统编版七年级历史下册第三单元第17课《明朝的灭亡和清朝的建立》提升训练

第”课明朝的灭亡和清朝的建立

文字史料拓展练

1.明政府为摆脱日益严重的财政危机而改弦更张是一条鞭法产生的直接原因，而明代商品经济的日益活跃

和封建徭役经济的衰落、解体则为其产生准备了基本的但也是决定性的物质条件。对材料解读正确的是

（）

A.改革的实施者是王安石

B.改革顺应了历史发展的趋势

C.改革未能得到群众支持

D.改革使明朝政府摆脱了危机

张居正改革是明朝中后期一次重要的政治经济变革，主要内容如下：

一、改革背景

1.玫治腐败：明朝中后期宦官专权、党争激烈，吏治混乱，行政效率低下。

2.财政危机：土地兼并严重，豪强逃避赋税，国库空虚，边军军饷拖欠。

3.边防压力：北方蒙古（如俺答汗）屡次南下侵扰，东南沿海倭寇猖獗。

4.社会矛盾激化：农民赋役沉重，流民增多，起义频发。

5.改革契机：明神宗年幼即位，张居正出任内阁首辅，掌握大权推行改革。

二、改革特点

1.以“富国强兵”为核心：重点整顿财政、加强边防，解决明朝统治危机。

2.加强中央集权：通过“考成法”考核官员，提高行政效率，打击官僚推诿。

3.经济改革为主：推行“一条鞭法”，简化税制，将田赋、徭役等合并为银两征收。

4.务实与强硬手段：改革触及官僚地主利益，张居正依靠皇权强力推行。

5.注重实效：任用潘季驯治理黄河，任用戚继光等整顿边防，取得实际成效。

三、改革影响

（-）积极影响

1.财政改善：国库收入增加，一定程度上缓解了财政危机。

2.减轻农民负担：“一条鞭法”箧化赋役，减少官吏盘剥，促进商品经济（白银流通）。

3.边防巩固：戚继光镇守蓟州、李成梁守辽东，北方边防趋于稳定。

4.政治短暂清明：“考成法”提高政府效率，吏治有所好转。

（一）局限性

1.改革未触及根本：土地兼并问座未解决，官僚地主抵制激烈。

2.人存政举，人亡政息：1582年张居正病逝后，改革措施被废止，其家遭清算。

3.未能挽救明朝衰亡：改革短暂延缓了明朝危机，但未改变封建制度根本矛盾，明朝后期统治继续腐朽。

四、历史评价

张居正改革是明朝中后期一次重要的自救运动，体现了封建体制内改革的潜力与局限。教材强调其“富国

强兵”的务实精神，同时也指出改革受时代与制度制约，最终未能扭转明朝衰落的趋势。

【答案】B

【解析】A.王安石是北宋时期的改革家，与明代无关，排除A项；B.一条鞭法的实施顺应了商品经济的发展

趋势，减轻了农民的负担，促进了社会经济的发展，B项正确；C.材料中没有提到改革是否得到群众支持，

因此该选项错误，排除C项；》一条鞭法虽然在一定程度上缓解了财政危机，但并未使明朝政府彻底摆脱危

机，排除D项。故选B。

2.明朝末年流行着这样一首歌谣；“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”与歌谣中“闯

王”相关的历史事件是（）

A.李自成起义

B.安史之乱

C.黄巢起义

D.岳飞抗金

李自成起义受到老百姓欢迎的原因、特点及结果：

一、受到老百姓欢迎的原因

1.明末社会矛盾尖锐

（1）政治腐败：宦官专权、党争激烈，官吏贪污横行。

（2）赋税沉重：为应对辽东战事（后金）和镇压农民起义，明政府加征“三饷”（辽饷、剿饷、练饷），农J

民不堪重负。

（3）土地兼并：地主豪强侵占土地，大量农民沦为流民。

（4）天灾频发：陕北连年旱灾、蝗灾，官府仍催逼税粮，民不聊生。

2.起义军迎合民众诉求

（1）口号鲜明：提出“均田免赋”等口号，直接针对土地和赋税问题，符合农民根本利益。（2）纪律

严明（初期）：李自成要求军队“杀•人如杀我父，淫一妇如淫我母”，禁止抢掠百姓，赢得民心。

（3）开仓济贫：攻占城池后，常发放官府粮库物资救济贫民。

3.广泛的社会基础

（1）大量流民、失业驿卒、边军士兵加入起义，形成燎原之势。

（2）部分知识分子（如李岩）加入，帮助宣传组织，提出“迎闯王，不纳粮”等歌谣，扩大影响力。

二、起义特点

1.规模大，历时长：从陕北起义（1627年王二起义为开端）到李自成称帝（1644年），持续约17年，席卷

全国。

2.流动作战为主：采取“流寇主义”策略，避实击虚，转战陕西、河南、湖北等地，未建立稳固根据地。

3.口号切中时弊：以“均田免赋”为核心，直接回应明末农民最迫切的生存需求。

4.玫权建设尝试：1644年在西安建立“大顺政权”，制定官制，发行货币，显示出建立新王朝的意图。j

5.与民族矛盾交织：起义后期（1644年）明朝面临农民军和关外清军双重压力，形势复杂。三、起

义结果

1.推翻明朝统治：1644年李自成攻占北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。

2.迅速失败：!

（1）政策失误：占领北京后，对明朝官僚拷掠追赃，未能有效团结地主阶层；军队纪律松懈，丧失民心。

（2）战略错误：忽视关外清军威胁，山海关之战中被吴三桂与清军联合击败。

（3）政权崩溃：李自成退出北京，1645年在湖北九宫山遭地主武装袭击身亡，大顺政权瓦解。

3.历史影响：

（1）加速明清易代：明朝灭亡后，清军入美击败农民军，建立全国政权。

（2）教训警示：起义反映了封建社会中农民对土地和牛.存权的迫切要求，但缺乏科学纲领和巩固政权的策

略，最终失败。

四、教材评价要点

1.肯定李自成起义的正义性，体现了人民群众对封建压迫的反抗精神。

2.指出起义的局限性：农民阶级无法提出超越封建制度的政治方案，胜利后迅速腐化。

3.里调起义是明末综合社会危机的产物，其失败为后世提供了历史借鉴。

【答案】A

【解析】A.“闯王”是明末农民起义领袖李自成的称号，其起义提出“均田免赋”口号，深受民众支持，

歌谣中“不纳粮”正体现这一政策，A项正确；B.安史之乱是唐朝中期的叛乱，与题干“明末”时间不符，

排除B；C.黄巢起义是唐末农民起义，同样与“明末”不符，排除C；D.岳飞抗金属于南宋时期抗金斗争，

与“闯王”无关，排除D。故选：Ao

3.满洲族（满族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由

于时代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中

原王朝”是（）

A.辽朝清朝B.金朝元朝C.辽朝元朝D.金朝清朝

女真族是中国东北地区的古老民族，后发展为满族，曾建立金朝和清朝两个重要政权。以下是其发展历程

的简要介绍：

一、早期女真族

1.起源与分布

女真族源自先秦的肃慎，隋唐时称靴鞠，辽宋时期称为女真，生活在东北白山黑水之间。辽靛时期，女真j

分为生女真（较原始）和熟女真（受辽控制较深）。

2.金朝的建立（1115年）

完颜阿骨打统一生女真各部，反抗辽的压迫，于1115年建立金朝（1115—1234年）。金朝迅速强大，1125

年灭辽，1127年灭北宋（靖康之变），与南宋形成对峙。|

3.金朝制度：推行“猛安谋克”军政合•制度，吸收汉文化，但后期逐渐汉化并衰落，1234年被蒙古所火。

二、明朝时期的建州女真

1.明朝管辖

明朝在东北设奴儿干都司，女真分为建州、海西、东海（野人）三大部。建州女真南迁至辽东，从事农耕、;

贸易，与明朝关系密切。

2.努尔哈赤统一女真

1583年起，努尔哈赤逐步统一女真各部，创建八旗制度（军政合一）。1616年，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，

建立后金，脱离明朝统治。

三、清朝的建立与发展

1.后金与明朝对抗

努尔哈赤以“七大恨”伐明，取得萨尔浒之战（1619年）胜利。皇太极继位后，改族名为满洲（1635年），

1636年改国号为清。\

2.清军入关与统一全国

1644年，明朝灭亡，清军在吴三桂引导下入关，击败李自成，迁都北京。清朝逐步统一全国，康熙平定三

藩、收复台湾，乾隆时期达到鼎盛。

3.清朝的统治政策

保留满族特权（如八旗制度），同时沿用明朝制度，推崇儒家文化，实行民族融合政策。后期闭关锁国，面

临内忧外患，1912年辛亥革命后清帝退位。

四、历史意义

1.民族融合：女真（满族）在建立金、清过程中，既保持自身特色，乂推动多民族文化交流。

2.疆域奠定：清朝奠定现代中国疆域基础，巩固对东北、蒙古、新疆、西藏的管辖。

3.文化贡献：满汉文化相互影响，如满文、服饰（旗袍）、习俗等融入中华文化。

总结：女真（满族）从东北边疆民族发展为中原统治者，建立的金朝和清朝对中国历史产生深远影响，体

现了中华民族多元一体的发展脉络。

【答案】D

【解析】A.辽朝是契丹民族建立的，清朝是满族建立的，排除A。B.金朝是女真建立的，元朝是蒙古族建立

的，排除B°C.辽朝是契丹民族建立的，元朝是蒙古族建立的，排除C。D.金朝是女真人建立的，满洲在辽

宋夏金时期称为女真，1635年女真改为满洲，1636年改后金为清，故D正确。故选；Do

图片史料拓展练

1.图片反映历史，下面两幅图片共同反映了明朝后期（）

《明宪宗元宵行乐图》（局部）明代《流民图》（局部）

A.政治腐败与社会动荡

B.外族入侵与民族危机

C.社会安定与经济繁荣

D.人口迁徙与民族交融

明朝后期（约16世纪中叶至“世纪中期）的社会状况及特征可简要概括如下:

一、政治状况：统治危机加深

1.皇权怠政与宦官专权

（1）万历皇帝中后期长期怠政，朝廷中枢运转停滞，导致官员空缺、奏疏积压。

（2）宦官势力膨胀，干预朝政（如魏忠贤专权），加剧党争与政治腐败。

2.党争激烈

朝堂出现“东林党"与''阉党”等派系斗争，官僚集团内耗严重，削弱国家治理能力。

3.边疆与民族矛盾

（1）北方后金（满洲）崛起，明朝在辽东战场屡遭失败（如萨尔浒之战）。

（2）西南地区土司叛乱（如杨应龙之乱），消耗国力。

二、经济与社会：新旧交织的转型期

1.商品经济繁荣

（1）江南地区手工业（纺织、制宽）和商业市镇蓬勃发展，白银货币化普及。

（2）海外贸易活跃，福建、广东沿海商人参与走私贸易，甚至形成武装海商集团（如倭寇与私人贸易交织）。

2.社会结构变化

（1）市民阶层壮大，手工业雇工群体增加，出现早期雇佣关系。

（2）土地兼并严重，大量农民失去土地，沦为流民或佃户。

3.赋税制度危机

张居正改革的“一条鞭法”后期执行紊乱，加之三饷（辽饷、第］饷、练饷）加派，农民负担沉重。

三、思想文化：活跃与僵化并存

1.思想多元化

（1）王阳明心学影响广泛，强调个性解放（如李贽批判传统伦理）。

（2）西学东渐：利玛窦等传教士带来西方科技（如《坤舆万国全图》），促进中西文化交流。

2.市民文化兴盛

小说（如《金瓶梅》）、戏曲（如昆曲）流行，反映世俗生活与社会批判。

3.科举僵化与教育普及

科举考试内容限于八股文，钿制思想；但民间书院讲学活跃，基层识字率提升。

四、社会矛盾与动荡

1.农民起义爆发

（1）天灾频发（小冰河期导致饥荒），加之官吏腐败，引发大规模起义（如李自成、张献忠起义）。

（2）流民问题成为社会不稳定因素。

2.边疆与海上威胁

（1）东南沿海倭寇马海盗侵扰，后期荷兰殖民者侵占台湾（1624年）。

（2）北方后金多次突破长城防线，宜接威胁京畿。

五、教材总结的核心特征

1.多重矛盾汇聚：政治腐败、土地兼并、赋税沉重、边疆危机交织。

2.转型与保守冲突：商品经济萌芽与旧体制束缚并存，新思想与传统礼教碰撞。

3.王朝崩溃的前兆：农民起义、外族入侵、财政崩溃，最终于1644年灭亡。

【答案】A

【解析】A.《明宪宗元宵行乐图》反映皇帝沉迷享乐，《流民图》反映农民流离失所，两幅图共同揭示了明

朝后期政治腐败与社会动荡，A项正确；B.材料未体现外族入侵或民族危机，排除B；C,《流民图》显示社

会不安定而非经济繁荣，排除C；D.材料未涉及人口迁徙或民族交融，排除D。故选：Ao

2.某校在印刷历史趣味竞赛试题时，因打印机老化，未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断，图

中的历史人物应是（）

任职时间万历初年

职务内阁首辅

在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及

推行措施

其他杂税合并，计入田亩，用银两收税

A.郑和B.李自成C.戚继光D.张居正

张居正的事迹及评价简要介绍如下：

一、主要事迹（1572-1582年执政期间）

1.掌握内阁实权：明神宗万历皇帝即位初期（年幼），张居正得到太后冯氏与宦官冯保支持，取代首辅高拱,

成为实际执政者，推行系列改革。

2.推行全面改革（“张居正改革”）

（1）吏治方面：推行“考成法”，加强对官员的考核监督，裁汰冗员，提高行政效率。

（2）经济方面：

①清丈土地：重新丈量全国田地，清查隐田，增加税源。

②推行“一条鞭法”：将田赋、徭役等合并折银征收，简化税制，促进货币经济发展。

（3）军事方面：任用戚继光等将领整顿边防，修筑长城，加强北方防御。

3.辅政与结局

（1）执政十年间，明朝财政状况改善，国库储备增加，边防相对稳固。

（2）1582年病逝后遭政敌反扑,被抄家削爵,改革措施大多废止。

二、教材中的评价（辩证看待）

1.积极意义

（1）暂时缓解统治危机：改革一定程度上扭转了嘉靖以来的财政危机和吏治腐败，史称“万历中兴，

（2）推动社会进步：“一条鞭法”适应了商品经济发展趋势，减轻了农民徭役负担，为清代“摊丁入亩”

奠定基础。

（3）务实精神：强调“富国强兵”，注重解决实际困境（教材引用其言论“愿以深心奉尘刹，不予自身求

利益”）。

2.历史局限性i

（1）改革本质：目的是维护封建统治，未触动土地兼并等根本矛盾。

（2）个人专权：倚靠皇权与宦官势力推行改革，死后人亡政息，反映明朝体制深层问题。

（3）I乂域不平衡：改革在江南等商品经济发达地区效果显著，但偏远地区执行困难。

三、教材定位与启示!

1.重点关联：张居正改革是明朝中后期应对社会危机的关键尝试，其成败与明朝灭亡原因形成联系。

2.教学启示：通过张居正案例，引导学生理解改革需要兼顾制度保障与社会基础，认识封建时代改革的复杂

性。

【答案】D

【解析】万历初年，内阁首辅张后正在清丈田亩的基础L,将出赋、循役及其他杂税合并，计入田亩，用

银两收税，称为“一条鞭法”。故D符合题意；万历初年是明朝时期，鉴真是唐朝人、宋太祖是北宋开国皇

帝，排除AB：戚继光抗击倭寇，排除C。故选：D。

3.对如图中农民起义描述正确的是（）

A.结束了长期分裂割据局面B.导致了南宋偏安一隅

C.建立了大一统的封建王朝D.推翻了明王朝的统治

依据2024版教材及《明末农民起义形势图》，现对该历史地图进行简要解读：

一、地图的核心信息与时空定位

1.时间范围：通常以1627年（明熹宗天启七年）陕北王二起义为起点，至1644年李自成攻占北京（明朝

灭亡）为主线，部分图示会延伸至1645年张献忠建立大西政权，

2.空间范围：

（1）爆发中心：陕西、山西北部（饥荒、边兵叛乱严重区）。

（2）主要流转区：河南、湖北、安徽、四川、甘肃等地。

（3）决战方向：由西安（李自成建立大顺政权）向北京（明朝都城）的进攻路线。

二、地图要素的解读与关联史实地图通常通过箭头、图例、符号和文字标注来呈现起义进程：i

1.起义的爆发与初期流动作战（约1627-1635年）

（1）符号：陕北地区通常会标有多个起义爆发点。

（2）箭头：多条分散、曲折的箭头从中西部向东部、南部扩散，

（3）关联史实：反映了起义初期各支队伍（如高迎祥、张献忠、李自成等部）为躲避明军围剿，在陕西、:

山西、河南、湖北、安徽、四川等地大规模流动的特点。

2.两大主力形成与战略转变（约1636-1643年）

（1）图例：地图上通常会以两条主线或不同颜色，分别标注李自成部和张献忠部的进军路线C

（2）关键地名：李自成路线：突出“襄阳”（1643年在此称“新顺王”，建立政权雏形）、“西安”（16445

年正月在此定都，建立“大顺”政权）。

（3）张献忠路线:突出“武昌”（1643年称“大西王”）、“成都”（1644年冬在此称帝，建立“大西”政权）。

（4）关联史实：显示起义军从流动转向建立根据地，并提出明确政治纲领（如李自成“均田免赋”口号），

势力急剧壮大。

3.攻占北京与明朝覆灭（1644年）

（1）核心箭头：一条最醒目的箭头从西安指向北京，这是地图的视觉焦点。

（2）进军路线：通常标注为经山西（太原、大同），破居庸美，直抵北京。

（3）关键标注：在北京处会标注“1644年，李自成攻占北京，明朝灭亡”。

（4）关联史实：此路线直观展示了明朝统治核心被农民军致命一击的过程。

三、地图反映的历史背景与影响（教材强调点）

1.起义原因在空间上的体现：（1）爆发于西北：印证了教材所述“政治腐败、土地兼并严重、陕北连年

灾荒、政府加派‘三饷'”等背景，西北是矛盾最尖锐的地区。

（2）菱延至全国：箭头遍布中原，说明社会危机已全面爆发，明朝统治根基动摇。

2.明朝应对的失败：

（1）两线作战的困境：地图可结合同期《明末形势图》看出，明朝同时面临东北（后金/清军）和内部（农

民军）两大压力，防线崩溃。

（2）战略要地失守：起义军控制了中原核心区域和关中要地，截断了明朝财政命脉。

3.历史进程的转折：为清朝入关创造条件：地图清晰显示，1644年明朝统治核心被摧毁后，北方出现权

力真空，为山海关外的清军入主中原提供了历史契机。

四、教材使用此地图的教学目的

1.培养时空观念：将“明末社会危机一农民起义爆发一明朝灭亡一清兵入关”这一系列事件在空间动态中

联系起来。

2.理解历史复杂性：通过直观的军事路线，理解明王朝在内忧外患中最终崩溃的过程。

3.辅助分析起义特点：直观展示起义从“分散流动作战”到“集中建立政权”再到“夺取全国政权”的发

展阶段。|

总结：《明末农民起义形势图》是理解明朝何以灭亡的关键可视叱工具。它不仅仅是•张军事行动图，更是

明末政治、经济、社会总危机的地理写照，清晰地揭示了内部革命与外部民族矛盾交织如何共同终结了一

个王朝。

【答案】D

【解析】根据题干材料“明末农民起义形势图”可知，这与明末李自成起义有关。李自成起义提出了“均

田免赋”的口号，得到了人民的拥护，李自成起义建立了“大顺”政权，推翻了明王朝的统治，D项正确；

李自成起义没有结束了长期分裂割据局面，排除A：宋金对峙导致了南宋偏安一隅，排除B：李自成起义建

立大顺政权，没有建立了大一统的封建王朝，排除C。故选：D,

史学素养综合练

阅读材料，回答问题。

材料一

时间土地兼并情况

明神宗时南京一带有的豪富之家占地7万顷

明康宗时一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计，魏忠贤占地万顷以上

明崇祯时云南沐氏占地万项以上，占云南耕地的三分之一

材料二（明朝末年）旧征未完，新饷己催，额内难缓，额外复急。村无吠犬，尚敲催追之门；树有啼鹊,

尽洒鞭扑之血。黄埃赤地，乡乡几断人烟；白骨青磷，夜夜常闻鬼哭。

——郑廉《豫变纪略》

材料三杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。

朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。

一一计六奇《明季北略》

材料四

努尔哈赤皇太极

（1）材料一说明了什么问题？分析这些问题产生的影响。

（2）根据材料二，分析明朝末期的社会