2026年学前算术测试题及答案

2026年学前算术测试题及答案

一、单项选择题，每题2分1.把5颗糖分给2个小朋友，每人至少1颗，共有几种不同分法？A.2B.3C.4D.52.小明有8支铅笔，丢了3支，又买来2支，现在有几支？A.5B.6C.7D.83.下面哪组数字按从小到大排列正确？A.3,5,4B.7,6,8C.2,4,6D.9,8,74.6比4多几？A.1B.2C.3D.45.把9个苹果平均放到3个盘子里，每盘放几个？A.2B.3C.4D.56.哪条算式结果等于10？A.7+2B.6+4C.5+3D.8+17.小红前面有4人排队，后面有3人，这一队共几人？A.6B.7C.8D.98.10以内最大的双数是几？A.8B.9C.10D.69.用2、5、7三个数字能组成的最大两位数是几？A.75B.72C.57D.2710.时针指向3，分针指向12，是几点？A.12点B.3点C.6点D.9点二、填空题，每题2分11.7和9中间的数是________。12.把12拆成两个相同数，每个数是________。13.从1数到20，一共数了________个数。14.5+________=9。15.10−________=4。16.6前面的第3个数是________。17.比8多1的数是________。18.把10颗珠子每2颗一串，可以串________串。19.9比________多3。20.一星期有________天。三、判断题，每题2分，正确写“对”，错误写“错”21.0是最小的自然数。22.4+3和3+4结果相同。23.10以内的单数有5个。24.把6个橘子分给0个小朋友，每人得6个。25.9比5大4。26.时针走一圈是12小时。27.2、4、6、8、10都是双数。28.5−5=0。29.7后面第4个数是11。30.3个苹果再加2个苹果共6个苹果。四、简答题，每题5分31.用“凑十法”计算8+5，写出步骤。32.说说怎样用“数一数”方法比较7和9的大小。33.把10根小棒平均分成两份，可以怎样操作？34.举例说明“加法交换律”在学前算术中的意义。五、讨论题，每题5分35.为什么学习“数的分与合”对后续加减法有帮助？请结合实例说明。36.如果让孩子理解“0”的含义，你会设计怎样的生活情境？37.在“认识钟表”活动中，怎样把整时与半时区分开来？38.请谈谈“实物操作—图像—符号”三阶段在学前数概念形成中的作用。答案一、1B2C3C4B5B6B7C8C9A10B二、11.812.613.2014.415.616.317.918.519.620.7三、21对22对23对24错25对26对27对28对29对30错四、31.见8想2，把5拆成2和3，8+2=10，10+3=13。32.先数7根小棒，再数9根，发现数到9时比7多两步，所以9大。33.一根一根轮流放，左放一根右放一根，直到放完，每份5根。34.如3+2=5，2+3=5，说明交换加数位置结果不变，孩子可借玩具交换位置验证。五、35.掌握10可拆成1和9、2和8等，为后续8+2=10、10−2=8奠基，孩子见拆合即见加减。36.设计“分糖果”情境：盘里原有5颗，全被取走，问现在几颗，孩子直观体验“没有”即0。37.用双色钟面