版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届万宁市四下数学期中试题含答案注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.在没有余数的除法中,被除数+除数×商=174,被除数是_____。2.明明的爷爷80大寿,但他说这是他的第20个生日,那么爷爷是(________)月(________)日生出的。3.用分数表示图中涂色部分。(_____)(_____)(_____)(_____)4.如图,两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是(___)厘米.5.从7个里减去2个是(________)个,就是(________)。6.一本书6天看完,平均每天看这本书的____,_____天看这本书的.7.从学校经过少年宫,一共有________条路可以走.8.三年四班每人都至少订了《语文报》或《科技报》中的一种。32人订了《语文报》,35人订了《科技报》,有18人两种报都订了,三年四班有(________)人。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.250×8的积的末尾只有1个0。(______)2.在百米赛跑中,东东用了140分.(____)3.10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。(______)4.只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。(________)5.学校在小丽家的西南方向,小丽要去学校,应该往东北方向走。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.小明买2支钢笔花了18元钱。如果买同样的5支钢笔,需要多少钱?解决这个问题,要先算(),再算()。A.买5支钢笔的钱,买2支钢笔的钱B.买1支钢笔的钱,买5支钢笔的钱C.买2支钢笔的钱,买5支钢笔的钱2.3.6×100,就是把3.6的小数点().A.向左移动两位 B.向右移动两位 C.向右移动一位3.下列图形中,()不是轴对称图形。A. B. C. D.4.把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形,这两个长方形的周长()。A.比原来多 B.比原来少 C.和原来相等 D.无法确定5.图中大长方形的面积是()平方厘米。A.11 B.28 C.21 D.24四、计算题。(28分)1.直接写出下面各题的得数。500×8=48÷3=35÷5=5×12=65÷5=0×16=60÷4=84÷6=90÷3+20=81÷(72÷8)=2.竖式计算。五、作图题。(8分)1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.一本书,淘淘第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几没有看?2.购物。(1)张叔叔想买一辆自行车和一台微波炉,一共需要多少钱?(2)某单位想买3部照相机,需要多少钱?3.实验小学3名老师带52名学生去参观科技馆,用500元买门票,够不够?实际花了多少元?4.妈妈买回一个西瓜,硕硕吃了这个西瓜的,爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。(1)爸爸吃了这个西瓜的几分之几?(2)还剩这个西瓜的几分之几?
参考答案一、神奇小帮手。1、87【分析】在没有余数的除法中,被除数=除数×商,所以这里被除数就是174÷2=87,由此即可解答。【详解】因为被除数=除数×商,所以被除数是174÷2=87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。2、229【详解】略3、【详解】试题分析:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数.由此可知:图1把圆的面积平均分成6份,其中涂色部分为3份,占这个圆面积的=;图2把三角形的面积平均分成4份,其中涂色部分为1份,占这个三角形的;图3把一个梯形的面积平均分成5份,其中涂色部分为2份,占这个图形的;图4把一个长方形的面积平均分成8份,其中涂色部分为7份,占这个图形的;据此用分数表示出各图涂色部分的面积即可.解:根据分数的意义可知,图中的涂色部分用分数表示为:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.4、12【解析】略5、5【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【详解】-=【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。6、1【分析】(1)求平均每天看这本书的几分之几,把这本书的总页数看作单位“1”,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成6份,求的是每一份占的分率,用1来计算;(2)求几天看这本书的,要看里面有几个即可,列式为=1天.【详解】解:(1)1;(2)=1(天);答:平均每天看这本书的,1天看这本书的.故答案为,1.7、4【详解】从学校到少年宫有2条路,从少年宫到动物园有2条路.当从学校到少年宫选第一条路线时,从少年宫到动物园有2条路线可供选择;当从学校到少年宫选择第二条路线时,从少年宫到动物园还有2条路线可共选择,所以一共的路线为2×2=4(条).8、49【分析】32人订了《语文报》,35人订了《科技报》,则32+35=67人中有18人被加了两次,实际订报刊的人数是67-18=49人,也就是三年四班一共有49人。【详解】32+35-18=67-18=49(人)【点睛】本题解答依据是容斥原理公式之一:A类B类元素个数总和=属于A类元素个数+属于B类元素个数-既是A类又是B类的元素个数。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、错误【分析】时、分、秒都是常用的时间单位,1时=60分,1分=60秒,要结合实际情况选择时间单位.【详解】140分是很长的时间,百米赛中,东东不可能用时140分钟,原题说法错误.故答案为错误3、×【分析】如图:一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,就一共需要16个小正方形,10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图:16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形;故答案为:×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法,要熟练掌握正方形的特点,正方形的四条边相等。4、√【分析】平年的2月只有28天,闰年的2月有29天,据此即可判断。【详解】2月是28天,这一年是平年;2月是29天,这一年是闰年;所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。5、×【分析】本题借助画图分析,在方位图中标出学校和小丽家的大概方位,能够非常简单地得出答案。【详解】如图,学校在小丽家西南方向,小丽要去学校应往西南方向走,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查位置的知识,可以画图表示更加直接明白。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】要求买5支铅笔的钱数,根据总价=单价×数量,知道购买铅笔的数量,只需要知道每支铅笔的价钱即可。题目中给出买2支钢笔花了18元钱,则根据单价=总价÷数量,即可求出每支钢笔的价钱。【详解】要解决买5支铅笔需要多少钱,要先算买1支钢笔的钱,再算买5支钢笔的钱。故答案为:B。【点睛】根据要求的问题,找出需要的条件,根据公式单价=总价÷数量、总价=单价×数量逐步解答即可。2、B【详解】略3、D【详解】略4、A【分析】把一个正方形分成两个完全相同的长方形,则这两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长,由此解答。【详解】如图:把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形,两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长,所以两个长方形的周长和>原来正方形的周长;故答案为:A【点睛】此题主要考查正方形的周长公式,关键是明白两个长方形增加了正方形的两个边长。5、B【分析】读图可知,小正方形的边长是1厘米,则大长方形的长为7厘米,宽为4厘米。根据长方形的面积=长×宽,即可求出大长方形的面积。【详解】7×4=28(平方厘米)则大长方形的面积是28平方厘米故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确大长方形的长和宽。再根据长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽解答。四、计算题。(28分)1、4000,16,7,6013,0,15,14,,50,9【详解】略2、2280;4214;2094;631;498;208【分析】三位数乘一位数,用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位数字即可。三位数加减三位数,数位对齐,从右往左依次计算。【详解】228042142094631498208五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、【分析】据题意可知,把这本书的总页数看作整体1,用总页数-第一天看的-第二天看的=剩下没有看的,据此列式解答【详解】1--=-=答:还剩下全书的没有看。【点睛】本题考查分数减法的应用,把总页数看作1是解题的关键。2、(1)1317元(2)3060元【分析】(1)已知自行车的价钱加上微波炉的价钱,代入数据求和即可解答一共需要多少钱。(2)一部照相机1020元,求相同加数的和用乘法计算,3部相机让1020×4即可解答。【详解】(1)467+850=1317(元)答:一共需要1317元。(2)1020×3=3060(元)答:需要3060元。【点睛】本题考查整数加法和多位数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乌龙茶席设计
- 竞选设计部部长工作规划
- 古诗《春晓》幼儿启蒙活动设计
- 2025-2026学年2026年中考数学一轮复习第18讲图形认识初步 含答案
- 第九课团队精神
- 药剂科静脉用药安全管理手册
- 机械创新方法与创新设计
- 基于单片机温湿度远程监控设计课程设计
- FM收音机频率响应设计课程设计
- 4分钟课程设计
- GB/T 15231-2023玻璃纤维增强水泥性能试验方法
- 安徽2023年高考文综历史试卷及参考答案
- 新药研发毒理学安全性评价
- 2022北京西城区初二地理一模试卷及答案
- 抗真菌药物课件
- 2023年潍坊市初中学业水平考试地理试题附答案
- 2022年上海市初中学业考试地理中考试卷真题(含答案详解)
- 皮影教学反思
- YY/T 1511-2017胶原蛋白海绵
- GB/T 7631.2-2003润滑剂、工业用油和相关产品(L类)的分类第2部分:H组(液压系统)
- 船舶吃水差解析课件
评论
0/150
提交评论