2025-2026学年八年级英语上册寒假单元同步复习专练Unit4（冀教版）含解析

2025-2026学年八年级英语上册寒假单元同步复习专练Unit4

学校:姓名：班级：考号：

一、适当形式填空

1.Tomgavea（reason）excuseforbeinglate.Therewasatrafficjam.

2.Iwasvery（surprise）whenIopenedthedoorandsawahugebirthdaycake.

3.Irespectyouropinion,butIstill（agree）withwhatyousaid.

4.Writingadiaryispartofmy（day）life.

5.Mybrotherprefers（play）basketballwithhisclassmatesafterclass.

二、单词拼写

6.Climbingthemountainwasaphysical（挑战）forus.

7.Gravityisanatural（7：J）thatpullsobjectstotheground.

8.Thedoctoradvisedmetotake（每日的）walksforhealth.

9.Mybrotherlikesreadingsports（杂志）aboutbasketball.

1（）.Ourscienceteachergaveusagroup（任务）aboutplants.

11.Thesign（指示）visitorstothemuseumentrance.

12.Doesonlinelearning（适合）yourstudyhabits?

13.Completingthisprojectwithinaweekisquiteadifficult（任务）.

14.It'snotfairto（比较）himwithothersbecausehehashisownadvantages.

三、完成句子

15.他打算大学毕业后从事写作。

Heplanstotakeupwritingafterhecollege.

16.简宁愿独自待在家里，也不愿和别人一起外出。

Janestayingathomealonegoingouttogetherwithothers.

17.这些照片总是让我想起我那段美好的童年时光。

Thesephotosalwaysmemysweetchildhood.

18.他总以哥哥为榜样效仿。

Healwayshiselderbrothertofollow.

四、完形填空

InlearningEnglish,oneshouldfirstpayattentionto（注意）listeningandspeaking.They

arethebase(基础)ofreadingandwriting.You'dbetter19yourbesttospeakEnglishas

muchaspossiblewhileyoudomuchlistening.Don'tbe20ofmakingmistakes,butbe

carefulnottoletthemstopyoufromimprovingyour21.Whileyouaredoingthis,agood

22istowrite—keepadiary,writenotesorletters,andthenifyoucan,ask23elseto

gothroughwhatyouhavewrittenandtellyouwhatiswrong.Manymistakesinyourspeaking

willbeeasilyfoundwhenyouwrite.Throughcorrecting(hsmistakes,youcando24in

learningEnglish.

Ifyouareslowinspeaking,don't25aboutit.Oneofthehelpfulwaysisreading,

eitheraloudortoyourself.Theimportantthingistochoosesomethinginterestingtoread.It

mustn'tbetoo26fbryou.Whenyouarereadinginthisway,don'tstopto27

thewordsifyoucanguesstheir28.Iftheyhavenothingimportanttodowiththe

sentence,youcanlookthemuplater.

19.A.haveB.sendC.makeD.try

20.A.sureB.happyC.afraidD.tired

21.A.ChineseB.RussianC.FrenchD.English

22.A.adviceB.wayC.matterD.suggest

23.A.anyoneB.someoneC.everyoneD.anybody

24.A.betterB.worseC.easierD.faster

25.A.talkB.rememberC.forgetD.worry

26.A.excitingB.tiredC.difficultD.afraid

27.A.lookatB.lookupC.lookafterD.lookfor

28.A.meaningsB.placesC.coloursD.names

五、短文填空

阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。(每空不多r两词)

Iamaloverofreading.IcouldstillrememberhowmuchIlovedreadingwhenIwasa

student.Ilikedreadingnewspapers29(hattime.Ievenwalkedtwentyminuteseveryday

(othenearestbusstop30(buy)anewspaper.Later,Ifellinlovewithreadingnovels.I

savedmoneyeveryweektobuyan31(interest)novel.Ihadsomanybooks,andmy

friendssaidIcouldsellsomeof32(they).ButIdidn'twanttodothat,33they

wereimportanttome.

试卷第2页，共8页

However,Ihadtosellsomeofmybooksoneday.Iwastoopoor34(buy)foodfor

lunch.Ididn'twanttoaskmyparentsfbrmoney35borrowmoneyfrommyfriends.SoI

36(choose)afewbooksandsoldthem.I37(final)gotenoughmoneytobuyfood

anddrinks.

Now,Ihaveajobanddon'thavemuchfreetime.ButIstilltry38(find)some

limetoread.Ienjoy39(I)inreading.

Reading40(help)mealot.FrombooksIleammanynewthingsandknowhowto

solve41(problem).Readingbecomes42necessarypartofmylife.Iwon'tgive

up43(read)inthefuture.

六、阅读理解

A

Nowadays,lotsofforeignersarelearningChinese.Likemanyofthem,Ionlyknewtwo

phrasesofChinese("NiHao"and"XieXie”)whenIfirstcametoBeijing,Chinain2009.Asyou

canguess,mylifewasdifficuitforawhileafterIarrivedinChina.Simpletaskslikeorderingfood

ortakingataxiwerequitestressfulforme.

IknewIhadtolearnmoreChinese,soIattendedaChineseclass.Myteacherwashelpful,

althoughIdidn'tlearnenoughtohavearealconversation.LaterIstudiedonmyownaswell,but

myprogresswasstillslow.SoIdecidedtogiveup.

Aroundthistime,IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecameoneofmy

bestfriendsinBeijing.Hetaughtmealotofwordsaboutmusic,suchas“melody”.Helearneda

lotofEnglishfrommeinreturn,soitwasagoodwaytoexchangelanguageandculture.

IhavelearnedenoughChinesetodealwithmanyproblemslikebookingtraintickets.These

days,therearemoreforeignerswhoarestudyingChinese.Icantellit'sanamazinglanguage.

Finally,Ifindthatthebestwaytolearnalanguageistomakefriendswithnativespeakers

andspendtimewiththem.

44.Whatdoestheunderlinedword“stressful“inthefirstparagraphprobablymean?

A.Interesting.B.Worrying.C.Exciting.D.Boring.

45.WhydidthewriterdecidetogiveuplearningChineseatonetime?

A.BecausehethoughtChinesewastoodifficult.B.Becausehisteacherwasn'thelpfillatall.

C.Becausehedidn'tmakemuchprogress.D.Becausehedidn'thaveenoughtiinctostudy

it.

46.Whobecamethewriter^bestfriend?

A.HisteacherinaChineseclass.B.AChinesemanplayinginthatband.

C.Ataxidriverwhosetaxihetookonce.D.Adeliverymanwhooftenpassedby.

47.What'sthewriter'sadviceonlearningalanguage?

A.Studyonyourownandimproveyourself.

B.Attendalanguageclassandmakeconversations.

C.Listentosomemusicandplayinaband.

D.Makefriendswithnativespeakers.

48.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Thewriter'sexperienceoflearningChineseandthe5estwayhefoundtolearnalanguage.

B.TheimportanceoflearningChineseforforeigners.

C.HowtomakefriendswithChinesepeople.

D.ThedifficultiesforeignersmeetwhentheylearnChinese.

B

DearTina,

ImadeafriendfromEnglandinourschool.Onceinthedininghall,Itoldhimthe

carrotsweredelicious.Helaughedandsaidtheyusuallyuse"tasty'or（可U的）.

“Delicious“wasalittlestrange.ThenIfindthattheEnglishwelearninschooldoesn'talways

matchhownative（本地的）speakersspeakinreallife.WhatcanIdotomakeitbetter?

Dave

HiDave,

DuringmytimeinChina,Ihadthesameexperience.SomeofmyfriendswouldsayI

seldomplaysports.ButweAmericansoftensayIdon'treallyplaysports.Ithinkit'sfine

becauseeverynativespeakerunderstandsmewhenIspeak.Thisisacommonpartoflanguage

learning.When1waslearningChinese,Ilearned“nihaoma",butinChina,itisnotcommonin

conversationseveryday.

Inmyeyes,theChineseeducation（教育）doesagreatjobteachingEnglish,sokeep

listeningcarefullytoyourteacher.Inyourfreetime,youcanwatchsomemovies,andread

试卷第4页，共8页

bookstolearnmoreaboutEnglish.Andthenusewhatyoulearnandpracticespeakingwith

yourfriends.

Tina

49.WhichwordmadeDave'sfriendlaughinthedininghall?

A.“加）B.“匕〃〃〃球

C.^Delicious^.D.^Good\

50.WhereisTinafrom?

A.China.B.England.C.America.D.Canada.

51.WhatdoweknowfromTina'sideas?

A.Teachershelpnativespeakersunderstandusbetter.

B.ReadingisawaytogetmoreknowledgeaboutEnglish.

C.TheschoolisnotthebestplaceforEnglishlearning.

D.Chineseisoneofthemostdifficultlanguagesin（heworld.

52.Onwhichwebsite（网站）canwereadthepassage?

A.www.schoolw'ork.coni/sports.B.www.leamingworld.coni/language.

C.www.coIlegelife,cony/food.D.www.Ciilture&history.com/tradhions.

七、任务型阅读

根据短文内容回答问题。

What'sthefastestandmosteffective（有效的）waytolearn?What'sthesecretto

rememberingwhatyoulean?

THELEARNINGPYRAMID［金字塔）

Lecture

The“learningpyramid”suggeststhatmoststudentsonlyremember5%fromlectures（讲

授）.Theyremember10%ofwhattheyreadfromtextbooks,butgetnearly90%ofwhattheylearn

throughteachingothers.

ThemostcommonformofteachingothersisPeerTutoring（同伴辅导）.Itisareallyfun

andhelpfulwaytolearn.Itmeansthatwcteacheachotherandhelpeachother.Wclikepeer

tutoringbecauseitmakeslearningmoreexcitinganditmakesusfeellikewearepariofateam.

Todopeertutoring,wecantaketurnsbeingtheteacher.Theteacherexplainsasubject,and

thestudenttriestounderstandit.Ifthestudentdoesn'tgetitrightaway,theteacherhelpsthem

understandit.It'simportanttoaskquestionsandgivepositivefeedback（积极反馈）toeachother.

Then,theycanbothlearnandhavefunatthesametime.

Peertutoringisreallygoodforourbrainsbecauseithelpsusrememberthingsbetter.When

weteachothers,wehavetothinkaboutitreallyhardtomakesureweexplainitright.Andwhen

othersteachus,weneedtolistencarefullyandtrytounderstandwhatthey'resaying.Thishelps

uslearnbelter.

Soifyou'relookingfbrawaytomakelearningmorefunandeffective,trypeertutoring!

You'llbesurprisedathowmuchyoucanleamfromeachother.

53.Howmuchcanmoststudentsrememberfromwhattheyreadfromtextbooks?

54.Whydowelikepeertutoring?

55.Howdowedopeertutoring?

56.Whatdoweneedtodowhenothersteachus?

57.Doyoulikelearningbyleachinguilicis?Whyuiwhynot?

八、补全对话

根据下面的对话情景，在空白处填入一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。

（AndyandBobaretalkingabouthowtoimprovespokenEnglish.）

Andy:Hey,Bob.58?

Bob:Hi.Andy.Prettygood.59?

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Andy:IambusywithmyreportonhowIcanimprovemyspokenEnglish.Canyouhelpmewith

it?

Bob:60.Readingmayhelptoimprovespeakingabilities.Whatkindofbooksdoyou

lovereading?

Andy:Ilovereadingallkindsofbooks.61.

Bob:Storybooks?Soundsnice!Youmaybeginyourreportfromyourfavouritestorybook.

Andy:62.Thankyouforyournicesuggestion.

Bob:You'rewelcome.

九、书面表达

63.假如你是李华，请根据下表中的提示内容，写一篇英语短文，介绍英语主题班会

上同学们分享的英语学习方法及理由。

Way:Takenotes（记笔记）.

Linda

Reason:Usenotestogooveragain.

Way:Listentotheradio.

LiLei

Reason:Improvehislisteningandspeakingskills.

Way:Joiningroupwork.

Cindy

Reason:Learnfromeachother.

Way:...

You

Reason:...

要求：

(I)可适当增加细节，以使行文连贯;

(2)文中不得出现你的真实信息：

(3)不少于80词。

试卷第8页，共8页

参考答案

I.reasonable

【详解】句意：汤姆为迟到给出了一个合理的借口，这有交通堵塞。分析句子成分可知，此

处需形容词修饰后面的名词excuse“理由”，reason“理由”为名词，其形容词形式为

reasonable”合理的故填reasonableo

2.surprised

【详解】句意：我很惊讶，当我打开门，看到一个巨大的生日蛋糕。此处位于“was”后，作

表语，应用形容词形式，再由主语为“I”可知，surprised“惊讶的”符合题意。故填surprised。

3.disagree

【详解】句意：我尊重你的观点，但我仍然不同意你所说的。根据“Irespectyouropinion,but...”

可知，此处应填动词agree“同意”的反义词disagree“不同意”，表示“但我仍然不同意你说的”。

句子时态为一般现在时，主语为I,因此谓语动词disagme用原形。故填disagree。

4.daily

【详解】句意：写日记是我日常生活的一部分。此处需填形容词修饰后面的名词“li%”，day

的形容词形式为“daily”，意为“每日的；日常的“。故填daily。

5.playing/toplay

【详解】句意：我弟弟更喜欢课后和同学们打篮球。preferdoing/todosth.”更喜欢做某事”,

为固定搭配。故填playing/toplay。

6.challenge

【详解】句意：爬这座山对我们来说是一次体力上的挑战。根据中文提示可知，“挑战”的英

文是challenge,作名词使用，此处作表语成分。前有a修怖，用其单数形式。故填challenge»

7.force

【详解】句意：重力是一种把物体拉向地面的自然力。force"力”,a后跟名词单数。故填force。

8.daily

【详解】句意：医生建议我为了健康每天散步。“每日的"daily,此处应用形容词作定语，修

饰名词walks。故填daily,

9.magazines

【详解】句意：我哥哥喜炊阅读关于篮球的体育杂志。magazine”杂志”，此处用名词复数泛

指一类别。故填magazines。

答案第1页，共8页

10.task

【详解】句意：我们的科学老师给了我们一个关于植物的小组任务。task“任务”，是名词，

表示需要完成的工作或作业，符合句意。故填task。

11.directs

【详解】句意：这个标志指引游客到博物馆的入口。direct“指示”，动词；句子描述客观事

实，应用一股现在时，主语Thesign为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填directs。

12.suit

【详解】句意：在线学习适合你的学习习惯吗？根据句子结构，句中缺动词作渭语，根据所

给中文提示“合适”可拼写出动词suit。句子为•般疑问句，句首为助动词“Does”，故动词suil

应用原形。故填suit。

13.task

【详解】句意：在一周内完成i文个项目是一项相当艰巨的仟务。task“仟务”，可数名词,审

前有a,用单数形式，在句中作表语，故填task。

14.compare

【详解】句意：把他和其他人比较是不公平的，因为他有自己的优势。compare“比较”，为

动词；“It's+形容词+todosth”是固定句型,意为“做某事是……的”,此处I。后需接动词原

形。故填compare。

15.graduatesfrom

【详解】根据句意可知，空缺处应填入“从……毕业"，用“graduatefrom...”来表达，此处为一

般现在时，主语为第三人称单数，故用graduate的三单形式graduateso故填graduates；from。

16.prefersto

【详解】preferdoingsthtodoingsth“宁愿做某事而不愿做某事”，时态是一般现在时，：:语

是Jane,动词用第三人称单数。故填prefers；10。

17.ieiiiiiiduf

【详解】根据中英文对比可知,空格处应填入意为“让……想起……”的短语。remind...of...

意为“让……想起……”，动词短语；根据"always”可知，句子时态为一般现在时，且主语为

“photos”,故动词remind应用原形。故填remind；of。

18.takesasanexample

【详解】以……为榜样:take...asanexample,固定短语;表示“把某人当作榜样”。结合“always”

可知，句子为一般现在时，主语he,谓语动词用原形ta<es。故填lakes；as；an；example。

答案第2页，共8页

19.D20.C21.D22.B23.B24.A25.D26.C27.B

28.A

【导语】本文一篇说明文。文章通过给出具体的建议和指导，帮助读者了解如何更有效地学

习英语，特别是如何提高英语听说读写的能力。

19.句意：你最好尽可能多地练习说英语，同时做大量的听力练习。

have有；send发送；make造成；try努力。根据空后“yourbest”可知，此处考查tryone'sbest“尽

某人最大的努力”，动词短语。故选D。

20.句意：不要害怕犯错，但要小心不要让这些错误阻碍你提高英语水平。

sure确信的;happy高兴的：afraid害怕的；tired疲惫的。根据“be…ofmakingmistakes”可

知，此处是指害怕错误，考查beafraid。尸害怕……”，形容词短语。故选C。

21.句意：不要害怕犯错，但要小心不要让这些错误阻碍你提高英语水平。

Chinese中文；Russian俄语；French法语；English英语。根据上文“learningEnglish”和“speak

English”可知，此处是指提高英语水平。故选D。

22.句意：在这样做的过程中，一个很好的方法是写作——写日记、写便条或信件，然后如

果可以的话，请其他人检查你所写的内容，并告诉你哪里错了。

advice建议;way方法;matter事情;suggest建议。结合语境可知,此处是指写作是一个好

的学习英语的方法。故选B。

23.句意：在这样做的过程中，一个很好的方法是写作——写日记、写便条或信件，然后如

果可以的话，请其他人检杳你所写的内容，并告诉你哪里错了。

anyone“任何人”，通常用于否定句或疑问句；someone“某个人”，通常用于肯定句；everyone

每个人；anybody“任何人”,通常用于否定句或疑问句。根据"ask…elsetogothroughwhatyou

havewritlen”可知，此处是指让其他人检查写的东西，句子为肯定句，应用someoneo故选B。

24.句意：通过纠正这些错误，你可以在英语学习上做得更好。

better更好：worse更差：easier更容易：faster更快。根据上文“Throughcorrectingthemistakes,”

可知，纠正了错误，当然学习会做得更好些；考查dobetterin”在某方面做得好“，动词短语。

故选A,

25.句意：如果你的口语速度较慢，不要担心。

talk说话；remember记得；forget忘记:worry担心。根据下文“Oneofthehelpfulwaysisreading,

eitheraloudorioyourself.”可知，一个有效的方法是阅读.可以大声朗读，也可以默诚，所

答案第3页，共8页

以此处是指口语速度慢，不要担心；考查worryabout“担心”，动词短语。故选D。

26.句意：阅读材料对你来说不能太难。

exciting令人兴奋的；tired疲惫的;difficult困难的;afraid害怕的。根据上文“Theimportant

thingistochoosesomethinginterestingtoread.”可知,重要的是选择有趣的内容来阅读,所以

此处是指内容不能太难。故选C。

27.句意：当你以这种方式阅读时，如果你能猜出单词的意思，就不要停下来去查它们。

lookat看;lookup查找；lookafter照顾；lookfor寻找。根据空后“thewords”可知，此处是

指在字典中查找单词。故选B。

28.句意：当你以这种方式阅读时，如果你能猜出单词的意思，就不要停下来去查它们。

meanings意思；places地方：colours颜色；names名字。根据“thewordsifyoucanguessiheir”

可知，此处是指猜测单词的意思。故选A。

29.at30.tobuy31.interesting32.them33.because34.tobuy35.or

36.chose37.finally38.tofind39.myself40.helps41.problems42.a

43.reading

【导语】本文主要讲述了作者热爱阅读的故事。

29.句意:那时我喜欢看报纸。“atthattime”是固定短语,意为“在那时“。故填al。

30.句意：我甚至每天走二十分钟到最近的公交站去买一份报纸。此处用动词不定式“tobuy”

作目的状语，表示走到公交站的目的是买报纸。故填t。buy。

31.句意：我每周存钱买一本有趣的小说。修饰名词"novel”需用形容词，“interest”的形容词

形式“interesting”意为“有趣的”，用于描述事物。故填interesting。

32.句意：我有很多书，我的朋友说我可以卖掉其中一些。介词后接宾格代词，“they”

的宾格是“them”。故填ihem。

33.句意：但我不想那样做，因为它们对我很重要。“它们对我很重要”是“不想卖书”的原因，

用“because”引导原因状语从句。故填becauseo

34.句意：我太穷了，没钱买午餐。“too...to...”意为“太……而不能……”，此处表示太穷而

不能买午餐食物。故填t。buy。

35.句意：我不想向父母要钱，也不想向朋友借钱。在否定句中，连接并列成分用“or”。故

填OFo

36.句意：所以我选了几本书卖掉了。文章为一般过去时，动词应用过去式，"choose”的过

答案第4页，共8页

去式是“chose”。故填choseo

37.句意：我最终得到了足够的钱买食物和饮料。修饰动词“got”需用副词，“final”的副词形

式是“finally”，意为“最终”。故填finally。

38.句意：但我仍然尽力找时间读书。“trytodosth.”意仍，尽力做某事”。故填tofind。

39.句意：我在阅读中过得很愉快。“enjoyoneself意为“过得愉快”，主语是T,反身代词

用“myself'。故填myself。

40.句意：阅读帮了我很多。主语“Reading”是动名词，视为单数，且句子是一般现在时，

谓语动词用第三人称单数形式“helps”。故填helps.,

41.句意：从书中我学到了很多新东西，知道了如何解决问题。“problem”是可数名词.此

处表解决多个问题，用复数形式"problems”。故填problems。

42.句意：阅读成了我生活中必要的一部分。“part”是可数名词单数，“necessary”以辅音音

素开头，用不定冠词”屋。故填a。

43.句意：将来我不会放弃阅读。"giveupdoingsth.”意为“放弃做某事"，“read”的动名词形

式是“reading”。故填reading。

44.B45.C46.B47.D48.A

【导语】本文是一篇记叙文，讲述了作者学习汉语的经历以及发现的最佳语言学习方法。

44.词句猜测题。根据文章“Asyoucanguess,mylifewasdifficultforawhileafterIarrivedin

China.”可知，因为不熟悉中文，作者刚到中国时生活困难，由此可推测，与stressful意思相

近的词是worryingo故选B.

45.细节理解题。根据文章“LaterIstudiedonmyownaswell,butmyprogresswasstillslow.So

Idecidedtogiveup”可知，作者放弃学习汉语是因为进步缓慢。故选C。

46.细节理解题。根据文章“IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecameoneof

mybestfriendsinBeijing.”可知，作者最好的朋友是乐队中的一位中国成员。故选B。

47.细节理解题。根据文章“Finally,Ifindthatthebestwaylolearnalanguageislumakefiiends

withnativespeakersandspendtimewiththem.“可知，作者建议通过与母语者交朋友来学习语

言。故选D。

48.主旨大意题。通读全文可知，本文主要讲述了作者学习汉语的经历以及总结的最佳学习

方法，即与母语者交流。故选A。

49.C50.C51.B52.B

【导语】本文通过Dave和Tma的交流，展示了在学习语言时，书本上的表达和实际生活中

答案第5页，共8页

的表达可能会有所不同。

49.细节理解题。根据“Onceinthedininghall,Itoldhimthecarrotsweredelicious.Helaughed

andsaidtheyusuallyuse*tasty'or'yummy'(可口的).'Delicious'wasalittlestrange.“可知,

“delicious”这个词让他的朋友笑了，故选Co

50.细节理解题。根据"ButweAmericansoftensayIdon'treallyplaysports.”可知，Tina来自

美国，故选C。

51.细节理解题。根据“Inyourfreetime,youcanwatchsomemovies,andreadbookstolearn

moreaboutEnglish.Andthenusewhatyoulearnandpracticespeakingwithyourfhends.“可知，

阅读是获取更多英语知识的•种方式，故选B。

52.推理判断题。根据全文内容可知，讨论的是语言学习的问题，故选B。

53.10%.54.Becauseitmakeslearningmoreexcitinganditmakesusfeellikewearepartof

ateam.55.Wecantaksturnsbeingtheteacher.56.Weneedtolistencarefullyandtryto

understandwhatthey'resaying.57.回答合理即可。参考答案：Yes,Ido.Becauseithelpsme

rememberwhatIhavelearnedbelter.

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了学习金字塔中不同学习方式的记忆效果，重点阐述

同伴辅导的好处、做法等，

53.根据“Theyremember10%ofwhattheyreadfromtextbooks”可知，大多数学生从课本阅

读中只能记住10%的内容，故填10%.

54.根据“Welikepeertutoringbecauseitmakeslearningmoreexcitinganditmakesusfeellike

wcarcpartofateam."可知，我们喜欢同伴辅导是因为它让学习更有趣，还让我们有团队归

属感，故填Becauseitmakeslearningmoreexcitinganditmakesusfeellikewcarcpartofa

team.

55.根据"Todopeertutoring,wecantaketurnsbeingtheteacher.”可知,进行同伴辅导时,我

们可以轮流当老师,故填Wecantake(urnsbeingtheteacliei.

56.根据“Andwhenothersteachus,weneedtolistencarefullyandtrytounderstandwhatthey're

saying.”可知，当别人教我们时，我们需要认真听并努力理解他们所说的内容，故填Weneed

(olisten