江苏省南京市玄武区2025~2026学年下学期八年级物理阶段学情自测 含答案

/2025-2026学年度第二学期八年级物理学科期中检测卷（分，本卷g取）一、选择题（共12小题，每题2分，共24分）1.小华参加了“桥梁调查与模型制作”活动，借助DeepSeek了解到：我国现存最古老的石拱桥——赵州桥（如图），历经1400多年在多次洪水和地震的考验下依然屹立不倒。这座桥梁最突出的特点是其创新的敞肩拱结构设计——在主拱的两侧各建有两个小拱。赵州桥独特的敞肩拱结构的好处不包括（）A.增强抗洪能力 B.优化受力结构C.减轻桥身质量 D.降低施工难度【正确答案】D【详解】A．洪水来临时，水流可从敞肩拱的小拱中通过，减小洪水对主桥身的冲击力，能够增强抗洪能力，属于敞肩拱的好处，故A不符合题意；B．敞肩拱可以将桥身荷载合理分散传递，优化了整体受力结构，提升桥梁稳定性，属于敞肩拱的好处，故B不符合题意；C．相比填满石料的实肩设计，敞肩拱省去了拱肩位置的石料，直接减轻了桥身总质量，属于敞肩拱的好处，故C不符合题意；D．敞肩拱需要额外设计修建四个小拱，结构比传统实肩拱更复杂，反而提高了施工难度，因此“降低施工难度”不是敞肩拱的好处，故D符合题意。故选D。2.国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。图中展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是（）A.揉泥：泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性B.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状C.晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要放热D.利坯：类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦【正确答案】B【详解】A．揉泥过程中，泥团被揉成一定形状后，撤去外力，泥团不能恢复原来的形状，这表明泥具有可塑性，而不是弹性。弹性是指物体在受力发生形变后，撤去外力能恢复原状的性质，故A错误；B．拉坯过程中，手对泥坯施加捏、捧、拉等力，使泥坯的形状发生改变，最终成型。这说明力可以改变物体的形状，故B正确；C．晒坯是坯体中的水分蒸发变干的过程。蒸发是一种汽化现象，汽化过程需要吸收热量，故C错误；D．利坯是用刀具修整坯体，刀片在坯体表面滑动，两者之间发生相对滑动，因此它们之间的摩擦是滑动摩擦，而不是滚动摩擦，故D错误。故选B。3.豆浆油条是很多人的早餐选择，以下说法正确的是（）A.喝豆浆的杯子容积约5LB.豆浆的密度约为C.一根油条的重力约为5ND.不算杯子质量，图中这杯豆浆的质量约为300g【正确答案】D【详解】A．日常喝豆浆的杯子容积约为300∼500mL，容积过大，故A错误；B．豆浆主要成分是水，且溶解了溶质，密度略大于水的密度，不可能小于水的密度，故B错误；C．若一根油条重力为，由得质量约，不符合实际，一根油条质量约，重力约1N，故C错误；D．日常一杯豆浆的体积约300cm3，密度接近水的密度，因此质量故选D。4.如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8kg，飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（）A.火星表面没有气体 B.火星表面有稀薄的气体C.机智号在火星上重为18N D.机智号从地球到火星质量减小【正确答案】B【详解】A．直升机飞行时，旋转的旋翼对空气施加向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气就会给旋翼一个向上的力，即飞机的升力，直升机能在火星表面飞行，说明火星表面是有空气的。故A错误；BC．直升机能在空中飞行，升力至少要等于其重力，机智号在火星上受到的重力为比在地球上所受的重力小，为了克服重力升空，在火星上飞行时旋翼转速是地球上的8倍，说明火星表面空气较稀薄，只有增大转速才能获得相对气流，从而获得升力。故B正确，C错误；D．物体的质量不随位置而改变，机智号从地球到火星只是位置变了，质量不变。故D错误。故选B。5.如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A.玩滑板车时，脚要蹬地，是利用脚对地面的力改变了车和人的运动状态B.玩滑板车时要佩戴好安全头盔，可以减小滑行时的惯性C.滑板车“把手”处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.人静止站立在滑板车上时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力【正确答案】C【详解】A．玩滑板车时，脚要蹬地，由于力的作用是相互的，地也对人施加了作用力，是利用地面对人的力改变了车和人的运动状态，故A错误；B．玩滑板车时要佩戴好安全头盔，是为了防止摔倒时头部被地面撞击而受伤，戴头盔增大了人和车的总质量，反而会增大滑行时的惯性，故B错误；C．滑板车“把手”处有凹凸不平的花纹是为了通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D．人静止站立在滑板车上时，地面对车的支持力大小等于人和车的总重，人对车的压力和地面对车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选C。6.如图所示关于自行车的四个事例中，目的是减小摩擦的是（）A.刹车时用力捏闸 B.车胎上刻有花纹C.给车轮的轴加润滑油 D.手柄上制有花纹【正确答案】C【详解】A．刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B．车胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．给车轮的轴加润滑油，是在压力和接触面一定时，通过使接触面分开来减小摩擦的，故C符合题意；D．车把手柄上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。7.如题图所示，车厢中的a是用绳拴在车厢底部的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动。若忽然刹车使车做匀减速运动，则下列图中能正确表示刹车期间车内情况的是（）A. B.C. D.【正确答案】D【详解】开始时金属球、车厢及氢气球有向右的相同速度，突然刹车使车厢做匀减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故b球向右偏；同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，运动状态不容易改变，所以空气相对车厢向右运动，推动氢气球相对于车向左运动，因此a向左偏。故选D。8.探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的、图像如图，下列判断正确的是（）A.a的密度是 B.b的密度比a的大C.a的重力是6g D.乙图中②可能是b的坐标点【正确答案】D【详解】A．由甲图可知，的质量ma=6g，体积Va=12cm3，根据密度公式B．由图甲可知，当a的质量大体积小，b的质量小体积大，根据可知，b的密度小，故B错误；C．6g是质量单位，重力的单位是牛顿，故C错误；D．物体的重力与质量成正比，b的质量小于a的质量，因此b的重力小于a的重力，所以乙图中②可能是b的坐标点，故D正确。故选D。9.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。下列说法正确的是（）A.当小球到达最高点A时撤去一切外力，它将做匀速直线运动B.当小球摆动到B点时，细线恰好断开，则小球将沿BE方向运动C.小球到达最低点F时撤去一切外力，由于惯性，它将保持原来的圆周运动D.当小球摆动到B点时，小球处于平衡状态【正确答案】B【详解】A．当小球到达最高点A时，速度为0，若撤去一切外力，根据牛顿第一定律，物体将保持静止状态，而不是做匀速直线运动，故A错误；B．当小球摆动到B点时，速度为0，细线恰好断开，小球只受重力作用，将沿竖直方向（BE方向）下落，故B正确；C．小球到达最低点F时，速度沿水平方向，若撤去一切外力，根据牛顿第一定律，它将沿水平方向做匀速直线运动，而不是保持原来的圆周运动，故C错误；D．当小球摆动到B点时，小球受到重力和细线的拉力，这两个力不在同一直线上，不是平衡力，所以小球处于非平衡状态，故D错误。故选B。10.a、b两个小球分别由ρ甲＝4g/cm3、ρ乙＝5g/cm3的甲、乙两种材料制成，两小球质量之比为ma：mb＝6：5，体积之比为Va：Vb＝3：4。则下列说法正确的是（）A.若只有一个球是空心，则a球是空心的B.若只有一个球是空心，则空心球的空心部分与实心部分体积之比为1：4C.若两球均是空心的，a球的空心部分体积可以比b球的空心部分体积大D.若只有一个球是空心，将空心球的空心部分装满水后，两球总质量相等【正确答案】D【详解】A．由可得，甲、乙两种材料的体积之比为因此b球的体积大于其材料的体积，若只有一个球是空心，故b球一定是空心，a球一定是实心，故A错误；B．因两球的体积之比为，则可设a球的体积为3V，b球的体积为4V，由A选项可知，b球材料的实心体积为2V，b球空心部分的体积所以，空心球的空心部分与实心部分体积之比为故B错误；C．两球均是空心的，由，可设a球材料的体积为，则b球材料的体积为，则两球的实际体积之比为整理可得化简得因为且，所以a球的空心部分体积不可能比b球的空心部分体积大，故C错误；D．将空心球的空心部分装满水后，水的体积等于空心部分的体积，则两球总质量之比为故D正确。故选D。11.小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（）A.t=1s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力的方向水平向左B.t=5s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右C.t=9s时，小车受到的合力大小是4.5N，合力方向水平向右D.在10到11s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动【正确答案】B【详解】A．从图丁可以看到，t=1s时，小车的速度为零，处于平衡状态，再观察图乙和图丙，可知，F1=3N，F2=2N，根据多力平衡可知，小车必定受到一个摩擦力，可得代入数据，解得，并且得知摩擦力的方向和F2的方向相同，水平向右，故A错误；B．从图丁可以看到，t=5s时，小车速度不为零，有速度，小车处于运动状态，受到的摩擦力为滑动摩擦力；要求这个滑动摩擦力的大小，再观察图丁的其他时段，从第12s到第16s过程中，小车速度保持不变，为1m/s，处于平衡状态，受力平衡，再从乙、丙两图可看到，第12s到第16s过程中，，，小车还受到一个摩擦力，这三力平衡，可得代入数据，解得，小车受到的摩擦力大小是2N，的方向为水平向左，的方向为水平向右，则摩擦力方向水平向右，故B正确；C．由B解析可知，小车受到的滑动摩擦力为2N，从图丁可以看到，t=9s时，小车有速度，处于运动状态，受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为2N；从丁图4s到8s这时间段可看到，小车有速度，在运动，受滑动摩擦力的作用，再观察图乙和图丙，可知，，，这时间段滑动摩擦力向右，大小为2N，可知小车向左运动，小车的速度方向为向左，t=9s时，再从图丁可看到，小车的运动方向还是为向左，滑动摩擦力大小不变，方向水平向右，从图丙可以看到，t=9s时，，而从图乙可以看到，t=9s时，可知这三力的合力符合关系式合力是小于4N，不会达到4.5N，合力方向水平向右，故C错误；D．由C解析可知，在10到11s这个时间段，，，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，当小车将匀速直线运动；当时，小车受力不平衡，小车不会匀速运动；小车不一定匀速直线运动，故D错误。故选B。12.一个底面积为100cm2的薄壁柱形容器放在水平电子秤上，向容器中缓慢注入液体，停止注入液体时，容器中液体的深度为5cm；将均匀实心柱体缓慢放入液体中，放手后，柱体静止时电子秤的示数为2550g，如图甲所示；整个过程，电子秤的示数与容器内液体深度的关系如下图乙所示（部分数据没有标识）。下列说法正确的是（）A.该液体的密度为0.8g/cm3 B.加入液体的总体积为600cm3C.柱体的底面积为60cm2 D.柱体的密度为2.5g/cm3【正确答案】D【详解】A．从图乙所示可知，当液体的深度为0时，容器的质量为50g，当液体的深度为2cm时，液体的质量液体的体积液体的密度，故A错误；B．当容器中液体的深度为5cm时，液体的体积，故B错误；C．当放入实心圆柱后，液体的深度为10cm，由于液体的体积不变，可得，可得，解得圆柱体的底面积。故C错误；D．容器中液体的深度为5cm时，液体的质量圆柱体的质量实心柱体的体积实心圆柱体的密度，故D正确。故选D。二、填空题（共7小题，每空1分，共26分）13.小玄购买了一些冰淇淋，回家后发现已熔化，于是想制一个图甲的保温盒，便于冰淇淋的运输。小玄应选取硬度______（选填“大”或“小”，下同）、密度______的材料作为轻便的防护外壳；图乙有三个相同的恒温热源，被完全相同的A、B、C三个保温箱包裹，保温箱的初温均与室温相同，一段时间后温度传感器显示保温箱外表面的温度如图，保温性能最好的材料是______。【正确答案】①.大②.小③.聚氨酯发泡材料【详解】防护外壳（外层）是用来保护内部结构，防止碰撞损坏，所以需要硬度大，抗冲击、不易变形；同时要求“轻便”，根据可知，在体积相同的情况下，密度越小，质量越小，越轻便，因此选取密度小的材料；保温性能好的材料能有效阻挡内部热源的热量向外传递，使得保温箱外表面的温度更低，由图可知，A箱外表面温度为21℃，B箱外表面温度为23℃，C箱外表面温度为25℃，A箱的外表面温度最低，因此保温性能最好的材料是聚氨酯发泡材料。14.重力的知识在生活中有许多应用：（1）如图甲是小武自制的坡度测量仪，指针OB在小球重力G的作用下，可以绕量角器的中心点O自由地转动。该装置的工作原理是利用了重力的方向总是______。该坡度仪放置在如图所示的斜面上时，刻度如图，则斜面的倾角______；（2）如图乙是自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若此时空气泡在A端，则表示A、B两端中，较低的是______端。【正确答案】（1）①.竖直向下的②.（2）B【小问1详解】重力的方向是竖直向下的，坡度测量仪的工作原理是利用重力的方向是竖直向下的。如图所示，坡度测量仪放在斜坡上，指针偏离0刻度线30度，表示斜坡坡度为30度，即斜面的倾角。【小问2详解】水平仪是用来检查所砌的桌面是否水平的仪器。如乙图所示的水平仪检查，当液体中空气泡居中表示桌面水平，若空气泡在A端，则表示A端的桌面偏高，B端的桌面较低。15.魔术表演中，魔术师用一根筷子的一端穿过半颗橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，此时橙子因受______而不会掉下来；接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子相对于筷子向______运动，原因是______有惯性。【正确答案】①.摩擦力②.上③.橙子【详解】橙子静止在筷子下端，受到竖直向下的重力，此时筷子对橙子有向上的摩擦力，摩擦力与重力是一对平衡力，所以橙子不会掉下来。魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，筷子在敲击力的作用下向下运动，而由于橙子具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，静止不变，所以观众将会看到橙子相对于筷子向上运动。16.在某个商店中，用如图所示的A、B两个容器，来量取酿米酒和黄豆酱油出售，两容器直径相同，已知，．盛满时液体的质量都是100g，则用_____容器装米酒（选填“A”或“B”）；A容器与B容器的高度之比是_____．如果用竹筒A装满水，则竹筒中水的质量_____100g（选填“大于”“小于”或“等于”）．（）【正确答案】①.A②.③.大于【详解】[1]已知，盛满时液体质量均为100g，由​可知，密度越小，体积越大，因此米酒体积大于酱油体积。两容器直径相同（底面积相同），A比B更高，容积更大，因此用容器装米酒。[2]容器容积，底面积相同，因此高度比等于体积比即高度比为。[3]A的容积固定为，装满水后水的质量因此水的质量大于100g。17.一架遥控直升飞机模型的质量为250g，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力是______N，当它匀速上升和匀速降落时，旋翼提供的升力是______（选填“相等”或“不相等”）的。在某次竖直爬升的过程中，若四个旋翼同时意外停转，则飞机模型将立即_______（选填“加速下落”或“减速上升”），假设在月球表面上，该直升飞机模型______（填“能”或“不能”）悬停在空中；如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是______kg（月球上物体所受重力为地球上的，）。【正确答案】①.2.5②.相等③.减速上升④.不能⑤.360【详解】[1]飞机悬停时处于平衡状态，升力与重力大小相等，即F升[2]匀速上升和匀速降落时，飞机均处于平衡状态，升力与重力为平衡力，由于飞机重力不变，因此两种状态下旋翼提供的升力相等。[3]竖直爬升过程中旋翼停转后，旋翼不再提供升力，飞机因惯性仍向上运动，但受到向下的重力作用，运动速度会减小，所以立即减速上升。[4]月球表面没有空气，旋翼无法通过推动空气获得向上的升力，因此直升飞机模型不能悬停在空中。[5]人的举力大小不变，在月球上能承受的物体重力仍为600N。已知月球上重力为地球上的，则该物体在地球上的重力为G=6G他在月球上能举起物体的最大质量18.按要求完成下列实验题；（1）“嫦娥X号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向______（填“前”或“后”）喷火。若宇航员小科完成探月任务后乘火箭离开月球，如图甲在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，则此时在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是______（选填“1”、“2”、“3”或“4”）；（2）小利制作如图乙所示的“喷气火箭”，把封口的夹子松开，气球就会向______（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是______。【正确答案】（1）①.前②.3（2）①.右②.气球喷出的气体【小问1详解】因为火箭要减速，所以火箭应该受到与运动方向相反的力，由于相互作用力的方向相反，所以应该向前喷火，从而获得与运动方向相反的作用力。火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为零（月球上无空气阻力，仅受月球重力，方向竖直向下）。因此，火箭发动机喷气产生的反作用力必须与重力平衡，即方向竖直向上。根据力的作用是相互的，喷气方向应与反作用力方向相反，即竖直向下（方向3）。【小问2详解】把封口的夹子松开时，气球内气体向后喷气，由于力的作用是相互的，喷出的气体会给气球一个向右的力，气球就会向右运动，使气球由静止变为运动的施力物体是气球喷出的气体。19.如图甲，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）：（1）图像AB段，跳跃者的速度变化情况是______（选填“先变大再变小”“先变小再变大”“不变”“变大”或“变小”，下同），图像CD段跳跃者所受合力变化情况是______，过程中跳跃者在A、B、C、D四个点所受合力最大值为______；（2）时刻跳跃者处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，人的重力大小为______。【正确答案】（1）①.先变大后变小②.先变小再变大③.（2）①.非平衡②.【小问1详解】[1]A点：拉力，合力方向向上，与运动员向下运动的速度方向相反，因此运动员在做减速运动。AB段：拉力从逐渐减小到​，当拉力大于重力时，合力向上，运动员的速度在增大，当拉力小于重力时，合力向下，运动员做减速运动，因此AB段运动员的速度先变大后变小。[2]CD段是运动员向下运动的过程，从C到D：拉力逐渐增大。当时，合力向下，大小为，随F增大而减小；当时，合力为0；当时，合力向上，大小为，随F增大而增大。因此，CD段合力先变小再变大。[3]A点：B点：FC点：D点：因此，合力最大值为。【小问2详解】时刻对应A点，拉力，合力不为0，因此运动员处于非平衡状态。由图乙可知，运动员最终静止时拉力稳定在，此时拉力等于重力，因此人的重力大小为。三、解答题（本题共9小题，共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程）20.按要求作图（请保留作图痕迹）（1）请在图甲坐标中大致画出铁块的密度随它的体积变化的示意图（温度不变化）；（2）如图乙，小球被细绳拴在天花板上，与斜面紧贴，画出此时小球受到弹力的示意图；（3）如图丙，汽车沿平直公路向前行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处，车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止，画出木箱C的受力示意图。【正确答案】（1）（2）（3）【小问1详解】密度是物质的特性，与质量和体积无关，是一定值，图像为与V轴平行的直线，而铁的密度比水大，据此作图。【小问2详解】如图，小球受重力、支持力、拉力的作用，其中受到的弹力有沿绳子向上的拉力、垂直于斜面向上的支持力，二力的作用点都画在小球的球心，据此作图。【小问3详解】木箱C受到了重力和支持力，重力与支持力是平衡力；车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处，说明车子加速，水滴由于惯性，落在靠后的B处，物体C有向后运动的趋势，故物体C受到了摩擦力是向前的，据此作图。21.物理实验小组在实验室利用量筒（如图甲所示)和天平测量液体的密度：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向______调，使天平横梁平衡；（2）小玄先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量______g，然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL针筒（如图丙），用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量；则酸奶的密度为______；（3）同组的小武同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值______填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（4）小武同学还发现实验室用煤油（已知密度为）来保存金属钠（已知密度为），方法是将钠块浸没在煤油中以隔绝空气。小武想知道密封瓶内剩余钠的质量，但由于钠易与空气发生化学反应而变质，因此不能将其拿出称量。于是，小南和小京找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图丁，两瓶液平，测得其总质量分别为、，则瓶中金属钠的质量为______（用、、、表示）。【正确答案】（1）右（2）①.62②.（3）偏大（4）ρ【小问1详解】天平调平规则：指针左偏说明左侧偏重，平衡螺母向右调，右偏左调。

【小问2详解】天平总质量=砝码质量+游码示数，砝码总质量为，游码示数为，因此总质量m1抽取的酸奶质量为Δm体积V酸奶的密度ρ【小问3详解】针筒尖端有空隙，实际抽取酸奶的总体积大于刻度显示的，计算时按偏小的刻度体积计算，根据，质量测量准确，体积测得偏小，因此密度测量值偏大。

【小问4详解】设瓶子容积为，瓶子质量为，钠体积为V钠​，根据两瓶液平、总体积相等列方程：装钠瓶m1全煤油瓶m2两式相减整理得：V因此钠的质量m钠22.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。（1）分析图像是一条经过原点的直线，说明______；（2）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小华小组用同一小桶分别盛满不同的液体（图乙），用弹簧测力计测出空小桶的重力为1N，装满水后总重力如图乙为______，再装满另一液体时示数为4N，则液体密度为______。；①如图乙，该“密度秤”能测量的密度范围是______；②小华推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律，以下图像中能正确反映这一规律的是______。（填字母）A．B．C．D．【正确答案】（1）重力与质量成正比（2）①.3N②.③.0～2④.B【小问1详解】由图可知，重力与质量的关系图像是一条过原点的直线，说明是一个常数，故可得：重力与质量成正比。【小问2详解】弹簧测力计的分度值为0.2N，装满水后总重力为3N，用弹簧测力计测出空小桶的重力为1N，则水的重力水的体积即为容器的容积，故容器的容积为再装满另一液体时示数为4N，则液体的重力为液体的体积等于容器的容积，故液体的密度为图乙中测力计的测量范围为0～5N，小桶的重力为1N，则液体的最大重力为4N，当液体的重力为4N时，液体的最大密度为所以该“密度秤”能测量的密度范围是0～2g/cm3。弹簧测力计示数等于小桶和液体的总重，即小桶重和液体的体积一定，可知拉力与液体密度是一次函数关系，当液体密度为零（即不装液体）时，拉力不为零。故选B。23.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）测量滑动摩擦力的大小，应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，这是利用了______原理；（2）若比较甲和丙实验，可得滑动摩擦力大小与______有关；（3）弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此时木块受到的摩擦力与图甲中的比______（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）小华查阅资料得知：在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系为，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数，反映了接触面的粗糙程度。若在图戊所示实验中，木块重为5N，长木板重为10N，木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2，长木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，若将长木板匀速抽出，则测力计A示数为______N，木块与木板间的滑动摩擦力为______N。【正确答案】（1）二力平衡（2）接触面粗糙程度（3）不变（4）①.7②.1【小问1详解】当弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。【小问2详解】由甲、丙两图可知，木块对接触面压力相同，接触面粗糙程度不相同，弹簧测力计示数不同，即木块受到的摩擦力不同，因此可知：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。【小问3详解】图甲与图丁相比，拉力的方向改变，但木块对接触面的压力相同，接触面的粗糙程度也相同，因此木块受到的摩擦力与图甲中的比不变。【小问4详解】已知在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系为，在图戊所示实验中，木块重为5N，即木块对木板压力为5N，木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2，木块受到的滑动摩擦力为方向水平向左，根据物体间力的作用是相互的可知，木板受到木块施加的滑动摩擦力方向水平向右，大小为1N。木板对地面的压力为长木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，木板与地面之间的摩擦力为方向水平向右；若用拉力F将木板匀速抽出，根据力的平衡，拉力为因此将长木板匀速抽出，则测力计A示数为7N，弹簧测力计B的示数为1N。24.小华用弹簧做了几个物理小实验。（1）如图甲，手向右拉弹簧会使弹簧伸长，弹簧伸长是由于______（选填“手”或“弹簧”）形变而产生了力；向左压弹簧，弹簧缩短，说明力的作用效果与力的______有关；（2）如图乙，两个完全相同的弹簧A、B，原长为L，起初A弹簧处于自由长度，B弹簧的压缩长度为。现用手将A弹簧缓慢上提，使B弹簧承受物重的三分之一，B弹簧仍然处于压缩状态，那么A弹簧的上端应向上提起的距离为______；（3）小华又把弹簧换成橡皮筋用图丙探究同一直线上的两个力的合成实验。①如图丙，力F的作用效果和力______的共同作用效果相同，故力F可以说是它们的合力。②在图丙中，橡皮筋下端系有两根细线，若在其中一根挂三个钩码，另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋下端到达的位置。撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置，需挂______个钩码。【正确答案】（1）①.弹簧②.方向（2）（3）①.、②.2【小问1详解】弹簧伸长是由于弹性形变而产生了力。手向右拉弹簧会使弹簧伸长，向左压弹簧会使弹簧缩短，说明力的作用效果与力的方向有关。【小问2详解】刚开始时，重物完全压在弹簧B上，B弹簧的压缩长度为，即形变量，由可得，……①当压力为物重的三分之一时，有……②联立①②可得，解得，即B弹簧上端相对原来的位置上升了对于A弹簧，开始时处于自由长度，A弹簧的拉力为零，由于B弹簧原来受压力为，后来受到的压力为，则后来A弹簧的拉力为，所以A弹簧上端升高了则A弹簧的上端应向上提起的距离【小问3详解】实验中力的作用效果通过橡皮筋下端伸长的长度来表示，前后两次橡皮筋下端都到达点，即力F的作用效果和力、的共同作用效果相同，力F为、的合力。在同一直线上，当两个力方向相反时，一个力相当于3个钩码的重力，另一个力相当于1个钩码的重力，合力大小等于这两个力之差，即2个钩码的重力。撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，要使橡皮筋下端仍达到位置，也就是要产生与之前两个力作用时相同的效果，所以需要在橡皮筋下端挂2个钩码。25.在“探究二力平衡的条件”活动中：（1）某同学用甲图所示装置进行探究，在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，木块保持静止；接着，他在右边小盘内又加入一个5g的小砝码，发现木块仍然静止，此时小木块水平方向上受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）；（2）在乙图的装置中，某同学用如图丙的操作方式研究二力平衡的条件两个力是否要作用在同一直线上，大家讨论后认为不可行，原因是________；（3）同学们采用如图丁所示的方法寻找形状不规则薄板的重心，这是运用了一对平衡力必须满足______条件。【正确答案】（1）平衡（2）方向不相反（3）作用在同一直线上【小问1详解】由于小木块仍然静止，两次拉力不等，说明小木块此时还受到摩擦力，木块在三个力的作用下保持静止状态，说明小木块在水平方向上受到的力平衡。【小问2详解】由于平衡力的条件之一是两个力必须在同一直线上，且方向相反。若将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求。【小问3详解】二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反并且在同一直线上，则物体处于平衡状态，因此是一对平衡力。同学们采用如图丁所示的方法寻找形状不规则薄板的重心，这是运用了一对平衡力必须满足同一直线上的条件。26.在“探究阻力对物体运动影响”的活动中，实验小组做了如下实验：A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，重复A中后续实验操作；C．如图丙，取下棉布，再次重复A中后续实验操作；（1）以上操作中错误的一次是_____（选填“A”“B”或“C”）；（2）如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线_____（选填“a”“b”或“c”）；（3）进一步