2025年湖北襄阳市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年湖北襄阳市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列属于先天性行为的是

A.猫挖洞

B.鹦鹉学舌

C.马戏团的狮子表演

D.蚯蚓走迷宫下列动物中，属于恒温动物的是

A.鲫鱼

B.蛇

C.鸡

D.蚂蚁地球自转的周期是

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时比例尺为1:100000的地图，表示图上1厘米代表实际距离

A.100米

B.1000米

C.1千米

D.10千米下列气候类型中，降水季节变化最大的是

A.热带雨林气候

B.热带季风气候

C.温带海洋性气候

D.亚寒带针叶林气候我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.山地和高原

B.高原和盆地

C.盆地和平原

D.山地和平原下列关于细菌的叙述，正确的是

A.所有细菌都是有害的

B.细菌没有成形的细胞核

C.细菌是多细胞生物

D.细菌只能进行有性生殖真菌的主要繁殖方式是

A.孢子繁殖

B.分裂生殖

C.出芽生殖

D.营养繁殖下列属于生物多样性的是

A.生物种类的多样性

B.遗传的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都是有关基因的说法，不正确的是

A.基因是遗传物质的载体

B.基因在染色体上

C.基因是控制生物性状的基本单位

D.基因只能通过生殖细胞传递在遗传中，显性基因和隐性基因的传递遵循

A.分离规律

B.自由组合规律

C.基因突变规律

D.染色体重组规律人的性别是由以下哪种细胞决定的

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.精子和卵细胞下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.孔雀开屏

C.蚂蚁搬家

D.猴子骑自行车传染病传播的三个基本环节是

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、易感人群、传播途径

C.传染源、传播方式、病原体

D.易感人群、传播途径、病原体下列哪种属于无性生殖

A.桃树开花结果

B.桂花树通过扦插繁殖

C.人类的有性生殖

D.蝗虫的变态发育下列不属于昆虫的是

A.蚂蚁

B.青蛙

C.蜜蜂

D.蚊子下列关于免疫的说法，错误的是

A.人体的第一道防线是皮肤和黏膜

B.计划免疫是国家有计划地开展的

C.抗体由白细胞产生

D.抗原是引起人体产生抗体的物质我国四大盆地中，纬度最高的盆地是

A.柴达木盆地

B.塔里木盆地

C.四川盆地

D.准噶尔盆地在生态系统中，生产者是

A.食物链的起点

B.食物链的终点

C.消费者

D.分解者下列属于基因变异的是

A.玉米的高杆与矮杆

B.同一株玉米的果穗有不同颜色的籽粒

C.同一品种的玉米在不同地块产量不同

D.以上都是下列属于生态系统的是

A.一片森林

B.一群鸟

C.一株树木

D.一个湖泊中的鱼下列不属于传染源的是

A.患病的动物

B.病原体携带者

C.病毒

D.患病的人预防传染病的措施中，不包括

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.接种疫苗

D.体育锻炼某同学从显微镜下观察到细胞的细胞膜，该细胞最可能是

A.人的口腔上皮细胞

B.植物细胞

C.动物细胞

D.以上都可能下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蟋蟀

B.蚜虫

C.蝇

D.跳蚤下列生物中，没有细胞结构的是

A.酵母菌

B.青霉菌

C.病毒

D.草履虫下列属于基因突变的是

A.红眼果蝇和白眼果蝇

B.人类的单眼皮和双眼皮

C.正常果蝇和果蝇翅膀有斑点

D.人类的色觉正常和红绿色盲在繁殖方式中，下列哪项属于有性生殖

A.马铃薯用块茎繁殖

B.毛竹用地下茎繁殖

C.桃树异花授粉

D.酵母菌进行出芽繁殖我国生育政策调整的主要目的是

A.解决性别比例失衡

B.改善人口结构

C.提高人口素质

D.以上都是下列不属于自然资源的是

A.森林

B.水资源

C.空气

D.汽车探究“植物根系对水的吸收”时，下列方法最合适的是

A.使用显微镜观察根毛

B.将植物放在阳光下

C.研究不同土壤中的植物生长情况

D.测量植物茎的输水能力下列哪种动物的发育属于不完全变态

A.蚊子

B.蝴蝶

C.蝉

D.苍蝇下列生态系统中，自动调节能力最差的是

A.森林生态系统

B.湿地生态系统

C.农田生态系统

D.海洋生态系统下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是

A.细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物

B.细菌和真菌都能进行有性生殖

C.细菌和真菌都是分解者，对物质循环有重要作用

D.细菌和真菌都能进行光合作用下列属于保护生物多样性的措施的是

A.保护濒危物种

B.建立自然保护区

C.合理利用资源

D.以上都是二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理读图】下图是某地区气候类型分布图，根据图示判断，A地属于________气候，其特点是________。【生物实验】在“观察植物细胞”实验中，使用碘液的目的是________。实验使用的显微镜中，能调节光线强弱的是________。【生物识图】下图是人体消化系统结构图，填写图中序号所代表的器官名称：①________；②________；③________。【地理填空】我国领土的最北端是________，最南端是________；最东端是________，最西端是________。【生物填空】人类具有________性，胚胎发育的起点是________；青春期的主要特征包括________、________等。三、识图作答题（每题5分，共10分）【生物识图】下图是某昆虫的发育过程，请根据图回答：

（1）该昆虫的发育过程属于________变态；

（2）图中①表示________，②表示________，③表示________。【地理读图】下图是等高线地形图，请回答：

（1）图中A处地形是________，B处地形是________；

（2）如果在C处修建水库，需考虑的主要问题是什么？请简要说明原因。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某兴趣小组为探究“光对植物生长的影响”，设计了如下实验：选取两组生长状况相同的绿豆幼苗，一组放在有光的环境中，另一组放在完全黑暗处，每天保持相同温度和水分。一个月后，观察两组幼苗的生长情况。

（1）实验中，变量是________；

（2）若黑暗组幼苗长得较弱，说明光对植物生长________；

（3）实验中采用的对照组是________；

（4）实验中应控制的条件有哪些？请写出两个；

（5）该实验设计是否科学？请说明理由。【地理实验】为了测量某段河流的流速，某班级同学在河岸以固定点为监测点，定时记录水位高度变化，以分析河流的流速情况。

（1）该实验中所用的测量方法是________；

（2）测量河流流速对当地环境管理有何意义？

（3）若实验发现随着季节变化流速加快，可能是由于什么原因？

（4）该实验是否需要考虑河流的宽度和深度对流速的影响？请说明理由。

（5）实验中应如何确保数据的准确性？五、材料分析题（10分）阅读以下材料，结合所学知识回答问题：

我国实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，少生优生。为了提高人口素质，国家加强了对传染病的防控，如对儿童进行疫苗接种。同时，国家建立了多个自然保护区，保护濒危物种，恢复生态系统。（1）计划生育政策的核心目的是什么？

（2）疫苗接种属于预防传染病的哪个措施？

（3）为什么建立自然保护区有助于保护生物多样性？

（4）列举两种促进人类健康的生活方式。

（5）简述基因突变对生物进化的影响。答案及解析一、选择题答案：A

解析：先天性行为是指动物生来就有的行为，如猫挖洞、蚂蚁搬家等，是本能行为。答案：C

解析：恒温动物是指体温恒定的动物，如鸟类、哺乳动物，而鱼类和爬行动物是变温动物。答案：C

解析：地球自转的周期是一天，即24小时。答案：D

解析：比例尺1:100000表示图上1厘米代表实际100000厘米，即10千米。答案：B

解析：热带季风气候降水季节变化大，有明显的旱雨季之分。答案：B

解析：我国地势第二级阶梯包括高原和盆地。答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。答案：A

解析：真菌主要通过孢子进行繁殖。答案：D

解析：生物多样性包括生物种类、遗传和生态系统多样性。答案：D

解析：基因只能通过生殖细胞传递。答案：A

解析：显性基因和隐性基因的传递遵循分离规律。答案：A

解析：人的性别由精子决定，含X染色体的精子与卵细胞结合生女孩，含Y染色体的精子结合生男孩。答案：D

解析：猴子骑自行车是通过学习获得的行为，属于学习行为。答案：A

解析：传染源、传播途径、易感人群是传染病流行的三个基本环节。答案：C

解析：蝉的发育属于不完全变态。答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，不是昆虫。答案：C

解析：抗体由淋巴细胞产生，不是白细胞。答案：D

解析：我国四大盆地中，准噶尔盆地纬度最高。答案：A

解析：生产者是生态系统中的能量来源，是食物链的起点。答案：D

解析：基因变异包括染色体变异、基因突变等。答案：A

解析：生态系统是生物与环境共同构成的整体，包括生产者、消费者、分解者等。答案：C

解析：传染源包括患者和病原体携带者，而病毒本身不是传染源。答案：D

解析：体育锻炼不属于预防传染病的措施。答案：A

解析：人的口腔上皮细胞为动物细胞，有细胞膜。答案：C

解析：蝉的发育属于不完全变态。二、综合填空题与读图分析题答案：热带季风气候；炎热多雨，降水季节变化大

解析：热带季风气候以高温多雨为特征，降水有明显的季节变化。答案：鉴定细胞内的淀粉；聚光镜

解析：碘液用于检测淀粉，聚光镜用来调节光线亮度。答案：口腔；食道；胃

解析：①为口腔，②为食道，③为胃。答案：漠河；曾母暗沙；黑龙江与乌苏里江交汇处；帕米尔高原

解析：我国最北端为漠河，最南端为曾母暗沙，最东端为黑龙江与乌苏里江交汇处，最西端为帕米尔高原。答案：遗传；受精卵；身高突增；性器官发育

解析：人类具有遗传性，胚胎发育的起点是受精卵，青春期的主要特征包括身高突增、性器官发育等。三、识图作答题答案：完全；卵；幼虫；蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而蝉的发育属于不完全变态。答案：山地；平原；需考虑地形起伏对水流速度的影响

解析：A处等高线密集，为山地；B处等高线稀疏，为平原。建设水库要考虑地形对水流的影响。四、实验探究题答案：光；有影响；有光组；控制温度、水分

解析：该实验中变量是光；光对植物生长有影响；有光组为对照组；控制温度、水分是实验中应考虑的因素；该实验设计较科学，可比较光对生长的影响。答案：测流速法；有助于评估河流侵蚀能力和防洪能力；