2025年西藏自治区日喀则市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2025年西藏自治区日喀则市八年级地理生物会考试卷题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种动物属于水生环境中的典型代表？

A.青蛙

B.蚂蚁

C.鲨鱼

D.蝙蝠答案：C

解析：鲨鱼为典型的鱼类，生活在水中，属于水生动物。其他选项分别是两栖类、昆虫类和哺乳类，不属水生环境。2、动物的先天性行为是通过什么方式获得的？

A.学习

B.遗传

C.人工训练

D.自我发现答案：B

解析：先天性行为是由遗传因素决定的，与动物的本能相关，不需要经过学习或训练。3、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蚂蚁筑巢

C.孔雀开屏

D.孔雀模仿人类动作答案：D

解析：孔雀模仿人类动作是后天学习形成的行为，属于学习行为；前三种均为动物的本能行为，为先天性行为。4、动物在生物圈中起到什么作用？

A.消耗有机物

B.维持生态平衡

C.减少空气中的水分

D.增加污染答案：B

解析：动物通过取食、分解、迁徙等行为，维持生态系统的物质循环和能量流动，促进生态平衡。5、细菌和真菌主要存在于哪些环境中？

A.只存在于水中

B.只存在于土壤中

C.广泛分布于空气、水、土壤等环境中

D.只生活在人类体内答案：C

解析：细菌和真菌分布极广，可以在空气、水、土壤、动物体内外等多种环境中繁殖和生存。6、细菌和真菌在自然界中主要是通过什么作用促进物质循环？

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.分解作用

D.光合与分解作用答案：C

解析：细菌和真菌作为分解者，能够将动植物遗体中的有机物分解为无机物，释放回环境中，促进物质循环。7、下列哪种现象不属于生物多样性的重要性体现？

A.食物链完整

B.气候调节

C.人类获得资源

D.提高侵入性答案：D

解析：提高侵入性是破坏生物多样性的行为，而非其重要性体现。8、生物分类的基本单位是？

A.界

B.种

C.属

D.目答案：B

解析：种是生物分类的基本单位，如同人类称为“人属”、“人种”。9、下列哪项不是生物多样性的组成部分？

A.种类多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.人类多样性答案：D

解析：生物多样性通常包括种类、遗传、生态系统三个层次，人类多样性不是规范的说法。10、下列哪种属于遗传病？

A.缺铁性贫血

B.艾滋病

C.多指症

D.流感答案：C

解析：多指症是由遗传因素引起的疾病，属于遗传病；其他均为后天因素引起的疾病。11、生态系统中，生产者的主要作用是？

A.消费能量

B.分解有机物

C.生产有机物

D.进行呼吸作用答案：C

解析：生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，是生态系统能量流动的起点。12、在生态系统中，能量流动的方向是？

A.单向流动，逐级递减

B.循环流动，保持不变

C.双向流动，分布广泛

D.反复循环，无限增长答案：A

解析：生态系统的能量流动是从生产者到消费者再到分解者，单向流动且逐级递减。13、下列哪项不属于传染性疾病的预防措施？

A.疫苗接种

B.保持良好卫生习惯

C.增强体质

D.随意接触病人答案：D

解析：随意接触病人容易传染疾病，不属于预防措施，其他选项均为有效预防手段。14、以下哪种行为属于人类的显性性状？

A.红绿色盲

B.单眼皮

C.智商高

D.血型为A型答案：D

解析：血型由基因控制，A型为显性性状；红绿色盲为隐性性状，单眼皮为隐性性状，智商高为环境影响。15、基因在亲子代之间主要通过什么途径传递？

A.精子和卵细胞

B.食物

C.阳光

D.空气答案：A

解析：基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给子代，是遗传信息传递的主要途径。16、下列哪项属于环境污染？

A.自然灾害

B.随意丢弃垃圾

C.天气变化

D.人口迁移答案：B

解析：随意丢弃垃圾会对自然环境造成污染，属于人为因素导致的环境问题。17、下列哪项属于保育生物多样性的具体措施？

A.围湖造田

B.建立自然保护区

C.人工砍伐森林

D.鼓励过度放牧答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，其他均为破坏生物多样性的行为。18、下列哪项不属于人类健康的科学生活方式？

A.营养均衡

B.适度运动

C.吸烟饮酒

D.定期体检答案：C

解析：吸烟饮酒是损害健康的行为，不属于科学生活方式。19、人的发育过程中，胚胎发育的主要场所是？

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.阴道答案：B

解析：胚胎在子宫内发育，是人类胚胎发育的主要场所。20、下列属于无性生殖的是？

A.玉米传粉

B.鸡的卵孵出小鸡

C.马铃薯通过块茎繁殖

D.鱼类产卵答案：C

解析：马铃薯通过块茎繁殖是无性生殖的一种，其他均为有性生殖。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读下面中国地形图，回答问题：

（1）图中所示地区地形以________高原为主。

（2）该高原的地势特点是________。答案：（1）青藏；（2）高峻、崎岖

解析：青藏高原是中国地势最高的高原，地势高峻且地形复杂，多雪山、冰川。22、【生物实验】在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，用碘液染色细胞，细胞质的颜色变化说明细胞中含有________。答案：淀粉

解析：碘液遇淀粉会变蓝紫色，可以检测细胞中是否含有淀粉。23、【地理填空】中国主要的气候类型中，________气候分布最广，主要特点是________。答案：季风；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

解析：季风气候主要分布在中国东部地区，具有显著的季节变化特征。24、【生物填空】染色体是由________和________组成的。答案：DNA；蛋白质

解析：染色体由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体。25、【地理填空】在地图上，比例尺表示图上距离与实际距离的________关系。答案：缩小

解析：比例尺是图上距离与实际距离的缩小比例，用于表示地图的缩放。26、【生物填空】生物的性状由________控制，而________是遗传的物质基础。答案：基因；DNA

解析：基因是控制生物性状的基本单位，DNA是遗传的物质基础。27、【地理填空】中国地势最高的大山脉是________。答案：喜马拉雅

解析：喜马拉雅山脉是中国地势最高的山脉，位于青藏高原，对气候和河流有重要影响。28、【生物填空】人的性别由________决定，其组成为________。答案：性染色体；XX或XY

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。29、【地理填空】黄河、长江的源头均在________省。答案：青海

解析：黄河和长江的源头均位于青海省境内。30、【生物填空】生物的遗传特点包括________和________。答案：稳定性；可变性

解析：生物的遗传具有稳定性，但同时也存在变异现象，这是生物进化的基础。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】请根据下列生态系统示意图作答：

（1）图中甲表示________，丙表示________。

（2）该生态系统中最高级消费者是________。答案：（1）生产者；分解者；（2）鹰

解析：图中甲是植物，属于生产者；丙是细菌或真菌，属于分解者；鹰是食物链顶端的消费者。32、【地理识图】读下面中国地形图，回答问题：

（1）图中①表示________，其主要地形是________。

（2）该地区的农业类型主要为________农业。答案：（1）黄土高原；黄土广泛分布；（2）旱作

解析：黄土高原以黄土为主，地表多沟壑，农业类型以旱作为主。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组为了探究植物根的吸收功能，设计如下实验：将两株相同的小麦幼苗分别放入A、B两组玻璃容器中，A组容器中加入土壤浸出液，B组容器中加入等体积的清水。数日后观察到A组植物生长良好，B组植物生长不良。请回答：

（1）实验变量是________。

（2）结论是什么？

（3）该实验设计是否科学？说明理由。答案：（1）植物根吸收的物质；（2）植物根需要土壤浸出液中的无机盐和水分才能正常生长；（3）不科学，应设置重复组以避免偶然性。

解析：实验中A和B组的唯一变量是土壤浸出液和清水；实验结论体现了植物根对无机盐的吸收；实验未重复，设计不严谨。34、【地理实验】为验证某地降水对土壤侵蚀的影响，某小组设计了如下实验：在同样土壤的两个容器中，一个容器喷洒水雾，另一个不喷水，其他条件相同，数日后测量土壤流失情况。

（1）该实验的目的是什么？

（2）控制变量有哪些？

（3）若结果为喷水容器土壤流失严重，结论是什么？答案：（1）研究降水对土壤侵蚀的影响；（2）土壤类型、容器大小、喷水时间、温度等；（3）降水会加剧土壤侵蚀。

解析：实验旨在观察降水对土壤侵蚀的作用；需控制其他变量以保证实验的科学性；如果喷水容器土壤流失更严重，说明降水会增加侵蚀。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】某地为保护生态环