2026学年湖北省襄阳市一年级语文期末深度自测黑金考题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、第一单元词语盘点

yígè个

sānzhī只

bāshí

shàngxià下

mùguāng光

ěrduo朵

hémiáo苗

chóngzi子

bái白yún

shānshàng

hóng红rì

shuāng双shǒu

shuǐ水tián

shíèr

kāi开kǒu

huǒshān

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）小猴子种（zhòng

zhǒng）出了个大西瓜，真开心！

（2）上音乐（lèyuè）课时，同学们唱歌跳舞，快乐（lèyuè）极了！

（3）长长（chángchán）的彩虹挂在天上。

3、我会照样子，变成新字再组词。

例：云+力=（动）（运动）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

门+日=(

)(

)

例：房-户=（方）（方法）

叶-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

4、1我会连线。

听

风筝

捉

音乐

放

纸船

折

老鹰

5、填量词。（写序号）

①匹②朵③本④棵⑤座

⑥只

⑦把

⑧头

⑨条

一(

)鱼

一(

)牛

一(

)刀

一(

)马

一(

)书

一(

)花

一(

)山

一(

)树

一(

)猫

6、我会填空。

（1）“首”用音序查字法，应先查大写字母(

)。

（2）带虫字旁的字大多和(

)有关，带有(

)字旁的字大多和嘴有关，我知道带口字旁的字有(

)。

（3）“河”共(

)画，偏旁是(

)，带有这个偏旁的字还有(

)。

7、加标点。

（1）这是谁的书呢(

)

（2）这是我的书(

)

（3）我的书包很大(

)里面有书、本子(

)

三、语言扩展

8、按要求，完成练习。

（1）读一读，看图写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

棉花_______，______。

（2）照样子，写一写。

例：小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例：荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例：我们正忙着搬东西呢！

③_______正忙着_______________呢！

9、照样子，写一写。

（1）例：（美丽）的天山

(

)的落叶

(

)的月亮

(

)的棉花

（2）例：（讲）故事

(

)游戏

(

)象棋

(

)排球

（3）例：飘来飘去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

（4）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果_________，__________。

太阳_________，__________。

（5）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子________游到小公鸡身边。

下课后，同学们在操场上_________踢足球。

10、根据课文内容填空。

（1）______，云深不知处。

（2）举头望明月，______。

（3）桃花潭水深千尺，______。

（4）______，花落知多少。

四、阅读与理解

11、阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。1．文中的“好”字还有另外一个读音_____，它可以组词为_______。

2．文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。

3．在文中用“”画出描写青蛙样子的句子，用“

”画出青蛙做的好事。

4．你喜欢青蛙吗？为什么？

________________________________________

五、书写与运用

12、1照样子，写一写。

例：美滋滋

(

)

(

)

例：叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例：游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例：我多想去北京看看。

我多想______________________。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

______很______，______也______。

13、看