2025年江苏南京市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年江苏南京市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。有关地球自转的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。世界主要气候类型中，热带雨林气候的主要特点是（

）

A.全年高温多雨

B.全年寒冷少雨

C.夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥

D.四季分明，降水适中

答案：A

解析：热带雨林气候主要分布于赤道附近，全年高温多雨，植被茂密。下列动物中，属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蜘蛛

C.蚊子

D.蝗虫

答案：C

解析：蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；而蟋蟀、蜘蛛、蝗虫属于不完全变态发育。下列生物中，属于分解者的是（

）

A.细菌

B.植物

C.动物

D.真菌

答案：A、D

解析：细菌和真菌属于分解者，在生态系统中负责分解有机物。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长

B.能繁殖

C.能运动

D.有细胞结构

答案：C

解析：运动不是所有生物都有（如植物），而生长、繁殖和细胞结构是生物的基本特征。人的性别由下列哪对染色体决定（

）

A.常染色体

B.性染色体

C.线粒体

D.叶绿体

答案：B

解析：人的性别由性染色体（X和Y）决定。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.鹦鹉学舌

D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，学习行为则是通过后天经验获得的，如鹦鹉学舌。生物分类的最基本单位是（

）

A.界

B.属

C.种

D.目

答案：C

解析：生物分类的基本等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最小单位，是分类的基本单位。下列属于传染性病原体的是（

）

A.细菌

B.病毒

C.真菌

D.以上都是

答案：D

解析：细菌、病毒和真菌都可以作为传染性病原体。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.不能进行呼吸

C.均对人体有害

D.都是异养生物

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，有多种呼吸方式，部分有益，如固氮菌和乳酸菌。下列关于真菌的说法中，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.有叶绿体可以进行光合作用

C.通过孢子繁殖

D.都是寄生生物

答案：C

解析：真菌通过孢子进行繁殖；有的种类是腐生，有的是寄生，不是都寄生；没有叶绿体不能进行光合作用；有些是多细胞生物。下列关于基因的说法中，正确的是（

）

A.基因是DNA上的一个片段

B.基因复制发生在细胞分裂过程中

C.基因控制生物的性状

D.以上都是

答案：D

解析：基因是DNA上的特定片段，控制性状，并在细胞分裂时复制。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.吸烟喝酒

B.不按时吃饭

C.适度锻炼

D.沉溺网络

答案：C

解析：适度锻炼有助于身体健康，吸烟喝酒、不按时吃饭、沉溺网络对健康有害。下列天气现象中，与该地气候特征无关的是（

）

A.夏季多雨

B.冬季寒冷

C.常年高温

D.雨热同期

答案：B

解析：雨热同期是季风气候的特征，而冬季寒冷可能出现在温带气候中。下列属于生物多样性组成部分的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。冬季河流结冰的主要原因是什么（

）

A.气温降低

B.太阳光照减少

C.河流流量减少

D.人类污染

答案：A

解析：冬季气温降低导致水温下降至0℃以下，河水结冰。下列地区中，植被类型为荒漠的是（

）

A.长白山

B.藏北高原

C.塔里木盆地

D.黄土高原

答案：C

解析：塔里木盆地位于西北干旱地区，植被类型为荒漠。下列不属于人体结构层次的是（

）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统，系统是最高层次。下列哪项不属于传染病的预防措施（

）

A.消毒

B.接种疫苗

C.隔离患者

D.吃零食

答案：D

解析：吃零食不是预防传染病的措施，而消毒、接种疫苗和隔离患者是有效的预防手段。下列哪种情况会促进植物的生长（

）

A.减少水分

B.减少光照

C.增加无机盐

D.保持低温

答案：C

解析：植物生长需要水分、光线和无机盐，缺乏这些会抑制生长。生态系统的能量流动是从（

）开始的

A.分解者

B.初级消费者

C.生产者

D.次级消费者

答案：C

解析：生产者（如植物）通过光合作用固定太阳能，开始能量流动。下列哪项是南方地区的主要粮食作物（

）

A.小麦

B.玉米

C.水稻

D.大豆

答案：C

解析：南方地区降水多，热量充足，适合水稻种植。下列哪项属于生物圈中的分解者（

）

A.植物

B.动物

C.蘑菇

D.细菌

答案：C、D

解析：蘑菇和细菌属于分解者，它们分解有机物，促进物质循环。下列哪种生物是无性生殖的实例（

）

A.鸡蛋孵化

B.玉米种子萌发

C.椒草用茎繁殖

D.人类胎儿发育

答案：C

解析：椒草用茎繁殖是无性生殖，而鸡蛋、种子萌发和人类胎儿发育都属于有性生殖。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）填空：生物圈包括______、______、______和______等部分。

答案：大气圈；水圈；岩石圈；生物群落

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，主要包括四个圈层和生物群落。判断：细菌和真菌都是分解者（

）

答案：正确

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解动植物遗体，参与物质循环。填空：植物的传粉方式主要有______和______两种。

答案：自花传粉；异花传粉

解析：自花传粉是指花粉落在同一朵花的柱头上，异花传粉是指花粉落在另一朵花的柱头上。填空：昆虫的发育方式分为______发育和______发育。

答案：完全变态；不完全变态

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫；不完全变态发育则缺少蛹期。填空：人的性别由______决定。

答案：性染色体

解析：人的性别由性染色体（X和Y）决定，与常染色体无关。【识图题】观察“生态系统食物链图”（图略），完成下列问题：

（1）写出该生态系统的一条完整食物链：______

（2）图中属于生产者的是：______

（3）图中属于消费者的是：______

答案：

（1）草→兔→狐

（2）草

（3）兔、狐

解析：食物链的起点是生产者（草），接着是初级消费者（兔），最后是次级消费者（狐）。【识图题】阅读“人类生殖系统图”（图略），回答下列问题：

（1）写出男性的主要生殖器官名称：______

（2）写出女性的主要生殖器官名称：______

（3）精子产生于哪个器官：______

答案：

（1）睾丸、阴茎

（2）卵巢、子宫

（3）睾丸

解析：睾丸是精子产生的主要场所，卵巢是卵细胞产生的器官，子宫是胚胎发育的场所。三、实验探究题（本大题共2小题，共20分）【实验设计题】某同学想要探究“不同光照条件对植物生长的影响”，设计如下实验：

（1）将两组绿豆种子分别置于光照充足和黑暗环境中，其余条件相同；

（2）每天定时浇水，保证水分充足；

（3）一周后观察种子发芽率和幼苗生长情况。

请评价该实验设计的合理性。

答案：该实验设计合理。设置对照组和实验组，变量为光照条件，其余条件保持相同，能有效比较不同光照对植物生长的影响。

解析：科学实验应控制单一变量，本设计做到这一点，符合科学探究原则。【实验探究题】在观察草履虫实验中，将草履虫放在载玻片上，但发现草履虫在运动，难以观察其结构。为解决这个问题，可以采取的措施是（

）

A.将载玻片倾斜

B.加入几丝棉花纤维

C.用碘液染色

D.增加光线亮度

答案：B

解析：加入棉花纤维可限制草履虫运动，便于观察其结构及运动方式。四、材料分析题（本大题10分）【材料分析】阅读下列材料并回答问题。

材料：“我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，拥有约14%的物种数。其中，大熊猫属于国家一级保护动物，生活在海拔2500米以上的竹林中。近年来，由于人类活动影响，竹林缩减，导致大熊猫栖息地减少，种群数量下降。为此，国家建立了多个自然保