第8课 世界市场与商业贸易 教学设计2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

PAGE1PAGE2第8课世界市场与商业贸易教学设计2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活课题第8课世界市场与商业贸易教学设计2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活教材分析第8课《世界市场与商业贸易》教学设计2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活。本课以世界市场与商业贸易为主题，通过对资本主义世界市场的形成、发展和影响的分析，帮助学生理解全球化背景下经济活动的联系和影响，培养全球视野。内容紧密联系课本，以实际案例为载体，引导学生探讨经济全球化对各国的影响，提高学生分析和解决问题的能力。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本课旨在培养学生历史唯物主义观念，提升其全球意识和经济思维。学生将通过分析世界市场的形成和发展，理解经济全球化的影响，增强对国际经济格局的认识，培养批判性思维和跨文化沟通能力，为未来参与全球化经济活动打下基础。学情分析三、学情分析。高二学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对世界市场与商业贸易这类与实际生活紧密相关的主题具有浓厚兴趣。在知识层面上，学生对经济基础知识和历史背景有一定的了解，但可能对复杂的经济现象和全球化进程的理解尚浅。能力方面，学生的分析、综合和评价能力正在形成，能够通过案例进行初步的分析，但深度和广度有限。素质上，学生具备一定的自主学习能力和合作意识，但时间管理和课堂纪律方面可能存在不足。这些特点要求教师在教学中注重引导学生深入思考，通过案例教学和小组讨论等方式，提高学生的参与度和学习效果，同时培养他们的批判性思维和全球视野。教学资源准备四、教学资源准备。1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《选择性必修2经济与社会生活》。2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界市场形成的历史图片、经济全球化的发展过程图表等。3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供白板或黑板用于展示分析结果。教学过程设计**导入环节（5分钟**）

-教师展示世界地图和全球贸易网络示意图，引导学生思考：全球化背景下，世界市场与商业贸易是如何形成的？

-提出问题：“什么是世界市场？它对我们的生活有哪些影响？”

-学生自由讨论，教师总结并引出本节课的主题。

**讲授新课（20分钟**）

1.**世界市场的形成（5分钟**）

-教师讲解资本主义世界市场的形成过程，包括工业革命、殖民扩张、国际贸易体系的确立等。

-展示相关历史图片和资料，帮助学生直观理解。

-提问：“工业革命对世界市场形成有何影响？”

-学生回答，教师点评并总结。

2.**商业贸易的发展（10分钟**）

-教师介绍全球贸易的主要形式和特点，如跨国公司、自由贸易区、电子商务等。

-利用多媒体展示全球贸易网络，分析其主要贸易路线和商品结构。

-提问：“电子商务对商业贸易有何影响？”

-学生讨论，教师总结。

3.**经济全球化的影响（5分钟**）

-教师分析经济全球化对发达国家和发展中国家的影响，包括机遇和挑战。

-提出问题：“经济全球化对我们的生活有哪些影响？”

-学生分享个人观点，教师点评并总结。

**巩固练习（10分钟**）

-教师分发练习题，包括选择题、简答题和案例分析题。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

-课堂展示练习结果，学生互评。

**课堂提问（5分钟**）

-教师针对本节课的重点内容进行提问，如世界市场的定义、商业贸易的发展趋势等。

-学生回答，教师点评并总结。

**师生互动环节（5分钟**）

-教师引导学生分组讨论：“如何应对经济全球化带来的挑战？”

-学生分组讨论，每组选派代表发言。

-教师点评并总结，强调核心素养的培养。

**教学总结（5分钟**）

-教师回顾本节课的主要内容，强调世界市场与商业贸易的重要性。

-提出思考问题：“作为未来的经济参与者，我们应该如何适应经济全球化？”

-学生自由发言，教师总结并结束本节课。

**用时总计：45分钟**教学资源拓展1.**拓展资源**

-**世界市场的历史演变**：收集世界市场形成过程中的重要历史事件，如工业革命、殖民主义、贸易保护主义等，整理成时间线或大事记，帮助学生全面了解世界市场的演变过程。

-**全球贸易案例分析**：选取具有代表性的全球贸易案例，如跨国公司的经营策略、国际贸易争端等，分析其对世界市场的影响。

-**经济全球化影响研究**：搜集经济全球化对不同国家和地区的影响报告，包括经济增长、就业、环境保护等方面，让学生了解全球化带来的复杂影响。

-**国际贸易规则与组织**：介绍世界贸易组织（WTO）、区域贸易协定等国际贸易规则和组织，探讨其对全球贸易的影响。

-**商业贸易新趋势**：关注电子商务、跨境电商等新兴商业贸易模式，分析其对传统商业贸易的冲击和变革。

2.**拓展建议**

-**学生自主学习**：鼓励学生利用图书馆、网络等资源，自主查阅世界市场与商业贸易的相关资料，加深对知识点的理解。

-**小组合作研究**：组织学生以小组形式，针对特定主题进行深入研究，如全球贸易对某一国家或地区的影响，或分析某一跨国公司的经营策略。

-**社会实践参与**：鼓励学生参与社会实践活动，如参观外贸公司、跨境电商平台等，了解实际商业贸易运作情况。

-**写作与表达**：指导学生撰写关于世界市场与商业贸易的短文或报告，提高他们的写作能力和表达能力。

-**讨论与辩论**：组织学生就经济全球化、贸易保护主义等话题进行讨论和辩论，培养他们的批判性思维和表达能力。课后作业1.**案例分析题**：阅读关于某跨国公司在全球市场扩张的案例，分析该公司如何利用世界市场进行商业贸易，并讨论其策略对东道国经济的影响。

**答案示例**：某跨国公司在全球市场扩张中，通过在发展中国家建立生产基地，降低生产成本，同时利用品牌和技术优势，提高产品竞争力。该公司对东道国经济的影响包括：促进当地就业、提升产业技术水平、增加外汇收入等，但也可能带来环境污染、资源消耗等问题。

2.**讨论题**：结合所学知识，讨论经济全球化对发展中国家和发达国家的影响，并分析我国在全球化进程中应采取的策略。

**答案示例**：经济全球化对发展中国家的影响包括：获得更多发展机遇、引进外资和技术、扩大出口等；同时，也面临市场竞争加剧、环境污染、债务危机等挑战。我国在全球化进程中应采取的策略包括：积极参与国际竞争与合作、加强知识产权保护、优化产业结构、提高自主创新能力等。

3.**研究题**：以某一具体商品为例，研究其在全球市场中的生产、流通和消费过程，分析全球化对该商品的影响。

**答案示例**：以智能手机为例，其在全球市场中的生产、流通和消费过程包括：设计研发、原材料采购、组装生产、销售渠道、消费者购买等。全球化对该商品的影响包括：降低生产成本、提高产品质量、扩大消费市场等。

4.**论文写作题**：撰写一篇关于世界市场与商业贸易关系的论文，探讨全球化对世界市场格局的影响。

**答案示例**：论文可以从全球化对世界市场格局的影响、全球化对国际贸易的影响、全球化对国际投资的影响等方面展开论述。

5.**应用题**：假设你是某企业的市场部经理，针对全球经济形势，提出应对策略，以保持企业在全球市场的竞争力。

**答案示例**：作为市场部经理，可以采取以下应对策略：密切关注全球经济形势，调整市场策略；加强产品创新，提高产品质量；拓展新兴市场，降低对传统市场的依赖；加强品牌建设，提升企业影响力。内容逻辑关系①世界市场的形成

-本文重点知识点：工业革命、殖民扩张、国际贸易体系

-重点词句：资本主义世界市场的形成、殖民主义、自由贸易

②商业贸易的发展

-本文重点知识点：跨国公司、自由贸易区、电子商务

-重点词句：全球贸易网络、跨境电商、商业贸易新趋势

③经济全球化的影响

-本文重点知识点：发达国家、发展中国家、经济影响

-重点词句：全球化带来的机遇与挑战、经济增长、环境保护反思改进措施反思改进措施

（一）教学特色创新

1.案例教学法：在讲解世界市场与商业贸易时，引入具体的案例分析，如跨国公司的成功案例，让学生更直观地理解理论知识在实际中的应用。

2.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的直观性和趣味性，提高学生的注意力。

（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在教学过程中，部分学生积极性不高，参与讨论的积极性有待提高。

2.理论与实践脱节：学生在理解理论时容易陷入抽象，缺乏实际操作和案例分析，导致理论与实践脱节。

3.评价方式单一：目前主要依靠课堂表现和作业完成情况来评价学生，缺乏多元化的评价方式。

（三）改进