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文档简介
/2025-2026学年河北唐山市人教版数学三年级第二学期学业质量监测试卷一、计算题
1.直接写出得数。
32×3=
4000÷5=
200×5=
1800÷6=
476÷8≈
360÷9=
21×7=
420÷7=
80×4=
3×68≈
2.竖式计算,带★要求验算。
321÷3=
20-9.7=
★840÷8=
951÷3=
16.1+2.9=
31.2-17.3=二、填空题
3.要使□73÷8的商是两位数,□中最大能填(
),要使546÷□的商是三位数,□中最大能填(
)。
4.如下图,学校将333本《长征故事》平均分给7个班级,虚线框内表示每个班分到(
)本书,已经分掉了(
)本书,还剩的数字5,表示还剩(
)本。
5.如下图,每个小正方形的面积是1平方厘米,则大长方形的长是(
)厘米,宽是(
)厘米,周长是(
)厘米,面积是(
)平方厘米。
6.在(
)里填上合适的单位。
这张试卷一面的面积约是13(
)
银行卡厚度约是1(
)
一张双人床的面积约是3(
)
妈妈的手掌宽约是1(
)
7.900平方分米=(
)平方米
300分=(
)时
5年=(
)个月
2000平方厘米=(
)平方分米
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.9元(
)9角
340÷5(
)430÷5
1.3(
)1.9
4平方米(
)3000平方厘米
5米2毫米(
)5.2米
504÷8(
)60
9.(1)用24时计时法表示展览馆下午开放的时间(
)至(
)。(2)展览馆每天开放的时间一共是(
)小时(
)分。
10.在里填上合适的小数。
三、判断题
11.拔算盘珠子是平移现象。(
)
12.三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。(
)
13.用4个1平方厘米的小正方形拼成1个长方形或正方形,拼成的正方形周长最短。(
)
14.1平方米的地面上大约可站60名同学。(
)
15.小明认为所有的整数都比小数大。(
)四、选择题
16.下列图形中,是轴对称图形的是(
)A. B. C.
17.红红购物,找回一张10元,一张5元,4个1角,找回的钱数用小数表示(
)。A.10.51元 B.15.1元 C.15.4元
18.2024年二月份有(
)天。A.28 B.29 C.30
19.测试100米跑,红红用了17.6秒,平平用了16.8秒,(
)跑得更快。A.平平 B.红红 C.不确定
20.比较下面两个图形,正确的说法是(
)。
A.面积不相等,①周长大 B.面积相等,②周长大
C.面积相等,①周长大五、作图题
21.在方格纸上,分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。(每个小方格边长为1厘米)
六、解答题
22.实验小学三年级艺术社团的同学们要布置室外活动场地,活动场地是长方形,长16米,宽8米。(1)场地的面积是多少平方米?(2)要在场地四周贴上装饰花边,共需要多长的花边?
23.如图,平平收到2张数字优惠券。他要买一本笔记本和一个圆规,如果使用数字优惠券,实际花多少元?
24.光明小学开展“劳动最光荣”的活动,同学们采摘了752个草莓,平均分给两个年级,每个年级有4个班。每个班分得多少个草莓?
25.学校为社团购买了27套盐雕模具,每套有3件模具,每件模具9元。这些模具一共花了多少元?
26.三(2)班女生最喜欢吃的食材统计表食材名称牛肉鸡肉土豆西红柿菜花人数43564三(2)班男生最喜欢吃的食材统计表食材名称牛肉鸡肉土豆西红柿菜花人数86432(1)把上面的两个表合成一个表。
三(2)班学生最喜欢吃的食材统计表食材名称牛肉鸡肉土豆西红柿菜花(2)(
)食材,男生和女生喜欢的人数相差最少。(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
问题:________________________
解答:________________________(4)你有什么建议给食堂采购员?
________________________
参考答案与试题解析2025-2026学年河北唐山市人教版数学三年级第二学期学业质量监测试卷一、计算题1.【答案】```markdown
【答案】96;800;1000;300;60;
40;147;60;320;210【考点】除数是一位数的估算两位数与一位数的乘法口算【解析】略
```【解答】此题暂无解答2.【答案】107;10.3;105;
317;19;13.9【考点】一位小数的进位加法、退位减法三位数除以一位数,首位能除尽【解析】整数除法,从被除数的高位除起,一位一位地往下算,除到哪一位,商就写在那一位的上面,中间不够商1要写0占位,最后用商乘除数等于被除数进行验算;小数加减法,要把小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加减法的计算方法来计算,最后在结果里点上小数点,如果得数是小数且末尾有0,去掉小数末尾的0,小数的大小不变。【解答】321÷3=107
20-9.7=10.3
2˙0˙.0
-9.7
10.3
8×105840验算×105840
951÷3=317
16.1+2.9=19
31.2-17.3=13.9
3×317951
16.1二、填空题3.【答案】【考点】判断商是几位数(除数是一位数)【解析】三位数除以一位数,当被除数的首位数字大于或等于除数时,商的首位数字在百位上,即商是三位数,当被除数的首位数字小于除数时,商的首位数字在十位上,商是两位数;再根据除数不能为0,据此解答。【解答】要使▫73÷8的商是两位数,▫<8,▫可以填7、6、5、4、3、2、1,▫最大填7;
要使546÷▫的商是三位数,5≥▫且4.【答案】4028050【考点】三位数除以一位数,首位不够除【解析】用333除以7,因为333的百位上的数是3,3小于7不够除,就用被除数前两位数除,百位上是3,十位上是3,也就是33个十,表示330本书,除数是7,商在十位上,表示4个十,表示每个班级分到40本书,除数7与商4个十的乘积为28个十,表示已经分掉了280本书,用虚线内的330本书减去分完的280本书,即330−【解答】根据分析可知,如下图,学校将333本《长征故事》平均分给7个班级,虚线框内表示每个班分到40本书,已经分掉了280本书,还剩的数字5,表示还剩50本。5.【答案】652230【考点】长方形的面积长方形的周长【解析】每个小正方形的面积是1平方厘米,则每个小正方形的边长是1厘米。这个长方形的长等于6个小正方形的边长和,宽等于5个小正方形的边长和。根据长方形的面积=长×宽进行解答。【解答】长方形的长:1×6=6(厘米)
长方形的宽:1×5=5(厘米)6.【答案】平方分米
毫米
平方米
分米【考点】长度单位的选择平方厘米、平方分米、平方米的认识面积单位的选择毫米和分米的认识【解析】1平方分米大约是一本数学书封面的面积;1平方米大约是餐桌表面的面积大小;1毫米大约是一枚硬币的厚度;1分米大约是一支铅笔的长度。
结合数据判断即可。【解答】这张试卷一面的面积约是13平方分米;
银行卡厚度约是1毫米;
一张双人床的面积约是3平方米;
妈妈的手掌宽约是1分米。
以上部分内容由AI生成7.【答案】956020【考点】年、月、日的认识及换算平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】把900平方分米换算成平方米,因为1平方米=100平方分米,900里面有9个100,所以900平方分米里面有9个100平方分米,即9平方米;
把300分换算成时。因为1时=60分,60×5=300分,所以5个60分是300,即5时;
把5年换算成月,因为1年=12个月,把5年换算成月要乘进率12;
把2000平方厘米换算成平方分米,因为1平方分米=100平方厘米,2000里面有20个100,所以2000平方厘米里面有20个100平方厘米,即20平方分米。【解答】900平方分米=9平方米;
300分=5时;
5×12=60(个月),所以5年=60个月;
2000平方厘米=20平方分米。
以上部分内容由AI生成8.【答案】=<<><>【考点】一位小数的大小比较平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算三位数除以一位数,首位不够除【解析】1元=10角,元换角,大单位换小单位,小数点向右移动一位,统一单位后,再比较大小;
分别计算出左右两算式的商,再比较大小;
小数的比较:先比较整数部分,整数部分大,这个数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上的数大,这个数就大;
1平方米=10000平方厘米,先统一单位,再比较大小;
1米=1000毫米,毫米换米,小单位换大单位,小数点向左移动三位,统一单位后,再比较大小;
先计算出左边算式的商,再比较大小。【解答】0.9元换成角,小数点向右移动一位,0.9元=9角;
340÷5=68,430÷5=86,68<86,所以9.【答案】14时17时630【考点】24时计时法与普通计时法的互化24时计时法时间的计算【解析】(1)用24时计时法表示的上午的时刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可,表示下午、晚上的时刻,只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字,再在原来的时刻上加上12时,即为24时计时法表示的时刻。下午2时用24时计时法表示为14时,下午5时用24时计时法表示为17时;(2)根据题意,用11:30-8:00,求出上午开放的时间,用17时-14时,求出下午开放的时间,再用上午开放的时间加上下午开放的时间,即可解答。【解答】(1)用24时计时法表示展览馆下午开放的时间14时至17时。(2)11:30-8:00=3小时30分
17时-14时=3(小时)
3小时30分+3小时=6小时30分
展览馆每天开放的时间一共是6小时30分。10.【答案】0.5;1.1;1.7;2.3【考点】小数的初步认识【解析】把0-1,1-2,2-3平均分成10份,每份用小数表示是0.1,每空用小数表示时,几份就是几个0.1。【解答】第一格,在0右边的第五格,就是5个0.1,即0.5;
第二格,在1右边的第一格,就是1+0.1=1.1;
第三格,在1右边的第七格,就是1+0.7三、判断题11.【答案】【考点】平移与平移现象【解析】平移是指物体沿直线运动,且运动过程中物体的形状、大小和方向均不改变。算盘珠子被拨动时沿横梁直线滑动,形状、大小和方向均未变化符合平移的特征。【解答】由分析可得:拔算盘珠子是平移现象,原题说法正确。
故答案为:
12.【答案】【考点】判断商是几位数(除数是一位数)【解析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数等于或大于除数,那么商为三位数;如果被除数百位上的数小于除数,那么商是两位数;依此判断。【解答】三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。
例如:3=3,则353÷3的商是三位数;3<13.【答案】【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识正方形的周长长方形的周长【解析】1平方厘米的小正方形,那么小正方形的边长是1厘米。
用4个1平方厘米的小正方形拼成长方形或正方形时,可能的拼法有两种:①排成一行(长4厘米,宽1厘米的长方形);②排成2行2列(边长2厘米的正方形)。根据周长公式计算比较,正方形的周长更短。【解答】①长方形长4厘米,宽1厘米,周长=4+1×2=5×2=14.【答案】×【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识【解析】常用的面积单位有平方厘米,平方分米,平方米。我们知道,指甲盖的面积大约1平方厘米,手掌的面积大约1平方分米,一块地板砖的面积大约1平方米。据此解答。【解答】由分析得,一块地板砖的面积大约1平方米。根据生活经验可知,60名同学不可能同时站在一块地板砖上。原题说法错误。故答案为:×
15.【答案】×【考点】一位小数的大小比较【解析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大;如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大;依此类推;只要举出反例即可证明。【解答】小数是由小数部分和整数部分组成,例如小数1.5和整数1比较大小,1.5>1,所以原题的说法错误。
故答案为:×四、选择题16.【答案】A【考点】轴对称的认识及辨认【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,是轴对称图形的是A;
故选:A.17.【答案】C【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法小数的意义【解析】根据小数的意义,把1元平均分成10份,每份是1角,也是0.1元,即1角=0.1元,4角=0.4元,再把10元,5元,0.4元相加即可。【解答】根据分析:
1角=0.1元,4角=0.4元
10+5+0.4
=15+0.4
=15.4(元)
找回的钱数用小数表示15.4元。
故答案为:C
以上部分内容由AI生成18.【答案】A,B【考点】平年、闰年的认识及判定方法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】A【考点】一位小数的大小比较【解析】测试100米跑,用的时间越短跑得越快,所以比较红红和平平两人所用的时间就可以得出答案。【解答】17.6>16.8,平平用的时间更短,所以平平跑得更快。20.【答案】B【考点】正方形的面积周长的认识和大小比较【解析】根据题意,封闭图形一周的长度叫做图形的周长。已知每个小正方形的边长是1厘米,由图可知,①号图形的周长等于8个小正方形的边长,也就是1×8=8(厘米);②号图形的周长也等于10个小正方形的边长,也就是1×10=【解答】由分析得:
1×8=8(厘米)
1×10=10(厘米)
10>8
1×1=1(平方厘米)
1×4=4(平方厘米)
4=4
1×4=4(平方厘米)五、作图题21.【答案】见详解【考点】画指定面积的长方形、正方形【解析】要画出一个面积为16平方厘米的正方形,正方形的面积=边长×边长,则说明正方形的边长为4厘米。长方形的面积=长×宽,即当两个数(两个数不相等)相乘的积为16时,两个数为长方形的长和宽,据此解答。【解答】4×4=16(平方厘米),因为正方形的四条边都相等,所以当正方形的面积为16平方厘米时,正方形的边长为4厘米;1×六、解答题22.【答案】128平方米48米【考点】带有小括号的混合运算长方形的周长长方形的面积【解析】(1)要求场地的面积,根据长方形面积公式“面积=长×宽”进行计算。(2)要求四周装饰花边的长度,即求长方形的周长,根据长方形周长公式“周长=(长+宽)×2”进行计算。【解答】(1)16×8=128(平方米)
答:场地的面积是128平方米。(2)(16+8)×2
=24×2
=48(米)
答:共需要48米长的花边。23.【答案】14.3元【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法一位小数的进位加法、退位减法【解析】根据题意,已知一本笔记本9.5元,一个圆规7.8元,先计算出两件商品的总价是17.3元;已满10元可用3元优惠券,但未满20元无法用5元券。
所以用3元券后,实际付款为17.3减去3,列式计算即可。【解答】根据分析可知:
9.5+7.8=17.3
17.324.【答案】94个【考点】多位数与一位数的连除【解析】由题意得,同学们采摘了752个草莓,平均分给两个年级,每个年级有4个班。可以先用752除以2算出每个年级分得多少个草莓,然后再除以4
即可算出每个班分得多少个草
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