2026年全国教师招聘之幼儿教师招聘考试专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是（）。A.家庭访问B.个别谈话C.书信D.家园联系卡

2、我国托儿所(或幼儿园、托儿班)的特色是（）。A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性

3、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素E.制度环境

4、在科学活动中,引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料,想方法使灯泡变亮，这种教学方法是()A.示范法B.观察法C.操作法D.口授法

5、下列活动目标从幼儿角度表述的是（）。A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法B.培养幼儿守时的好习惯C.喜欢参加小制作活动D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

6、幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的()。A.绘画活动B.美术欣赏活动C.国画活动D.手工活动

7、幼儿阅读的书面材料主要是（）A.科普书籍B.小说C.图画书D.散文

8、下列哪项不在中国地形的第二级阶梯上（）A.秦岭B.呼伦贝尔草原C.鄂尔多斯高原D.巴颜喀拉山

9、目前国家规定保育员最低学历（）A.初中B.中专C.高中D.小学

10、当前世界学前教育机构发展的特征之一是规模的（）。A.多样化B.扩大化C.现代化D.专门化

11、幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中户外体育活动时间不少于()。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

12、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是（）A.五边形B.三角形C.梯形D.菱形

13、2013年我国国内生产总值比上年增长（）。A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%

14、震惊中外的“南京大屠杀”发生在（）A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年

15、近年来，随着我国经济从卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求变化，积极钻研开发新产品，取得了良好的经济效益，但也有一些企业因产品滞销，经济效益大幅度下滑。这说明（）A.生产水平决定消费水平B.消费对生产具有巨大的反作用C.消费方式决定生产方式D.消费结构决定生产结构

16、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.社会性

17、在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……，这体现了（）。A.教育目的的综合性B.教育内容的综合性C.教育制度的综合性D.教育手段的综合性

18、我国的（）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作暂行管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园暂行数学纲要》

19、2009年4月6日，国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是（）A.社会公共服务的提供者B.国家权力的集中行使者C.市场经济活动的主要参加者D.国家政治职能的承担者

20、跑的教学重点是腿动作,基本要求是()A.步子小，落地轻B.步子大，落地轻C.步子小，落地重D.步子大，落地重

21、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是()。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

22、某民政局局长利用职务之便，擅自将上级拨发的救灾款项以个人名义给下属的某国有投资公司使用，给救灾工作带来了重大的损失。该局长的行为构成（）A.挪用特定款物罪B.贪污罪C.挪用公款罪D.职务侵占罪

23、“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。A.参与性原则B.经济性原则C.适宜性原则D.目标性原则

24、由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。A.物质环境B.精神环境C.教育环境D.社区环境

25、热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直El快是对人t)表现的表述。A.情感B.性格C.为人D.气质

26、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B.尽量满足孩子的一切要求C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

27、下列不属于元认知策略的是()。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.复述策略

28、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长

29、观察学习理论的提出者是（）A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.班杜拉D.桑代克

30、胸腺发育达到高峰的时期是（）A.胎儿期B.新生儿C.幼儿期D.青春期

31、（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A.小小班B.小班C.中班D.大班

32、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活B.交往C.活动D.运用

33、如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是()A.当地人民政府B.当地人民法院C.当地人民检察院D.主管学校的教育行政部门

34、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教帅讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识

35、如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（）。A.学习的奴仆B.学习的伙伴C.学习的主人D.学习的对手

36、因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）。A.生活中接触到的周围环境变化B.感受季节的变化C.观察钟表的行走D.生活中发现日历的变化

37、幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为()。A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～5000

38、在中文Word中，如果在打印预览时发现文章的最后一页只有一行，想把这一行提到上一页，最好的办法是（）。A.增大行距B.增大页边距C.减小页边距D.把页面方向改为横向

39、下列著作中不属于“四书”的是（）。A.大学B.中庸C.论语D.春秋

40、对个体发展起主导作用的是（）。A.父母B.教育C.环境D.遗传

41、幼儿园班级种植区的植物首先要符合()。A.美观性B.安全性C.实用性D.经济性

42、下列不属于幼儿园教师职责的是（）。A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务

43、毛泽东关于人民民主专政的理论完全形成的标志是（）A.《论人民民主专政》B.《将革命进行到底》C.《论联合政府》D.《新民主主义论》

44、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A.受社会和教育条件所制约B.受遗传素质影响C.受内因所制约D.受智力发展影响

45、儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念

46、婴幼儿呼吸频次的特点是（）A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止呼吸

47、学前教育的本体价值是（）A.儿童发展价值B.社会发展价值C.兼具儿童发展和社会发展的价值D.以上都不是

48、王某的叔叔是香港的富翁，王某满16周岁那年，接受其叔叔遗赠的10万元，靠此款生活，王某（）A.为无民事行为能力人B.为限制民事行为能力人C.为完全民事行为能力人D.以上选项都不对

49、幼儿重要的学习方式是()A.听课B.读书C.做作业D.游戏

50、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（）A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸张性C.幼儿想象的情绪性D.幼儿想象不受外界刺激的影响

51、我国古代四大发明中被称为“水手之友”的是（）A.火药B.指南针C.航海术D.星象学

52、小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇，过一会儿，他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是（）。A.延迟模仿B.即时模仿C.表演D.象征性游戏

53、__________是最为科学的育儿教育方法。（）A.游戏化方法B.语言法C.环境体验法D.移情法

54、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的()。A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性

55、3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（）。A.流动的小球B.摇铃、摇棒C.有人脸的图片D.大画纸、彩色笔

56、当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是()。A.“现在时间到了，该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.“时间到了，游戏结束。老师要收玩具了”D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”

57、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）A.挫折B.榜样C.强化D.惩罚

58、2016年10月24日，中国共产党()全会在北京开幕。A.十八届五中B.十八届六中C.十八届七中D.十九届一中

59、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

60、下列属于有规则游戏的是()。A.表演游戏B.建构游戏C.体育游戏D.角色游戏

61、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。A.成熟B.生长C.遗传D.发育

62、人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色

63、“举一反三”“闻一知十”是指()。A.定势B.迁移C.应用D.技能

64、我国幼儿教师资格制度从（）开始实行。A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日

65、幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有()。A.低级性B.浮躁性C.冲动性D.肤浅性

66、婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是（）A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素

67、幼儿表达意见时，成人的下列反应中不恰当的是()。A.蹲下来倾听，保持与幼儿差不多的高度B.对于不正确的观点及时打断幼儿C.眼睛平视幼儿D.耐心听幼儿把话说完

68、学生申诉要遵循一定的程序，以下不属于学生申诉一般步骤的是（）。A.申诉B.受理审查C.裁决D.听取受理结果

69、教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是()。A.教育具有历史继承性B.教育与社会发展并非完全同步C.教育活动的主体是人。而不具有自主性、能动性和创造性D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响

70、幼儿园教育评价中最基本的方法是()。A.观察法B.访问谈话法C.问卷调查法D.测验法

71、根据国际生产折中理论，跨国公司进行对外投资的充分条件是（）A.区位特定优势B.市场内部化C.资源禀赋优势D.所有权特定优势

72、奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习B.研究性的发现学习C.有意义的接受学习D.机械的接受学习

73、《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视__________的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。（）A.全面发展B.德智体C.儿童个性D.完整儿童

74、以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。A.福禄倍尔B.亚里士多德C.杜威D.柏拉图E.洛克

75、幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是()。A.运动系统B.循环系统C.生殖系统D.神经系统

76、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（）A.视觉B.触觉C.感觉D.感知

77、沙漠中生长的植物其叶子都比较小，而根却极深，其原因主要是（）。A.沙漠中降雨量少，气候干旱，叶小是为了减少蒸发，根深利于吸收水分B.沙漠中生长的植物品种都是那种叶小根深的C.叶小有利减少日晒面积，不会被晒死D.根深不会被风吹倒

78、行政处罚中警告属于()。A.财产罚B.精神罚C.人身自由罚D.行为罚

79、幼儿园课程内容是课程目标的（）。A.体现与依托B.依据C.基础D.前提

80、以下属于集体方式的家庭教育指导形式的有（）。①家长委员会②家园小报③家长辨析会④家长开放日⑤家园联系手册A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.②③④⑤二、多选题

81、幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。A.自然成熟的个体B.自主建构的个体C.依赖环境的个体D.人为塑造的个体

82、小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（）A.容易转移B.容易分散C.广度不够D.分配能力差

83、整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统B.淋巴系统C.运动系统D.生殖系统

84、下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()。A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

85、教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举（）A.可以触动学生遵守学生行为规范B.剥夺了学生的人身权C.剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利D.剥夺了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利

86、幼儿智育必须遵循的原则不包括（）。A.科学性与思想性相结合的原则B.直观性原则C.活动性原则D.整体性原则

87、必须和法律、法规相配合的文种是（）。A.条例B.实施细则C.章程D.守则

88、分管政府某一方面行政业务的部门即（）A.领导机关B.职能机关C.辅助机关D.派出机关

89、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）。A.0—1.5岁B.1.5—3岁C.3—6岁D.6—12岁

90、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序

91、科学信念是以事物发展规律的()为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种理念和态度。A.系统了解B.根本认识C.正确认识D.错误认识

92、是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）A.良好的品德修养B.良好的身心素质C.良好的审美能力D.良好的智力水平

93、幼儿美育的重点在于培养儿童（）A.发现美欣赏美的能力B.表现美的技能C.鉴赏美的能力D.评价美的能力

94、某次教育活动需要达成的目标是指()。A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标

95、影响幼儿心理健康的心理学因素不包括（）。A.需要B.动机C.幼儿的情绪D.生化改变

96、皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

97、2015年的政府工作报告将大众创业、万众创新列为我国经济增长的“双引擎”之一。近期国务院办公厅又下发了推进大众创业创新的指导意见。此举表明，在经济进入新常态的阶段，如何引导大众创业、万众创新不仅与经济转型、结构调整高度相关，也与政府创新调控方式高度相关。国务院推进大众创业创新有利于（）①推进创新驱动发展战略，发掘并培养出新的经济增长点②实现科研资源市场配置，激发企业创新活力③减少政府基础研究投入，着力完善创新环境④提高企业自主创新能力，转变经济发展方式A.①②B.①④C.②③D.②④

98、2013年6月20日，神舟十号航天员刘洋在天宫一号，成功地举行了中国首次（）。A.太空科研B.太空会议C.太空授课D.太空对话

99、婴幼儿呼吸频次的特点是（）A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止呼吸

100、智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力E.想象力三、判断题

101、是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（）

102、肉毒梭菌的致病毒素本质是一种（）。A.肠毒素B.红疹毒素C.外毒素D.神经毒素E.内毒素

103、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。（）

104、劳动者在劳动力市场上交换的是自己的劳动能力，而不是交换自身。（）

105、儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。（）

106、幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。（）

107、运动处方的概念于20世纪（）年代被提出，不久就被世界卫生组织（WHO）采用，目前已得到广泛的认可。A.40B.50C.60D.70

108、认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是卢梭。（）

109、下列关于一个千步当量正确描述的是()A.一个千步当量等于4km/h中速步行10分钟的活动量B.一个千步当量等于8km/h跑步10分钟的活动量C.一个千步当量等于16km/h骑自行车10分钟的活动量D.一个千步当量等于洗盘子或熨衣服10分钟的活动量

110、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。()

111、幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（）

112、系列活动要在幼儿一日活动中开展，包括生活活动、区域活动、教学活动。()

113、幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于2小时。()

114、《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。()

115、违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣的,教师资格的定期注册结论为不合格。

116、家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。()

117、入园幼儿可以由16岁以上的人接送。

118、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。()

119、幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）理由：

120、现有一名13周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育的权利和义务。()四、问答题

121、户外活动时，思遥举着一个法国梧桐树结的种子跑过来：“李老师，我捡了一个这个。”显然他并不知道这是什么，这时很多孩子围上来七嘴八舌地问：“哎，这是什么呀?”“我摸摸。”“梧桐果”被传来传去，“真扎手。”“那么硬。”“我还以为它的毛是软软的呢，原来那么硬!”看到孩子们对“梧桐果”的兴趣浓厚，于是李老师就问：“谁认识这是什么?”这个问题难住了大多数孩子。李老师又问思遥：“你在哪捡的?”他马上跑到梧桐树下，“在这儿。”孩子们抬起头，“树上还有那么多呢。”“这是法国梧桐树。”“我猜是‘梧桐果’。”“李老师，它能吃吗?”李老师笑笑没回答，转向其他的孩子说：“有谁能回答这个问题?”旁边的张照宝说：“能吃，它像荔枝一样，里面有肉。”“不对，里面是空的。”“不对，准和粟子一样，它的皮能剥开。”孩子们充分运用生活经验猜测着，李老师接着说：“李老师也不知道能不能吃，想知道它里面是什么样的，那应该怎么办呢?”“把它掰开看看不就行了吗?”“行，那就请你帮我们掰开看看吧!”“梧桐果”被孩子们用手指弄开，“哇，是什么呀?那么多毛毛。”“是小伞兵。”“对，跟蒲公英似的。”“是种子，是种子!”孩子们兴奋地喊了起来。李老师笑了：“这回你们知道了吧，这是什么呀?”“是梧桐树种子。”很多孩子捏几粒小种子四散走开，他们那么认真地将这些小种子放在操场四周的土地上。他们一定在期待着它能长出小树苗来!请结合上述案例，回答以下问题：(1)幼儿园科学领域的教育在教育目标和价值取向上、在教育组织指导策略上发生了哪些根本性的变化?(2)请对李老师的教育行为及行为背后的教育理念进行简要分析与说明。

122、简述幼儿园环境育人的特点。

123、某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室，结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。问题：请对校长的做法阐述你的见解。

124、请结合以下材料设计一节大班语言活动，要求写明：活动设计意图(2分)、活动目标(4分)、活动准备(2分)、活动过程(12分)。毕业歌时间时间像飞鸟／滴答滴答向前跑／今天我们毕业了／明天就要上学校／忘不了幼儿园的愉快欢笑／忘不了老师们的亲切教导／老师老师再见了／幼儿园幼儿园再见了／等我戴上红领巾／再向你们来问好

125、请结合下述文字，简要说明学前教育发展阶段的重要性。2009年上海世博论坛中唯一的教育论坛以“世界城市儿童发展”为主题，表明学前教育已成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。

126、六一国际儿童节的由来和我国确定六一儿童节是哪一年?

127、小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。

128、某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。

129、在实施《3～6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?

130、某五年级学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其邻座学习，班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话。希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：暂无解析

2、答案：B本题解析：我国幼儿园具有为幼儿和家长服务的“双重任务”，任务之一是实施保育和教育相结合的原则，具有保教性；其二是幼儿园同时为家长投入工作、学习提供便利条件，具有社会福利性。

3、答案：A本题解析：经济发展状况制约教育的发展。

4、答案：C本题解析：暂无解析

5、答案：C本题解析：其他的选项都是从教师角度。

6、答案：D本题解析：泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动属于幼儿美术活动中的手工活动。

7、答案：C本题解析：经验性知识，孩子的主要书面材料是图画书。

8、答案：D本题解析：巴颜喀拉山位于青海省中部偏南，海拔为5266米，位于我国的第一阶梯。

9、答案：C本题解析：《规程》第四十二条规定保育员应当具备高中毕业以上学历。

10、答案：B本题解析：暂无解析

11、答案：A本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的教育建议中提出，幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

12、答案：D本题解析：幼儿形状几何的辨别顺序由易到难是圆形-正方形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形，故选D。

13、答案：B本题解析：暂无解析

14、答案：B本题解析：1937年12月，日军占领南京，烧杀抢掠，在占领南京的六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

15、答案：B本题解析：题干体现了消费对生产的反作用，没有涉及生产水平，消费方式，消费结构等问题。故选B。

16、答案：C本题解析：幼儿心理时刻都在发生量的变化，随着量变的积累，到了一定程度就发生质变，出现一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化，使幼儿心理发展呈现出阶段性。学前教育阶段年龄的划分是根据个体发展的阶段性提出的

17、答案：B本题解析：题中所述现象属于教育内容的综合性。

18、答案：C本题解析：我国的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。因此，答案为C。

19、答案：A本题解析：本题考查政府的性质。国务院将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为新医改的基本目标，为人民群众的健康安全提供资金等保障，说明我国的政府是为人民服务的政府，只有A项符合题意。

20、答案：B本题解析：暂无解析

21、答案：B本题解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的含义是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。其所体现的是循序渐进的教学原则。

22、答案：A本题解析：《刑法》第二百七十三条规定，【挪用特定款物罪】挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。本题中局长的做法符合本罪的构成条件，故选A。

23、答案：A本题解析：暂无解析

24、答案：A本题解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展可获得可靠的保障。因此，答案选A。

25、答案：D本题解析：气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的速度(反应的快慢)、强度(反应的大小)及灵活性(转换的速度)方面。“热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快就是对人气质表现的表述。

26、答案：D本题解析：为了儿童的健康成长，为了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避，不要认为一切公开的家庭是最民主的。因此，答案选D。

27、答案：D本题解析：元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略大致可分三种：计划策略、监控策略和调节策略。

28、答案：C本题解析：暂无解析

29、答案：C本题解析：暂无解析

30、答案：D本题解析：青春期是第二性征期，是胸腺发育达到高峰的时期。【命题立意】考查人发育最快的第二时期。★【错因分析】对青春期的特点不了解。

31、答案：B本题解析：小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。@jin

32、答案：D本题解析：暂无解析

33、答案：D本题解析：暂无解析

34、答案：D本题解析：由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

35、答案：C本题解析：幼儿是学习的主人，在学习方面具有主观能动性。

36、答案：A本题解析：幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

37、答案：A本题解析：不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。

38、答案：C本题解析：要想把最后一行上调到上一页，可采用缩小页边距的方法。所以，本题的正确答案为C。

39、答案：D本题解析：四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

40、答案：B本题解析：影响个体发展的因素很多，其中起主导作用的是教育。

41、答案：B本题解析：幼儿园环境在创设时要将安全性原则放在首位，因此，幼儿园班级种植区的植物首先要符合安全性的要求，园(所)内严禁种植有毒、带刺的植物。

42、答案：A本题解析：根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼J乙的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45；(3)b家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。．所以本题的正确答案为A。

43、答案：A本题解析：暂无解析

44、答案：A本题解析：儿童心理年龄特征的可变性受社会和教育条件所制约。

45、答案：B本题解析：儿童的数概念的形成，经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念等四个阶段。【命题立意】考查学前儿童数概念的形成阶段。★【错因分析】考生对幼儿掌握数概念的形成阶段不理解。

46、答案：A本题解析：婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。而该年龄段代谢旺盛，需消耗较多的氧气，因此只能通过加快呼吸频率来满足生理需要，年龄越小，呼吸频率越快。【命题立意】考查婴幼儿呼吸的特点。★【错因分析】没有准确把握婴幼儿年龄与呼吸的关系。

47、答案：A本题解析：学前教育的本体价值是儿童的发展，社会发展则是其衍生价值。【命题立意】考查学前教育的价值。★【错因分析】没有掌握该知识点。

48、答案：B本题解析：《民法通则》第十一条规定，十八周岁以上的公民是成年人，具有完全行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。故选B。

49、答案：D本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“说明”部分指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。

50、答案：B本题解析：【命题立意】考查幼儿想象的特点。★【错因分析】对幼儿想象的特点记忆不清晰。

51、答案：B本题解析：指南针应用于航海推动了“地理大发现时代”的到来，指南针成为水手之友。

52、答案：A本题解析：幼儿的这种行为是一种模仿行为，且在看到行为与表现行为之间有一定的时间间隔，所以是延迟模仿。

53、答案：A本题解析：游戏化方法是最符合幼儿特点的、最为科学的育儿方法。

54、答案：B本题解析：教育的发展受生产力和政治经济制度的制约，但教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用．即相对独立性。

55、答案：B本题解析：带声响的摇铃、摇棒或者八音盒可以锻炼幼儿的听觉能力。

56、答案：C本题解析：暂无解析

57、答案：B本题解析：榜样是影响幼儿攻击性行为的因素之一。【命题立意】考查影响幼儿攻击性行为的因素。★【错因分析】对影响幼儿的攻击性行为的因素没有掌握。

58、答案：B本题解析：2016年10月24日至27日，中国共产党十八届六中全会在北京召开。

59、答案：C本题解析：近20年来关于独生子女问题的研究证明：独生子女和非独生子女的社会性无明显差异；独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的突出问题表现在：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。因此，本题答案为C．

60、答案：C本题解析：规则游戏包括音乐游戏、体育游戏、智力游戏。创造性游戏包括角色游戏、建构游戏、表演游戏。

61、答案：C本题解析：遗传因素是先天因素的最重要内容。

62、答案：D本题解析：幼儿教师具有多重角色，其作用贯穿于儿童一日生活始终。

63、答案：B本题解析：迁移指的是一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响，“举一反三”“闻一知十”是典型的迁移现象。

64、答案：C本题解析：1994年开始实行教师资格制度，幼儿教师资格制度也从此开始。

65、答案：D本题解析：幼儿审美感知具有肤浅性，只能感受事物表面的、简单的形式美。

66、答案：A本题解析：【命题立意】考查婴幼儿脑细胞的能量来源。★【错因分析】不了解婴幼儿脑细胞的能量来源。

67、答案：B本题解析：幼儿表达意见的时候，对于一些不正确的观点，成人不能急于打断幼儿，要让幼儿把话说完，然后采取适当的方式纠错。

68、答案：C本题解析：学生申诉要遵循一定的程序，一般步骤为：首先提出申诉；等待主管机关受理审查；听取对申诉的处理结果。因此本题选C。

69、答案：B本题解析：教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性，教育与政治经济制度和生产力的发展并非完全同步。相对于社会发展和人的发展，教育具有相对独立性，即具有自身的运行规律和发展特点。

70、答案：A本题解析：观察法是幼儿园教育评价中最基本的方法，是评价者在自然条件下对评价对象进行有目的、有计划的直接感知、记录，进而分析、解析这些现象和事实发生的原因或发展趋势，从而获得结论的一种评价方法。

71、答案：A本题解析：暂无解析

72、答案：C本题解析：奥苏伯尔认为，学校的首要工作是向学生传授学科中明确、稳定而有系统的知识体系，学生通过有意义接受学习的方式获取和牢固掌握有组织的知识，形成良好的认知结构。

73、答案：D本题解析：《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体智德美的全面发展，这是符合幼儿身心发展规律的。应该重视“完整儿童”的培养，即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的；不能片面追求幼儿的特长和技能。

74、答案：A本题解析：以福禄倍尔为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

75、答案：D本题解析：儿童发育最早的是神经系统；淋巴系统发育得最快，12岁左右达高峰，以后逐渐退化；生殖系统在幼儿时期进展缓慢，到青春期迅速发育并达到成人水平。

76、答案：D本题解析：暂无解析

77、答案：A本题解析：暂无解析

78、答案：B本题解析：行政处罚包含以下种类：人身自由罚，包括行政拘留；行为罚，主要形式有责令停产停业，吊销许可证、执照等；财产罚，主要形式有罚款、没收财物(没收非法财物和违法所得)；精神罚又称申诫罚、声誉罚，主要形式有警告、责令其悔过、通报批评等。警告属于精神罚，对被处罚人来说，警告的制裁作用，主要是对当事人形成心理压力、不利的社会舆论环境。

79、答案：A本题解析：幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。

80、答案：C本题解析：暂无解析

81、答案：B本题解析：幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现，说明儿童是自主建构的主体。

82、答案：D本题解析：暂无解析

83、答案：D本题解析：【命题立意】考查儿童身体发展的特点。★【错因分析】对儿童的身体各个系统的发展缺乏系统的了解。

84、答案：D本题解析：儿童2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右，儿童98％以上使用完整句，A项说法错误。0～3岁是幼儿语言真正形成时期，也是幼儿语言发展最迅速的阶段，B项说法错误。儿童最先掌握的是名词，C项说法错误。

85、答案：C本题解析：暂无解析

86、答案：D本题解析：幼儿智育过程必须遵循的原则有：科学性和思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教的原则、发展性原则。

87、答案：B本题解析：暂无解析

88、答案：B本题解析：暂无解析

89、答案：A本题解析：自主对羞怯是1.5—3岁；主动对内疚是3—6岁；勤奋对自卑是6—12岁，而信任对怀疑是O—1.5岁，这是信任感建立的关键期。

90、答案：D本题解析：德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。在德育过程中要注意多端性。这里多端性即指德育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始。

91、答案：C本题解析：科学信念是以事物发展规律的正确认识为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

92、答案：B本题解析：学前儿童处于身体柔弱，生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都较弱的时期，因此坚持以学前儿童身体为重，保护、培养其健康的心理，切实做好幼儿生理、心理卫生保健工作是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。

93、答案：A本题解析：幼儿美育的重点在于培养儿童发现美欣赏美的能力。

94、答案：C本题解析：暂无解析

95、答案：D本题解析：项属于影响幼儿心理健康的生物因素。

96、答案：B本题解析：皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段，即感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

97、答案：B本题解析：本题考查创新驱动发展战略、转变经济发展方式。国务院推进大众创业创新有利于推进创新驱动发展战略，转变经济发展方式，①④正确；“科研资源市场配置”与材料无关，故排除②；③中的“减少”说法错误。故选B。

98、答案：C本题解析：暂无解析

99、答案：A本题解析：婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。而该年龄段代谢旺盛，需消耗较多的氧气，因此只能通过加快呼吸频率来满足生理需要，年龄越小，呼吸频率越快。【命题立意】考查婴幼儿呼吸的特点。★【错因分析】没有准确把握婴幼儿年龄与呼吸的关系。

100、答案：C本题解析：智力的核心是进行思维。

101、答案：正确本题解析：暂无解析

102、答案：C本题解析：肉毒毒素是由肉毒梭菌产生的外毒素，可引起严重的食物中毒。

103、答案：错误本题解析：在解决低层次事实性信息的问题时，冲动型学生更占优势；在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。

104、答案：正确本题解析：劳动力指的是劳动者的劳动能力；劳动者指的是劳动的主体即人自身。劳动者在劳动力市场上交换的是自己的劳动能力，而不是交换人自身。

105、答案：正确本题解析：【知识点】幼儿常见的心理卫生问题。儿童期多动综合征，简称多动症，是一类以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。

106、答案：错误本题解析：幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作性游戏。

107、答案：B本题解析：运动处方的概念于20世纪50年代被提出，于60年代末被世界卫生组织（WHO）采用，目前已得到广泛的认可。

108、答案：错误本题解析：洛克像培根一样反对流行的“天赋观念”论，他从唯物主义的立场出发，提出了著名的“白板说”。他认为人出生后心灵如同一块白板j没有任何标记和观念；人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。

109、答案：A本题解析：一千步当＝中速步行10分钟，烫衣服家务15分钟

110、答案：正确本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童。可以推迟到七周岁。

111、答案：正确本题解析：保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育和教育卫作互相联系、互相渗透，保育和教育是在同一过程中实现的。

112、答案：正确本题解析：幼儿园一日活动主要包括生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等。这些活动要在一日活动中有序开展。

113、答案：错误本题解析：《幼儿园工作规程》第二十三条规定，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。

114、答案：错误本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

115、答案：正确本题解析：暂无解析

116、答案：正确本题解析：家园共育的目的就是形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展，实现教育价值的最大化。

117、答案：错误本题解析：暂无解析

118、答案：错误本题解析：当前开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》，其中第八条规定，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

119、答案：错误本题解析：理由：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

120、答案：错误本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

121、答案：本题解析：(1)2001年教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园科学领域的教育作出相关的规定，在教育目标和价值取向方面：①对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；(兴趣方面)②能运用各种感官，动手动脑，探究问题；(感官一动作一探究)③能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(交流一结果)④能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；(数学)⑤爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(科学)在教育组织指导策略方面：①幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。②要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。③科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。(2)陈鹤琴先生认为在幼儿教育中“不要依据成人的经验编制一些生硬枯燥、高深的材料，让儿童茫然得到一些糊涂、杂乱无章的知识。”幼儿教师在实施教育活动时要注意有效地利用周围环境，让幼儿在环境中积极、主动地探究、操作，发现环境中的问题并产生解决问题的愿望，使幼儿成为活动的“主体”。案例中李老师让儿童作为教育活动的主体，通过适当的引导，让儿童根据自身的兴趣、能力、经验出发，参与到整个教育活动中，一步步地探索、学习。美国幼教专家卡洛科贝尔在《生成课程》一书的前言中谈到：“生成”就是强调课程计划必须是从孩子和成人的生活中，特别是从孩子自身的兴趣中生长出来，它提醒我们孩子的自发性需要一个他们能够自由活动和学习的空间。在案例中，李老师利用儿童自己发现的“梧桐果”引导儿童从自己的兴趣中寻找答案，让儿童主动自发的学习。在幼儿教育中，教师要利用自然环境中的有利因素，有效地与教育目标的对接，促进幼儿发展的目的。同时也要注重将教育渗透于幼儿一日生活之中，发挥一日生活的整体教育功能，扩大教育的时空观。在本案例中，李老师从生活中常见但是儿童没有见过的“梧桐果”出发，引导儿童探索、发现，最终让儿童自己发现这是梧桐的种子，激发了儿童的探究欲望和认识不同事物的兴趣。把儿童的一日生活与教育目的联系在一起。

122、答案：本题解析：(1)设置的目的性；(2)范围的弥散性和时间的持续性；(3)影响的渗透性。

123、答案：本题解析：（1）材料中校长的行为是违法的，会对学生造成严重的伤害。（2）按照正常的情况，校长应该有的放矢对学生进行说服教育，并积极与班主任取得协调。但材料中，校长对待调皮学生不是进行耐心的说服教育，而是用对待罪犯的方式进行处置，这是对学生合法权益明目张胆的侵犯。校长把职责当成了权力，恃强凌弱，再加上歧视后进生的情绪化因素，便无所顾忌，致使触犯了法律。（3）作为教师，必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，社会的政治与法律也赋予了教师职业更多的权力和义务。教师心中要有职业“底线”。

124、答案：本题解析：大班语言活动：毕业歌(一)活动设计意图结合主题《毕业歌》，将学唱、肢体动作、讨论、弹奏、创作渗透到音乐教学活动中，充分挖掘音乐表现的不同形式，探索不同乐器的表现方法，使简单唱歌活动变得更加丰富、有趣，更加富有创造性，同时又符合大班幼儿的年龄特点，使儿童在感知能力、情感表达能力、肢体语言表达能力和创新能力等方面都能得到发展。(二)活动目标2.喜欢唱歌曲，体会和理解歌曲所表达的情感；3.尝试用不同的乐器伴奏；4.合作改编歌词，抒发毕业的心情。(三)活动准备5.歌曲《毕业歌》；6.不同的乐器，例如铃鼓、串铃等。(四)活动过程7.提议在毕业典礼上演唱，播放歌曲《毕业歌》，老师介绍歌曲的内容，然后一起唱歌曲。8.与幼儿讨论：(1)歌曲中提到时间像什么?(飞鸟)(2)歌曲中提到忘不了什么?(幼儿园的愉快欢笑、老师们的亲切教导)(3)歌曲中向谁说再见?(老师、幼儿园)(4)你唱这首歌时有什么感受?(自由回答)9.请幼儿根据歌词内容设计动作。(如：再见的动作、时间像飞鸟“飞”的动作，帮助幼儿将动作连贯成一体)10.幼儿自由选取一种乐器，一边伴奏，一边唱歌曲。11.鼓励幼儿合作改