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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
shēntǐ
shēnɡbìnɡ
ɡùxiānɡ
zhāohu
huǒbàn
páshān
zuǒyòu
zhǔyào
fánɡjiān
ɡuówánɡ
huānlè
běijīnɡ
niǎoyǔhuāxiānɡ
ɡèzhǒnɡɡèyànɡ
二、积累运用
2、我会选择正确读音的序号填空。
A.kōng
B.kòng
C.lè
D.yuè
E.zhǒng
F.zhòng
G.zhī
H.zhǐ
(1)有空(
)的时候,我们可以去看看晴天夜晚的天空(
),星星一闪一闪的,像在和我们说话。
(2)就像吃美食一样,听音乐(
)也会让人感到快乐(
)。
(3)得到的粮食一半要留种(
)子,第二年再种(
)下去。
(4)奶奶家的鸡被黄鼠狼偷得只(
)剩一只(
)了。
3、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
4、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
5、选词填空(填序号)
A.册
B.棵
C.架
D.支
一(
)铅笔
一(
)书
一(
)树
一(
)飞机
6、我会照样子,填一填。
(1)例:安安静静
叽叽喳喳
________________
(2)例:踢足球
()故事
()音乐
(3)荡来荡去
()来()去
()来()去
(4)例:日:明
星
_____
_____
例:寸:衬
村
__________
(5)例:计——(叶)(树叶)
红——()(
)
底——()(
)
(6)例:人
+
云
=
(会)(开会)
()+可=()(
)
()+井=()(
)
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、我会照样子写词句。
例(1):安安静静(AABB)
_________
_________
例(2):游来游去(ABAC)
_________
_________
例(3):很远的地方
美丽的_________
弯弯的_________
例(4):小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟站在树枝上______________唱歌。
9、1照样子,写句子。
(1)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________,______也____________。
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________十分____________。
(3)例:小树长大了。→小树(慢慢地)长大了。
小明和同学们一起读书。→小明和同学们一起(
)读书。
(4)例:我多想去看看天山上盛开的雪莲!
我多想____________________________________!
10、填一填。
春花还。惊。
四、阅读与理解
11、读短文,回答问题。祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
(1)短文一共有___句话。
(2)用“____”画出表示地方的词语。
(3)我会查下面的字。要查的字音序音节部首结构(jiě
ɡòu)江________________国________________
(4)想一想,补充句子。
校园多么__________________。
五、书写与运用
12、连词成句,只排序号。
(1)①乡亲们
②挑
③地方
④吃水
⑤很远的
⑥要到
⑦去
________________
(2)①不少
②做了
③好事情
④青蛙
________________
(3)①喜欢
②画的
③兰兰
④都
⑤全家人
⑥这张画
________________
(4)①讲了
②又讲
③把
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