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文档简介
2023年人教版七年级语文下册期中试卷
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A.确凿(zao)缠组(lud)攒成(cuan)脑画(sui)
B.菜畦*(wa)轻捷*(ji。)云霄•(xiao)鉴*赏(jian)
C.桑甚(shen)油蛉■(ling)倜傥(ddng)白颊*(jia)
D.斑螫*(mao)脊•梁(jl)和蔼■(di)枇•谷(bi)
2、下列词语书写完全正确的是哪一项()
A.宛转瞭亮憔悴决然不同
B.睫毛倜傥淅沥不求胜解
C.草垛云霄侍弄咄咄逼人
D.确凿寻觅逃窜翻来复去
3、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千•钧•重•负•,长长吐出一口大气。
B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五•脏•六•腑•间一起涌过。
C.从高塔往下望,整个城市的风光一•目•了•然•,令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样
惊心动魄的后果。
4、下列句子中有语病的一项是()
A.6月初,内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾,近千人赶赴扑救。
B.6月6口,北京大学生音乐节开幕,全市55所高校约4000余人参与了万次
盛会。
C.2018年高考期间,全国天气复杂:南方台风又袭,北方高温炙烤……
D.中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测,在深海探测上取得了重大突
破。
5、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B.他们出发了,气喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。
C.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
6、依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得________;如果说
命运是那浑浊的污流,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那漆
黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得_______;如果说命运是那贫瘠的土地,
只要意志坚强,它可以变得。
①沃野千里②繁花似锦③碧波荡漾④星光灿烂
A.①③②④B.③②①④C.@@④①D.②④①③
7、古诗文默写一
(1)深林人不知,o(王维《竹里馆》)
(2)水何澹澹,o(曹操《观沧海》)
(3)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:,
(4)思乡念亲是古诗词永恒的主题。“,"(李
白《春夜洛城闻笛》),笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情;"?
"(王湾《次北周山下》),诗人借乡书表达出对亲人的无限思
念之情。
二、文言文阅读。(15分)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述
而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子日:“三军可夺帅也,兀夫不可夺志也。”《子罕》
子夏日:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①饭*疏食,饮水
②曲肱而枕之
③博学而笃*志
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①逝者如斯夫,不舍昼夜。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣
的人境界最高C
C.“三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要
学习。
D.“择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,
它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有
所进步。
三、现代文阅读。(30分)
1、扁担的一生
范宇
①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、
挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁
担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑
起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②0母亲嫁给父亲时,半背匏谷子便是全部的家当。泥
墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担
显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于
扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活
的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③。
④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为
木匠的舅舅几乎脱口而出一一扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扇担,
才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变
成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担
以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火
烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑
什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父
亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,
挺直的腰板,也弯了下来.父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,
虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,
以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以
生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,
过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土
崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。
⑦无论如何,父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,
没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,
再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的
村庄。
⑨这也是农人的一生。
⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田
边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开
过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁
担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死
守的农人还是坚信-根扁担仍能挑起一个村庄。
。这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。
(选自《襄阳晚报》2016年3月3日,有删改)
1.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填
(—),第③段应填()o
A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。
B我的家也是扁担挑起来的。
2.阅读文章④〜⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个
字)
上好的木材—f渐弯的扁担一
3.作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?
4.联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感.
5.“扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。
2、回忆齐白石先生
①我从小学戏,没有读过书。一九五O年与书香门第的后生吴祖光结婚。后
来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞
艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有
勇气,最重要的都是表现自己。”
②我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老
的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,
大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘
巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画面,挺起胸唱戏,这是我向齐老
学画得到的最珍贵的启示。
⑤有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,蛤好齐老一人在家。金涛兄
说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫
到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退
后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老
高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了
一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子,当伙计的敢
端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”
④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着
我来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。
齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,
我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。
我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。
⑤齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,
有好处。”老尹为人善良,老是拿着省帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给
他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,
老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光
从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴先生大方,我说多少钱从不少给,
有时多给了还不让我找钱C”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待C
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛和我陪齐
老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗措肉
素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我
吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你
们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃
好,下次请您去曲园吃。”
⑦齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响闷头画。
可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有
实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可
以定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再
创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,
要琢磨怎样画活了,看着口像离开了纸。”
⑧也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖
桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术
家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟
唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”
真是受益匪浅。
(选文有改动)
1.在向齐老学习画画的过程中,“我”获得了哪些唱戏方面的启示?
2.从选文第④⑤⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
3.请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。
(1)好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!
(2)那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃
然纸上。
4.选文在选材上有什么特点?
四、写作题(40分)
成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨……这
一道道风景让你历经得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水……但每经历一处风
景,你就会拥有一份宝
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