河南省南阳市淅川县2025~2026学年八年级下学期物理阶段学情自测 含答案

/2026年春期期中八年级阶段性测试物理试卷（本试卷中g=10N/kg）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。2.本试卷共6页，五个大题，21个小题。满分70分，考试时间60分钟。一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1.如图，物体与墙的接触面积为，某人用500N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为________N，物体对墙的压强为________Pa．物体受到墙对它的摩擦力为________N。【正确答案】①.500②.2500##③.300【1题详解】[1]根据题意，人施加的500N力为水平方向，物体对墙的压力

[2]压力

，接触面积

。根据压强公式[3]物体处于静止状态，说明在竖直方向上受力平衡。竖直向下的力为重力

，竖直向上的力是墙对物体的摩擦力

，根据二力平衡，

2.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板放在水平桌面上。如图乙所示，用水平力F向右缓慢推动长木板使其右端逐渐伸出桌面边缘，在未掉落之前，长木板对桌面的压力________，压强________（均选填“变大”“变小”或“不变”）【正确答案】①.不变②.变大【详解】[1][2]水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推长木板的过程中，长木板对桌面的压力不变；向右缓慢地推长木板的过程中，受力面积变小，根据可知长木板对桌面的压强p变大。3.篆刻是一种传统的艺术形式。某同学进行篆刻时的情景如图所示。该同学发现用同一把篆刻刀刻字时，用的力越大，刻出的痕迹越深，这说明______________________。若篆刻刀对石料的压力为10N，与石料的接触面积为，则篆刻刀对石料的压强为________Pa。【正确答案】①.受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显②.【详解】[1]同一把篆刻刀刻字时，受力面积S不变，用的力越大，刻出的痕迹越深，这说明：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。[2]篆刻刀与石料的接触面积为篆刻刀对石料的压强为4.如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为______Pa。（）【正确答案】①.小于②.1.02×105【详解】[1]据图可知，大气压能够支撑750mm高的水银柱产生的压强，因此水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。[2]该地的大气压强为5.2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。【正确答案】①.上②.小【详解】[1][2]飞机的机翼设计为上凸下平的形状。当飞机升空时，空气流过机翼，由于机翼上方的形状更凸，空气要在相同时间内流过机翼上方的路程更长，所以机翼上方的空气流速较快。根据流体压强与流速的关系，流速快的地方压强小，因此机翼上方压强较小。6.“中山大学”号是我国目前排水量最大、综合科考性能最强的海洋综合科考船，是又一件国之重器。其满载排水量为6880吨，当“中山大学”号满载静止在海面时受到的浮力为_________N；“中山大学”号满载时与空载时相比船底受到的压强_________；当科考人员下船后，“中山大学”号排开水的体积________（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。（g=10N/kg）【正确答案】①.6.88×107②.变大③.变小【详解】[1]满载排开水的质量

浮力[2]满载时船的总重力更大，受到的浮力更大，排开水的体积更大，则船底在水中的深度比空载更大，根据液体压强公式

，船底受到的压强变大。[3]科考人员下船后，船总重力减小，船始终漂浮，浮力等于总重力，因此浮力减小。根据阿基米德原理

可知浮力减小，所以排开水的体积变小。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7.如图，高度相同的两实心铜圆柱体甲和铝圆柱体乙，放在水平桌面上。则它们对桌面的压强关系为（）A. B. C. D.条件不足，无法确定【正确答案】C【详解】根据已知两圆柱体高度h相同，；根据，在h相同的情况下，密度越大，压强越大。因为，所以，故选C。8.下列选项中，为了增大压强的是（）A.啄木鸟的尖嘴 B.北极熊匍匐前进C.书包宽宽的背带 D.铁轨下的枕木【正确答案】A【详解】A．啄木鸟的尖嘴，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．北极熊匍匐前进，是通过增大受力面积来减小对冰面的压强，故B不符合题意；C．书包的背带做得很宽，是通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故C不符合题意；D．铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积来减小对路基的压强，故D不符合题意。故选A。9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（）A.液体的密度ρ甲<ρ乙 B.容器对桌面的压强p甲<p乙C.液体对容器底部的压强p甲＝p乙 D.液体对容器底部的压力F甲>F乙【正确答案】D【详解】A．因两容器的底面积相同，液体深度也相同，则由图可知，甲容器中液体的体积较小，因为两种液体的质量相等，根据可知ρ甲＞ρ乙，故A错误；B．容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，两容器的质量相等，液体的质量相等，根据F=G总=m总g可知，容器对桌面的压力F甲=F乙；两容器的底面积相同，根据可知，容器对桌面的压强p甲=p乙，故B错误；CD．两容器中液体的深度相同，且ρ甲＞ρ乙，由p=ρ液gh可知，液体对容器底部的压强p甲＇＞p乙＇；容器底面积相同，根据可知，液体对容器底部的压力F甲＞F乙，故C错误，D正确。故选D。10.福建舰是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载歼-15T、歼-35、歼-15D等不同类型的舰载机70架，如图所示。下列分析合理的是（）A.当航母舰载机全部弹出后，舰体略上浮，航母受到浮力变小B.当航母静止漂浮在海面时，受到的浮力大于自身重力C.航母旁边没有船并排行驶，因为航母旁边液体流速快，压强大D.当航母舰载机全部弹出后，舰体底部受到液体压强变大【正确答案】A【详解】A．航母漂浮时，浮力等于航母和舰载机的总重力，舰载机全部弹出后，总重力减小，浮力也减小；由可知，浮力减小，则排开海水的体积减小，舰体上浮，故A符合题意；B．航母始终处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，故B不符合题意；C．航母旁液体流速快，根据流体压强规律，流速快的位置压强小，易导致其他船被“吸”向航母，因此不能并排行驶，故C不符合题意；D．舰载机弹出后舰体上浮，舰体底部深度减小，由可知，底部受到的液体压强变小，故D不符合题意。故选A。11.中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”不受浮力作用的是（）A.图甲，遨游的“天宫号”空间站B.图乙，升空的“圆梦号”飞艇C.图丙，航行的“辽宁号”航母D.图丁，下潜的“蛟龙号”潜水器【正确答案】A【详解】A．太空中没有空气，故遨游的“天宫号”不受浮力，故A符合题意；B．升空的飞艇，受到空气的浮力，飞艇之所以上升，就是因为受到的浮力大于重力，故B不符合题意；C．航行的“辽宁号”航母，能浮在海水面上，就是因为受到的浮力等于重力，故C不符合题意；D．下潜的“蛟龙号”潜水器浸没在水中，受到水的浮力，故D不符合题意。故选A。12.如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（）A.向杯子中加盐 B.向杯子中加水 C.倒出少量的水 D.轻轻摇晃杯子【正确答案】A【详解】A．要使沉底的鸡蛋漂浮在水面上，鸡蛋的重力不变，需增大浮力。根据F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋的体积不能改变，所以可以增大液体的密度，故向杯子中加盐，盐溶解后，液体密度变大，浮力变大，鸡蛋就能漂浮在水面上，故A符合题意；BCD．向杯子中加水、倒出少量的水、轻轻摇晃杯子，都不能改变液体的密度，也就不能改变浮力，所以不能鸡蛋漂浮在水面上，故BCD不符合题意。故选A。13.如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象，冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（）A.冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力B.冰山所受的重力等于它排开水所受的重力C.冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上D.冰山熔化一部分后排开水的体积不变【正确答案】BC【详解】A．冰山漂浮在海面上，根据漂浮条件，浮力等于重力（​），故A错误；B．根据阿基米德原理，物体所受浮力等于它排开液体所受的重力（​）；又因为冰山漂浮，，所以可得，故B正确；C．冰山熔化一部分后，质量减小，重力减小，但冰的密度仍小于海水密度，因此剩余部分仍满足漂浮条件（），会继续漂浮，故C正确；D．冰山熔化一部分后，重力​减小，由可知浮力也减小；根据阿基米德原理，浮力减小意味着排开水的体积​减小，故D错误。故选BC。14.在两个烧杯内盛有甲、乙两种液体，将瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶，分别放入甲、乙液体中，均处于悬浮状态且开口朝下，小瓶在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，如图所示。轻触乙液体中的小瓶使其下沉。下列说法正确的是（）A.甲液体的密度比乙液体的密度大B.悬浮时，小瓶在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小C.下沉过程中，橡皮膜所受液体压强不变D.下沉过程中，小瓶所受浮力变小【正确答案】AD【详解】A．小瓶在甲乙两种液体中，均处于悬浮状态，则小瓶在甲乙两种液体中所受浮力等于小瓶重力，但小瓶在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，则排开液体的体积较小，根据可知，甲液体的密度比乙液体的密度大，故A正确；B．悬浮时，小瓶在甲、乙两种液体中所受浮力等于小瓶重力小瓶，则在甲液体中受到的浮力等于乙液体中受到的浮力，故B错误；C．下沉过程中，液体的密度不变，深度变大，由p=ρgh可得，橡皮膜所受液体压强变大，故C错误；D．下沉过程中，液体密度不变，橡皮膜的凹陷程度变大，则排开液体的体积变小，根据可知，浮力变小，故D正确。故选AD。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15.如图，画出质量均匀的小球受到重力以及斜面受到的压力示意图。【正确答案】【详解】小球的重力的作用点在小球的球心。方向竖直向下；杯子和小球整体对斜面的压力（F）的作用点在水杯与斜面的接触面上；方向垂直于斜面向下；从接触面的中点出发，垂直斜面向下画一条带箭头的线段，末端标上F。据此作图。16.如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭所受浮力示意图。【正确答案】【详解】从重心开始，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用符号表示。如图所示：四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分）17.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）如图所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是________（填字母代号）；（2）石块排开的水所受的重力可由________（填字母代号）两个步骤测出；（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于________；（4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是________；A.用原来的方案和器材多次测量取平均值B.用原来的方案将水换成盐水进行实验C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论；【正确答案】（1）DBAC（2）CD（3）物体排开液体所受重力（4）A（5）能【小问1详解】实验的步骤为：是先测空桶重力（D）→测石块重力（B）→接着将石块浸入溢水杯后，测拉力（A）→然后测桶和排开水的总重力（C），这样能避免“先装水再测桶重，导致空桶重力测量结果偏大”的误差。即顺序为DBAC。【小问2详解】排开水的重力，C步骤测的是桶和水的总重，D步骤测的是空桶的重力，两者相减即可得到排开水的重力，因此选CD。【小问3详解】阿基米德原理，浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开的液体所受的重力。即。【小问4详解】A．本实验是探究性实验，目的是验证普遍规律，而不是多次测量取平均值，故A符合题意；B．换用不同液体（盐水），可以验证结论在不同液体中都成立，故B不符合题意；C．换用不同物体（铁块），可以验证结论对不同物体都成立，故C不符合题意。故选A。【小问5详解】即使石块只浸入一部分，物体受到的浮力仍然等于它排开液体的重力，只是排开液体的体积变小、浮力变小而已，规律依然成立，所以能得到相同结论。18.如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验，根据他的实验探究数据，请你回答下列问题：（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）由图可知物体浸没在水中受到的浮力F浮=__________N；（2）由图ACD可知，浮力大小与物体浸没深度__________（选填“无关”或“有关”）；（3）分析此实验可得出：物体受到的浮力大小与__________和__________有关；（4）经进一步计算可知物体体积V=__________m3，物体的密度ρ=__________kg/m3。【正确答案】①.0.5②.无关③.液体的密度④.物体排开液体的体积⑤.⑥.【详解】（1）[1]由图A可知物体的重力是2N，由图C可知物体浸没在水中的拉力是1.5N，物体浸没在水中受到的浮力F浮=G-F3=2N-1.5N=0.5N（2）[2]由图ACD可知，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，在水中的深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力的大小相同，则浮力的大小与深度无关。（3）[3][4]由图ABC可知，液体的密度不变，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，浮力大小不同，说明浮力大小与排开液体的体积有关；由ADE可知，物体排开液体的体积相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力大小不同，由此可得：物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度有关。（4）[5]物体的体积[6]物体的密度19.如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化______（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水平；A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装（3）调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强______；（4）比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随______的增加而增大；（5）比较______两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关；（6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用下图装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有______（选填下列步骤的序号），待测液体的密度______（用测量量表示，水的密度是）。A.右侧待测液体到容器底的深度B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度C.左侧水到容器底的深度D.左侧水到橡皮膜中心的深度【正确答案】（1）不属于（2）①.明显②.B（3）相等（4）液体深度（5）丙、丁（6）①.BD②.【小问1详解】压强计上的U形管一端封闭，不属于连通器。【小问2详解】[1]实验前，应检查装置的气密性。用手指按压橡皮膜，发现U形管两边液面高度变化明显，说明该装置不漏气，若U形管两边液面高度变化不明显，说明装置漏气。[2]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明两侧液面上方气压不等，此时应取下软管重新安装，这样两侧液面上方气压就是相等的，U形管左右两侧的水面会变得相平。故A不符合题意，B符合题意。故选B。【小问3详解】根据转换法，实验中通过U形管中液面高度差反映液体压强的大小。如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等。【小问4详解】比较乙、丙两次实验，只有探头所处的深度不同，丙中探头所处的深度较大，U形管中液面高度差较大，可得：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。【小问5详解】比较丙、丁两次实验，只有液体密度不同，U形管中液面高度差不同，可得：液体的压强与液体密度有关。【小问6详解】[1]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。则水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，所以应测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度和左侧水到橡皮膜中心的深度，故AC不符合题意，BD符合题意。故选BD。[2]水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，根据则有，解得待测液体的密度。五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分）20.“一切民族英雄都是中华民族的脊梁”。清明节人们到英雄山扫墓，铭记历史、缅怀英烈。如图所示，位于英雄山山巅的革命烈