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文档简介

四年级数学上册除法练习题同学们,经过一段时间的学习,我们已经对除法有了一定的认识。除法运算在数学学习中占据着非常重要的地位,它不仅是我们解决更复杂数学问题的基础,也与我们的日常生活息息相关。要想真正掌握除法,熟练运用,适量的练习是必不可少的。下面,我们就通过一系列有针对性的练习来巩固所学知识,提升运算能力。请同学们在练习过程中,务必认真审题,仔细计算,养成良好的解题习惯。一、知识点回顾与梳理在开始练习之前,我们先简要回顾一下本学期除法单元的主要知识点,帮助大家理清思路:1.除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。2.口算除法:熟练掌握整十、整百数除以一位数的口算方法,为笔算打下基础。3.笔算除法:*一位数除两位数:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位。除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。*一位数除三位数:方法与一位数除两位数类似,注意除到被除数的哪一位不够商1时,要在商的那一位上写0占位。*商的中间或末尾有0的除法:这是笔算中的重点和难点,需要特别注意0的处理。4.有余数的除法:在平均分一些物品时,有时会有剩余,这就是有余数的除法。要记住:余数一定要比除数小。5.除法的验算:可以利用“商×除数=被除数”(没有余数时)或“商×除数+余数=被除数”(有余数时)来验算除法计算是否正确。二、基础巩固练习题(一)口算能手直接写出得数:1.80÷2=2.60÷3=3.90÷3=4.400÷4=5.500÷5=6.240÷6=7.180÷9=8.350÷7=9.420÷6=10.280÷4=(二)笔算练功房(带※的要验算)请同学们在草稿纸上认真演算,注意书写规范哦!1.78÷3=2.95÷5=3.※84÷4=4.255÷5=5.342÷6=6.※432÷8=7.504÷9=8.630÷7=9.※208÷2=10.361÷3=(注意:这道题有余数哦)(三)火眼金睛辨对错(如果不对,请改正)下面的计算是否正确呢?请你当一回小老师,仔细检查一下。1.123)363---66---0()改正:2.145)705---2020---0()改正:3.1024)4084---0808---0()改正:(四)解决问题我能行数学来源于生活,也应用于生活。让我们来解决一些生活中的数学问题吧!1.学校图书馆买来156本故事书,平均分给6个年级,每个年级可以分到多少本?2.三年级有144名学生去参加秋游,如果每6名学生分一组,可以分成多少组?3.一件上衣的价钱是108元,是一条裤子价钱的3倍。一条裤子多少钱?4.李叔叔要把258千克的苹果装进纸箱运走,每个纸箱最多能装8千克,至少需要多少个这样的纸箱才能全部运完?(提示:想想剩下的苹果怎么办)5.学校组织同学们去植树,一共要植320棵树,已经植了128棵,剩下的由4个班来完成,平均每个班要植多少棵树?三、温馨提示亲爱的同学们,在进行除法练习时,希望你们能注意以下几点:1.认真读题:看清题目要求,是口算还是笔算,是否需要验算,有没有余数等。2.仔细计算:笔算时,从高位除起,除到哪一位商就写在哪一位的上面,不够商1就商0占位。3.规范书写:数字和符号要写清楚,竖式计算的格式要正确,这有助于减少错误。4.及时验算:验算不仅能检查计算结果是否正确,还能帮助我们养成严谨的学习态度。5.独立思考:遇到困难不要急于求助,先自己动脑筋想一想,相信你一定能克服!参考答案(部分)为了方便同学们自查,这里提供部分题目的参考答案。请注意,过程比答案更重要哦!(一)口算能手1.402.203.304.1005.1006.407.208.509.7010.70(二)笔算练功房(仅提供结果,过程请自行完成)1.262.193.214.515.576.547.568.909.10410.120……1(三)火眼金睛辨对错1.(√)2.(√)3.(√)(如果原题不是这样,则根据实际情况判断并改正)(四)解决问题我能行1.156÷6=26(本)2.144÷6=24(组)3.108÷3=36(元)4.258÷8=32(个)……2(千克),32+1=3

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