《第八章运动与力复习与提高》课件

复习与提高R·八年级下册第八章运动和力1.某同学在练习滑雪时，用滑雪杖撑地，人和滑雪板就一起向前滑行；收起滑雪杖，人和滑雪板就会慢慢停下来。他由此认为，物体持续运动必须有力，没有力的作用物体就会停下来。他的观点正确吗？请说明理由并解释人和滑雪板停下来的原因。解：他的观点不正确。物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。当人和滑雪板一起在雪面上向前滑行时，会受到滑动摩擦力，其方向与滑行的方向相反，因此人和滑雪板滑行的速度会不断减小，直至停下来。2.雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果有一滴雨滴所受的重力为5×10-4N，它在某时刻所受的阻力为3×10-4N，此时雨滴所受的合力是多少？方向如何？雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是多少？方向如何？解：雨滴在加速下落的过程中，所受重力和阻力在同一直线上且方向相反，由题可知，雨滴所受的重力大于其所受的阻力，则雨滴受到的合力F合=G-F阻=5×10-4

N-3×10-4

N=2×10-4N，合力的方向竖直向下。雨滴在匀速下落过程中，所受的重力和阻力是一对平衡力，大小相等、方向相反，则F阻′

=G=5×10-4N，方向竖直向上。3.在某次实验中，同学们研究同一直线上方向相反两个力的合成，三个小组的实验结果都跟课本中的结论非常吻合，老师把他们的实验数据填在下表中，但隐藏了每个小组的一个数据。你认为这三个数据可能是多少？请填在下表中。小组左侧拉力F1/N右侧拉力F2/N合力F合/N11.22.022.60.734.10.90.81.9或3.35.0或3.24.

F1的大小为8N，方向竖直向下，要使F1与F2的合力方向竖直向上并小于3N，求F2的取值范围。解：由题意可知，F1与F2合力的方向竖直向上，与F1的方向相反，则有F2>F1=8N，又因为F合=F2-F1=F2-8N<3N，则F2<11N。因此F2的取值范围是8N<F2<11N。5.某同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。他使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3进行实验，实验数据见下表。编号接触面压力F/N摩擦力Ff/N1木板11.10.322木板12.10.613木板13.20.934木板21.10.355木板22.10.676木板23.21.027木板33.21.06(1)哪几组实验是用来研究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系的?(2)哪几组实验是用来研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系的?(3)从这次实验中你能发现什么规律?编号接触面压力F/N摩擦力Ff/N1木板11.10.322木板12.10.613木板13.20.934木板21.10.355木板22.10.676木板23.21.027木板33.21.06解：(1)研究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系时，应控制接触面的粗糙程度不变，则应选用编号为1、2、3或4、5、6的几组实验。(2)研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力的大小不变，则应选用编号为1、4或2、5或3、6、7的几组实验。(3)接触面的粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。6.请在下图中画出运动员沿坡道下滑时所受的力（忽略空气阻力）。解：如图所示。7.一块磨刀石有两个磨刀面，其中一个面比较粗糙，用来粗磨，可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分；另一个面比较细腻，用来细磨，可以使刀刃平整、锋利。假设用两个磨刀面磨菜刀时，菜刀对磨刀石的压力相同，则菜刀在哪个磨刀面移动需要更大的力？为什么？解：菜刀在粗糙的磨刀面移动时需要更大的力。因为菜刀在磨刀面移动时，受到磨刀面的滑动摩擦力，当菜刀对磨刀面的压力相同时，磨刀面越粗糙，其对菜刀的滑动摩擦力越大，即菜刀在粗糙的磨刀面移动时受到的滑动摩擦力更大。根据二力平衡可知，在粗糙的磨刀面移动菜刀时需要的力也更大。8.在x坐标轴上有三个力，其中F1沿着x轴正方向，大小为9N，F2和F3沿着x轴负方向，大小分别为3N和4N。求这三个力的合力的大小和方向。解：F2和F3方向相同，则这两个力的合力F23=F2+F3=3N+4N=7N，方向沿x轴负方向。因F1沿x轴正方向，且F1>F23，则合力F合=F1-F23=9N-7N=2N，方向沿x轴正方向。故三个力的合力的大小为2N，方向沿x轴正方向。考点1惯性和牛顿第一定律1.“天宫课堂”点燃科学梦想,航天员在空间站微重力的环境下演示摆球实验:拨动摆球后,摆球绕固定点持续转动。该过程中下列说法正确的是(

)A.摆球的运动状态保持不变B.摆球不具有惯性C.摆球的质量不变D.如果剪断系住摆球的绳子,摆球将会竖直向下运动C考点整理54321678910112.下列关于惯性的说法中正确的是(

)A.行驶的汽车紧急刹车后需要滑行一段距离才能停下来,是因为汽车具有惯性B.高速行驶的汽车很难刹车,是因为汽车的速度越大,惯性越大C.汽车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受到惯性力的作用D.乘车时驾乘人员都要系好安全带,这是为了减小惯性,保证人身安全A54321678910113.【河北】2023年3月12日,在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,中国队勇夺冠军。如图所示的是比赛时的场景,下列说法正确的是(

)

A.以看台为参照物,比赛中的运动员是静止的B.加速运动时,运动员的惯性逐渐变大C.在弯道上滑行时,运动员的运动状态发生改变D.运动员用力向后蹬地前行,说明运动需要力来维持C5432167891011考点2探究摩擦力4.【陕西】如图所示的是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。(1)本次实验前,应在

方向上对弹簧测力计进行调零。(2)如图甲所示,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块受到的拉力大小

(选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小。水平等于5432167891011(3)如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小

(选填“有关”或“无关”)。(4)如图乙所示,在木块上加放钩码,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。改变钩码的数量,多次实验后得出结论:其他条件一定时,压力越大,滑动摩擦力越

。无关大54321678910115.【石家庄模拟】某兴趣小组在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。(1)通过对比甲、乙两次实验可以得出结论:

。

接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大5432167891011(2)通过对比

两次实验可以得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难做到使木块做匀速直线运动,于是小明设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是

(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。甲、乙不需要5432167891011(4)小红认为滑动摩擦力的大小还可能与接触面积大小有关,于是将图甲中的木块竖着切去一半,发现拉力大小不同,由此得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是

(选填“正确”或“错误”)的,理由是

。没有控制压力大小相同错误54321678910116.【湖南邵阳】顺顺与利利同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:A.可能与接触面的粗糙程度有关B.可能与压力的大小有关顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动,于是进行了改进:5432167891011(1)如图甲所示,在小桶内装入适量的沙子,使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,为了测出滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量

的重力。(2)如图乙所示,在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验,验证了猜想

(选填“A”或“B”)是正确的。(3)利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,他这么做

(选填“能”或“不能”)达到目的。小桶和沙子B不能5432167891011考点3摩擦的利用和防止7.【湖南怀化】生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是(

)A.图甲:自行车刹车时用力捏车闸B.图乙:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉C.图丙:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面D.图丁:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹C54321678910118.【福建】小宇在拖地时将拖把头沿图中v所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为(

)

A.垂直于地面向下、与v所示方向相反B.垂直于地面向下、与v所示方向相同C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反A5432167891011考点4运动和力的关系9.【江苏苏州改编】如图所示,将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模,用三根竖直细线a、b、c连接,在水平面上按照“互”字形静置,上方木模呈现悬浮效果,这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。则(

)A.a的拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.下面的木模对水平桌面的压力等于2mgD.沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点,线仍竖直,地面受到的压力会改变C543216789101110.下列是对运动员在短道速滑比赛中可能出现的情景的描述,说法正确的是(

)A.运动员通过弯道的过程处于平衡状态B.运动员通过弯道时有惯性,站立时没有惯性C.站立时运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力D.站立时运动员对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力C543216789101111.如图所示的是运动员参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是(

)A.起跳时,运动员对跳台施加了力,跳台对运动员没有力的作用B.起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力C.起跳上升过程中,若运动员所受的力全部消失,他将做匀速直线运动D.从最高点到入水前的过程中,运动员的惯性增大C5432167891011易错点1判断摩擦力的大小12.体育课上,小阳匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下列说法中正确的是(

)A.因为爬杆时手握