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文档简介

二年级奥数周期问题练习题小朋友们，我们的生活中藏着很多有趣的规律。比如我们熟悉的一年四季，春夏秋冬，春夏秋冬……这样一年又一年重复出现，这就是一种周期现象。数学里，也有很多这样按一定顺序不断重复出现的问题，我们把它们叫做“周期问题”。解决这类问题，关键是要找到那个重复出现的“小组”，也就是周期，然后看看总数里包含了多少个这样的小组，还余下几个，就能轻松找到答案啦！下面我们就来一起练习一下，看看谁能最快找到这些问题里的“小秘密”。解题小技巧：1.找周期：仔细观察，找到重复出现的部分，数清楚这个部分有几个元素，就是周期长度。2.算余数：用总数除以周期长度，看看能分成多少组，还余下几个。余数是几，就是周期里的第几个。如果没有余数，那就是周期里的最后一个。---周期问题练习题一、图形周期我会辨1.小朋友们在按规律摆小旗：红、黄、蓝、红、黄、蓝、红、黄、蓝……请问：第10面小旗是什么颜色的？*（提示：先看看小旗是按什么规律重复的，这个重复的“小组”有几个颜色呢？）*2.一串珠子按这样的顺序排列：白、黑、白、黑、白、黑……想一想，第7颗珠子是什么颜色？第8颗呢？*（提示：这串珠子的周期长度是几呢？）*3.观察下面的图形序列：△○□△○□△○□……第12个图形是什么？第15个呢？*（提示：圈出一个完整的周期，再算算。）*二、数字周期我会算4.有一列数：1，2，3，1，2，3，1，2，3……第14个数是几？*（提示：这列数是几个数为一组重复出现的？）*5.小明在纸上写了这样一串数字：5，0，1，5，0，1，5，0，1……你知道第17个数字是几吗？前17个数字中，“5”出现了几次？*（提示：先确定周期，再算17个数里有几个完整周期，还多几个。“5”在每个周期里出现几次呢？）*三、生活中的周期6.今天是星期一，再过5天是星期几？*（提示：一星期有几天？这是一个很重要的周期哦！）*7.学校要举办运动会，从星期三开始，到下一个星期二结束，运动会一共开了几天？*（提示：可以把每天写出来数一数，或者想想从星期三到下一个星期二是几个完整的星期周期吗？）*四、稍复杂的周期8.按规律接着画下去，第20个图形是什么？△△○□△△○□△△○□……*（提示：这次的周期里有几个图形呢？数清楚哦！）*9.有一列数：2，1，0，2，1，0，2，1，0……前21个数的和是多少？*（提示：先找到周期，算出一个周期里数的和是多少，再看看21个数里有几个这样的周期。）*10.小红把☆和★按下面的规律贴在墙上：☆★★☆★★☆★★……她一共贴了25个，其中☆有多少个？★有多少个？*（提示：先确定一个周期里有几个☆和几个★，再算25个里面有几个完整周期，还多几个图形，多出来的是什么呢？）*---温馨提示：做周期问题时，小朋友们一定要耐心观察，先找准周期，再动手计算。如果一下子看不出来，也可以在纸上多写几个、多画几个，把周期“找”出来。相信只要掌握

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