2026年广东省潮州市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2026年广东省潮州市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时差，而四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转引起的。地图上表示地理事物的符号称为（

）

A.图例B.比例尺C.方向D.注记

答案：A

解析：地图三要素为比例尺、方向和图例，其中图例是表示地理事物的符号和注记。以下哪种地形区主要分布在青藏高原（

）

A.黄土高原B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地

答案：C

解析：柴达木盆地位于青藏高原，是高原中重要的内流盆地。世界气候类型中，热带雨林气候主要分布在（

）

A.赤道地区B.回归线附近C.极圈以内D.大陆西岸

答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨。我国年降水量由东南向西北递减的主要原因是（

）

A.纬度差异B.海陆位置差异C.地形差异D.季风影响

答案：B

解析：我国东部沿海地区受季风影响大，降水多；内陆地区距海远，降水少。下列属于我国南方地区的地形特征是（

）

A.高原为主B.山地丘陵为主C.平原为主D.盆地为主

答案：B

解析：南方地区以山地丘陵为主，如云贵高原、江南丘陵等。江南丘陵地区的主要农作物是（

）

A.小麦B.水稻C.玉米D.马铃薯

答案：B

解析：南方地区以水稻种植为主，气候温暖湿润，适合水稻生长。下列哪项是地球公转带来的地理现象（

）

A.昼夜交替B.季节变化C.地方时差异D.太阳东升西落

答案：B

解析：地球公转导致四季更替和昼夜长短变化，而昼夜交替和太阳东升西落是自转现象。草履虫的运动结构是（

）

A.纤毛B.鞭毛C.伪足D.肌肉丝

答案：A

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.猴子骑自行车B.鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜D.狗听指令做动作

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为；其他为学习行为。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）

A.消费者作用B.生产者作用C.分解者作用D.生产者和消费者作用

答案：C

解析：细菌和真菌属于分解者，分解有机物，促进物质循环。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮B.长耳垂C.抗维生素D佝偻病D.肤色

答案：C

解析：抗维生素D佝偻病是显性遗传病，单眼皮与长耳垂受隐性基因控制。下列哪种生物的繁殖属于无性生殖（

）

A.玉米B.鸡C.马铃薯D.人类

答案：C

解析：马铃薯通过块茎繁殖，属于无性生殖；玉米、鸡、人类均属于有性生殖。被称为“地球之肺”的生态系统是（

）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统

答案：A

解析：森林生态系统对全球气候调节作用显著，被称为“地球之肺”。下列关于细菌的叙述，正确的是（

）

A.有成形的细胞核B.通过分裂方式进行繁殖C.均为益生菌D.能独立生活

答案：B

解析：细菌为原核生物，无细胞核，多数营寄生或腐生生活，繁殖方式为分裂生殖。下列不属于细菌或真菌的作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.作为食品发酵菌种C.引起疾病D.合成有机物

答案：D

解析：细菌和真菌主要作为分解者和消费者，而植物是生产者，能合成有机物。下列生物中，属于无脊椎动物的是（

）

A.金鱼B.青蛙C.蝴蝶D.老虎

答案：C

解析：蝴蝶属于昆虫类，属于无脊椎动物；金鱼、青蛙、老虎均为脊椎动物。制作洋葱表皮细胞临时装片时，用碘液染色的目的是（

）

A.杀菌处理B.增强细胞核的显色效果C.防止细胞破裂D.使细胞结构更清晰

答案：D

解析：碘液用于染色，使细胞结构更清楚，便于观察。免疫系统的第三道防线是（

）

A.皮肤和黏膜B.巨噬细胞和淋巴细胞C.抗体和淋巴细胞D.淋巴器官和免疫细胞

答案：D

解析：第三道防线由免疫器官（如脾、淋巴结）和免疫细胞构成，属于特异性免疫。黄曲霉毒素主要来源于（

）

A.酵母菌B.霉菌C.草履虫D.病毒

答案：B

解析：黄曲霉毒素是由某些霉菌（如黄曲霉）产生的有毒代谢产物。大气中二氧化碳主要通过（

）被植物吸收

A.气孔B.筛管C.导管D.叶绿体

答案：A

解析：植物通过气孔吸收二氧化碳，进行光合作用。人类与类人猿的共同祖先被认为是（

）

A.黑猩猩B.大猩猩C.森林古猿D.猩猩

答案：C

解析：根据达尔文的进化论，人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。下列不属于能量流动特点的是（

）

A.单向流动B.逐级递减C.循环流动D.不循环

答案：C

解析：生态系统中的能量流动是单向的，而不是循环的。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区B.大量引进外来物种C.过度捕捞D.砍伐森林

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，而引进外来物种、过度捕捞和砍伐森林会破坏生态平衡。下列属于基因突变的是（

）

A.表型差异B.环境变化C.遗传重组D.DNA碱基序列改变

答案：D

解析：基因突变是指DNA分子中碱基对的改变，属于变异的一种形式。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理填空】我国气候类型中，以“雨热同期”为显著特征的是______气候。

答案：季风

解析：季风气候的典型特征是雨热同期，主要分布在我国东部地区。【地理填空】我国地势最高的阶梯是______，这里分布着青藏高原和______盆地。

答案：第一阶梯；塔里木

解析：第一阶梯包括青藏高原和塔里木盆地，平均海拔4000米以上。【地理填空】我国年降水量最少的地区是______，主要原因是______。

答案：西北地区；深居内陆，降水稀少

解析：西北地区因远离海洋，降水少，气候干旱。【生物填空】生物圈中存在多种生态系统，其中以______为主体的是森林生态系统，以______为主体的是海洋生态系统。

答案：植物；动物

解析：森林生态系统以生产者植物为主，海洋生态系统以消费者动物为主。【生物填空】人类的性别是由______决定的，其中______是决定性别的主要基因。

答案：性染色体；SRY基因

解析：人类性别由性染色体决定，SRY基因位于Y染色体上，决定男性性别。【地理读图】根据“中国地形图”，回答下列问题：

（1）图中①是______高原，其特点是______。

（2）②所表示的地形区是______平原，该区域主要种植______作物。

答案：

（1）黄土；沟壑纵横，土层深厚

（2）华北；小麦

解析：黄土高原为黄土堆积形成的地貌，华北平原是重要的粮食生产基地，主要种植小麦。【生物读图】观察下图“人类生殖系统示意图”，回答问题：

（1）图中A是______，它是______的场所。

（2）B是______，其主要功能是______。

答案：

（1）子宫；胚胎发育

（2）卵巢；产生卵子和分泌雌性激素

解析：图中各个环节分别对应女性生殖系统中不同的器官和功能。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）【生物问答】根据以下材料回答问题：

材料：在某地的农田中，农民发现一种植物比其他植株生长更快，体积更大，这是一种遗传变异现象。

（1）请简述变异的定义？

（2）变异对生物进化的意义是什么？

答案：

（1）变异是指生物在遗传过程中产生的基因差异，表现为个体间的性状不同。

（2）变异是生物进化的原材料，为自然选择提供基础，使生物适应环境变化。

解析：变异是生物多样性的来源，与自然选择共同推动生物进化。【地理问答】阅读“中国主要河流分布图”，回答下列问题：

（1）长江流经的主要地形区有______、______、______。

（2）黄河主要流经的地形区是______，其入海口位于______。

答案：

（1）青藏高原、横断山脉、四川盆地

（2）黄土高原；渤海

解析：长江源头在青藏高原，流经横断山脉、四川盆地等，最后注入东海；黄河流经黄土高原，最终注入渤海。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）【生物实验】某同学为了探究植物的光合作用，设计了以下实验：

①将绿色植物放在密闭玻璃瓶中，加入一定量的水和碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳）。

②在阳光下照射2小时，每隔15分钟记录瓶中气体变化。

③将植物放在黑暗中4小时，记录气体变化。

（1）请说明实验中加入碳酸氢钠的作用。

（2）植物在阳光下会释放什么气体？其原理是什么？

答案：

（1）碳酸氢钠提供二氧化碳，用于光合作用。

（2）释放氧气，因为光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。

解析：此实验是经典的探究光合作用产物的实验，利用碳酸氢钠提供CO₂，观察O₂释放情况。【地理实验】某同学利用等高线地形图判断山体形态，回答以下问题：

（1）等高线密集表示地形______。

（2）盆地地形图中，等高线的形状特征是______。

答案：

（1）陡峭

（2）闭合曲线，中间低，四周高

解析：等高线密集表示坡度陡，盆地为闭合曲线，中心低，边缘高。五、材料分析题（10分）材料：近年来，广