拟宪法宣誓照片,配文“国家的一切权力属于公民”②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”③粘贴“合宪性审查”照片,配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”④绘制“宪法在我心中”宣传画,配文“宪法的伟力在于人民发自内心的拥护和信仰”

A.①②B.①③C.②④D.③④14.习近平总书记在2025年民营企业座谈会发表讲话时提到,党和国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护,促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。党和国家的做法()

A.从根本上解决了我国的就业问题,促进增收B.有利于发挥政府在资源配置中的决定性作用C.表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展D.说明民营经济是我国公有制经济的重要组成部分15.2019年1月24日,中国兵器工业集团内蒙古北方重工业集团北方股份公司研制的国内首台无人驾驶电动轮矿车成功下线,进入调试阶段。这标志着我国成为继美国、日本之后,世界第3个涉足矿用车无人驾驶技术的国家。这说明我国()

A.已跻身创新型国家行列B.已成为最大的发达国家C.科技创新能力日益增强D.社会主要矛盾不复存在二、材料题16.榜样力量促成长【感悟榜样力量】

“时代楷模”:“12306”系统最强大脑--—单杏花

单杏花,中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员,博士生导师。她致力于我国铁路客票系统研发20余年,带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统,为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。她的工作极大地提升了铁

路客运服务的效率和用户体验,赢得了社会广泛赞誉。航天英雄:圆梦太空的“90后"航天员--宋令东

2020年,宋令东通过选拔,成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核,胸怀航天梦想却又从小晕船晕车的他克服重重困难,完成了八大类上百个科目的训练,成为神十九乘组一员。作为首批飞向太空的“90后”航天员,宋令东觉得很幸运,“是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展,给了我圆梦的机遇”。感动中国:九旬院士投身风洞研究60余载--俞鸿儒

俞鸿儒是中国科学院院士、著名力学家、我国高超声速风洞奠基人,潜心研究风洞技术60余年。在国家资金紧张之际,俞老选择了省钱的研究路径,历尽艰辛成功完成试验,技术水平在国际上遥遥领先。在申报国家奖项时,作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的付出与奉献,将永远照耀在科学的高峰上。他们虽然年龄不同、岗位不同,但相同的是……(1)任选上面榜样人物之一,为其写一段颁奖词。(2)“他们虽然年龄不同、岗位不同,但相同的是……”运用所学知识,请你对上面的内容进行续写。(至少三个角度)【成就精彩人生】生命,伟大也好,平凡也好,贵在活出自身的价值。青春的我们,要向榜样看齐,努力做更好的自己。(3)同学们准备排练以“与未来的自己对话”为主题的校园心理剧,请你将剧本补充完整。

“与未来的自己对话”剧本(节选)

角色设定未来的自己要拥有的品质:

①____

____。

对话内容

对未来的自己遇到挫折时的鼓励语:

②____

____。未来的自己在回顾现在时感到骄傲的事情:

③____

____。17.阅读材料,完成问题。材料一十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。材料二从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。材料三中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、

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