小学应用题读题技巧

小学应用题读题技巧

六步攻克应用题理解障碍

应用题高效解题六步法

第一步：逐字点读，扫清阅读障碍(基础)

用笔尖点读文字，逐字默读两遍，确保不跳字、不漏信息。

低年级可先低声朗读，逐步过渡到默读。

第二步：标注关键信息，定位问题核心(拆解)

标问题：用横线画出所求问题(例：“求一共?”“求相

差?”)。

标数据：圈出所有数字及单位(例：“12个苹果”“5公里/小

时”),注意单位一致性。

【动作词】:增加、减少、平均分、相差…

【倍数词】:几倍、几分之几、乘积…

【比较词】:比….多、比…少、剩余…

示例：小明上午读了15页书，下午读的页数是上午的2倍，晚

上比下午少读3页，他一天共读多少页?

第三步：借助画图，将问题可视化(转化)

常见的画图法有：线段图、树状图、列表法

1、线段图

适合比较型问题(如倍数关系、比多比少、行程问题等)。

例1“增加几倍”、“增加到几倍”.

“烛光晚会”马上就要开始了，我们一起来准备.

我带了3个苹果.我带了6个苹果，我带的苹果是小胖的2倍.

把小胖的苹果数增加2倍是几个苹果?

小胖原有的苹果：

增加2倍后的苹果：

把“3个苹果”看作1份，增加2倍就是增加这

倍数关系样的2份，也就是增加2个3.

答：把小胖的苹果数增加2倍是个苹果.

把小胖的苹果数增加到3倍是几个苹果?

1份

小胖原有的苹果：

3个苹果

1份1份1份

增加到3倍后的苹果：

?个苹果

答：把小胖的苹果数增加到3倍是

Q谈小丸子

小胖和小丁丁共有315张邮票，小胖的邮票张数比小丁丁

多33张，小胖、小丁丁各有多少张邮票?

小丁丁的邮票张数比多比少

小胖的邮票张数

沪宁高速公路全长约270千米，一辆轿车和一辆客车分别

从上海和南京两地同时出发，相向而行.轿车平均每小时行

100千米，客车平均每小时行80千米，经过几小时两车在

途中相遇?

80千米/时100千米/时

客车轿车

南京

2、树状图

适合分步操作问题(如工作量、行程问题)。

*例3(

每年的3月12日是我们国家的植树节.

“植树造林、保护环境”是每个公民的义务.

已知参加植树活动的学生人数共13人，请你根据提供的

信息，求参加植树活动的男、女生各有多少人.

少用树状算图帮助解题.

工作量每个女生种3棵.

每个男生种4棵.

一共植树43棵.

把尝试的结果填在震格中

例3

这道题目你们会做吗?

一辆汽车每小时行60千米，一列火

车的速度是这辆汽车的2倍，而上海

磁悬浮列车的速度比这列火车的速

度的3倍还多70千米.上海磁悬浮

列车每小时行多少千米?

上海磁悬浮列车

树状算图可以清楚地表示出汽车、火车和磁悬浮列车三者速度之

间的数量关系.

先分步计算：

火车每小时行多少千米?行程问题

60×2=

上海磁悬浮列车每小时行多少千米?

×3+70

=+

=

再列综合算式：

60×2×3+70

=

=

=

公众号·Q谈小丸子

小巧，你真聪明!答：

3、列表法

适合分类统计(如鸡兔同笼)。

羊和鸭共有22条腿，有可能是几只羊和几只鸭?

鸡兔同笼

鸭数01234567891011

鸭腿数0246810121416182022

剩下的腿数2220181614121086420

羊数543210

羊数012345

羊腿数04B121620

剩下的腿数2218141062

鸭数1197531

答：可能是1只羊和9只鸭，也可能是2只羊和7只鸭，3贫拿幕5只谈小丸子

5.下图是某班学生喜爱吃的水果种类统计图，看图回答：

人数(名)

1完成下面的统计表：

20-

水果橘子梨苹果香蕉

15三

人数

10

②喜欢吃哪种水果的人数最多?

苹梨橘香水果

果子蕉公众号·Q谈小丸子

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应用题高效解题六步法

第四步：分步列式(解题)

将大问题拆解为小问题，一句一列式

比如这道题：“超市里有12个苹果，梨比苹果少4个，苹果和梨一

共有多少个?”

梨比苹果少4个”→先算梨：12-4=8,再算总和：1