2026年全国教师资格之中学历史学科知识与教学能力考试培优拓展题（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、下图是南宋李嵩的《货郎图》，此图反映的是（）。A.农业技术进步B.商业活动活跃C.手工业的兴盛D.娱乐业的兴起

2、有学者认为，在古代世界三个相隔遥远的地区，大约同一个时候，都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是()。A.埃及、印度、罗马B.希腊、中国、印度C.印度、中国、罗马D.埃及、中国、希腊

3、下表反映了我国“一五”计划期间国民经济的发展状况，对其内容理解正确的是()。①农业生产增长相对缓慢②国民经济调整任务完成③工业基本建设成就显著④重工业得到了优先发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4、要了解“班超经营西域”的史实，可查阅()。①《史记》②《后汉书》③《三国志》④《资治通鉴》A.①⑦B.②③C.②④D.③④

5、1960年起，《人民日报》《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是（）。A.“三个世界”理论的提出B.社会主义国家间关系的变化C.美、苏两国间关系的变化D.资本主义国家间关系的变化

6、“县”作为我国地方行政建制，最早出现于下列哪一时期（）A.商朝B.西周C.东周D.秦朝

7、缺“仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张，他们是（）。A.老子、泰勒斯B.孔子、苏格拉底C.孟子、普罗泰戈拉D.墨子、亚里士多德

8、“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级贵贱的社会差别。”中国近代最有利于实现这两个梦想的时期是（）。A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期

9、1936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国共产党于去年……主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。该“主张”最早见于（）。A.“八一宣言”B.《论反对日本帝国主义的策略》C.“国共合作宣言”D.《论联合政府》

10、李商隐有诗日：“乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。”此诗所讽刺的是()。A.秦始皇B.汉武帝C.周武帝D.隋炀帝

11、西周是我国古代哲学发展的一个重要时期，这一时期形成了两个非常重要的哲学观念，一是阴阳说，一是（）。A.形而上B.兼爱非攻C.守虚无为D.五行说

12、《中国现代的区域研究》中记载：“1880年，直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银，开办中兴矿局，均为商股。”由此可以判断中兴矿局的经营方式是()。A.官督商办B.官办C.商办D.官商合办

13、抗战时期，美国陆军部长史汀生称：中国人已经做的和正在做的对侵略之卓越抵抗．以及他们对共同事业的贡献，值得我们给予最充分的支援。他所说的“贡献”是指()。A.粉碎了日军“西进南下”的计划B.阻止了日军对东南亚地区的攻势C.提供了亚太战场所需的战备物资D.牵制了日军在亚太战场的相当力量

14、19世纪中期西方现实主义美术流派的代表人物是（）。A.大卫B.莫奈C.梵高D.米勒

15、“革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。……这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于（）。A.国民革命时期B.井冈山时期C.延安时期D.新中国成立初期

16、《中国现代的区域研究》中记载：“1880年，直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银，开办中兴矿局，约为商股。”由此可以判断中兴矿局的经营方式是()。A.官督商办B.官办C.商办D.官商合办

17、斯塔夫里阿诺斯在评论一位科学家时说，他“因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学”。这位科学家指的是()。A.牛顿B.门捷列夫C.达尔文D.爱因斯坦

18、莱斯利?贝瑟尔在《剑桥拉丁美洲史》记载，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，次年要求殖民地官员对殖民地工厂予以摧毁，甚至可以考虑由王室国库接管。说明（）。A.拉丁美洲独立运动的原因B.欧洲开始殖民扩张的背景C.西班牙开辟新航的动机D.卡德纳斯改革取得的成果

19、明太祖朱元璋废除宰相和清雍正帝设置军机处的目的都是（）。.A.巩固边防B.提高行政效率C.加强皇权D.精简中央机构

20、战围时期梁惠王问一倚学者有关利国之道的问题．该学者答道：“王何必日利亦有仁义而已矣。”这位学者是()。A.墨子B.孟子C.庄子D.荀子

21、对资本主义世界市场的形成起决定性作用的是()。A.新航路的开辟B.“三角贸易”的形成C.两次工业革命D.西方列强瓜分世界

22、图是世界古代一个大帝国的形式图，该帝国是（）。A.波斯帝国B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国

23、第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训.超越邦联阶段.建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是（）。①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡②联邦剥夺了各州的自主权，稳定了统治秩序⑧邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展④联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

24、清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，日小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（）。A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念

25、在君民关系上，孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“宜少近古，限民名田，以赡不足，塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力，然后可善治也。”据此推断董仲舒（）。A.继承了原始儒学的全部宗旨B.继承了原始儒学的民本思想C.背离了原始儒学的仁爱思想D.摒弃了原始儒学的德治主张

26、下列史家名句中，出自意大利历史哲学家克罗齐的是（）。A.“一切历史都是思想史”B.“一切历史都是当代史”C.“历史不仅是过去，而且是有意义的过去”D.“历史是现在跟过去之间的永无止境的问答交谈”

27、明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”其思想主旨是（）。A.主张理性独立思考B.发展经世致用之学C.维护封建伦理道德D.抨击君主专制

28、斯大林时期苏联经济体制的主要特征是()。A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济

29、一位农民在日记中写道：“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲IZ1、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来．在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗”其描述反映的是（）。A.农业合作化B.“三年经济困难”时期C.人民公社化D.家庭联产承包责任制

30、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”文中“习俗”指的是（）。A.郡国并行B.内阁专权C.地方割据D.门阀政治

31、《荀子．富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（）。A.通过精耕细作提高单位面积产量B.是典型的男耕女织的生产方式C.每年都有土地兼并现象出现D.铁器牛耕技术得到广泛推广

32、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（）。A.主要发生在轻工业B.科学与生产紧密结合C.机器生产取代手工劳动D.科学家直接参与生产

33、有学者认为清末以来，中国发生三场“国进民退”（国营经济与民营经济的进退），第一场就引爆了辛亥革命，第二场导致了国民党政权的垮台，第三场将国民经济拖到了崩溃边缘，其中“第二场”指的是（）。A.清政府宣布“铁路国有”政策B.国民政府开展“国民经济建设运动”C.国民政府国营企业的急剧膨胀D.公私合营企业全部变成了国营企业

34、下图是一些国家在某时期经济年增长率的数据图、该时期是()。A.19世纪末--20世纪初B.20世纪20—30年代C.20世纪50--70年代D.20世纪末--21世纪初

35、蔡锷将军在1916年1月31日的家书中写道：“我军士气为倍，无不以一当十，逆军虽顽强，必能操胜算”，这里的“逆军”指的是（）。A.袁世凯的北洋军B.张作霖的奉军C.张勋的“辫子军”D.陈炯明的粤军

36、有力挑战封建神学创世说的科学著作是（）。A.《九十五条论纲》B.《物种起源》C.《纯粹理性批判》D.《自然哲学的数学原理》

37、1967年6月，在第三次中东战争中进攻埃及的国家是（）。A.以色列B.叙利亚C.伊拉克D.伊朗

38、20世纪80年代末．东欧发生剧变。第一个发生剧变的东欧国家是()。A.波兰B.民主德国C.罗马尼亚D.南斯拉夫

39、缺康熙二十三年(1684年)规定，“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人，情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。”对此解释正确的是，康熙年间（）。A.一度开放对外贸易B.废除了海禁政策C.对洋货征税一视同仁D.取消了沿海外贸限制

40、1895年7月，作为资产阶级维新派创办的第一份刊物——《中外纪闻》开始发行。该刊物的创办地点是（）。A.广州B.北京C.南京D.武汉

41、下列对西欧农奴制的叙述，不正确的是（）。A.农奴没有人身自由B.农奴可被买卖或转让C.农奴有私人财产D.农奴没有自己的份地

42、古代中国的一位思想家认为：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟。”这位思想家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲

43、最能体现历史学科特点的教学原则是（）。A.史论结合原则B.直观性原则C.系统性原则D.量力性原则

44、台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）。A.戚继光B.郑成功C.徐骧D.刘永福

45、下列王朝中，一个皇帝只有一个年号的是（）。A.唐朝B.北宋C.元朝D.清朝

46、孙中山说：“（我）所最信的是定地价的法，比方地主有地价值一千元，可定价一千元，或多至二千，就算将来因交通发达涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；盈利八千，当归国家。”他的主张与下列各项相关的是（）。A.民主主义B.民族主义C.民生主义D.民权主义

47、17世纪中叶，成为欧洲主要金银市场、国际金融中心的城市是（）。A.里斯本B.伦敦C.马德里D.阿姆斯特丹

48、下图是“1929～1932年间的农村革命根据地示意图”，其中甲处的创建人之一是()。A.邓小平B.彭德怀C.方志敏D.滕代远

49、鸦片战争后，中国人把为外商服务的采办员或管事称为“买办”。19世纪中期以来，随着外国在华商行的增多，买办队伍逐渐发展起来。近代中国买办队伍壮大的主要背景是()。A.西方资本主义侵略的加深B.中国社会经济结构的变化C.中外经济文化交流的频繁D.中国社会阶级结构的变化

50、《上海县竹枝词》云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”词作者的态度是()。A.支持守旧势力B.痛斥外国列强C.批评洋务运动D.同情海军官兵

51、《素问》A.原书9卷，81篇B.全书10卷，22篇C.全书3卷，25篇D.全书8卷，73篇E.全书10卷

52、下列选项中属于中西合璧产物的是（）。①四合院②旗袍③咖啡馆④中山装A.①②B.①③C.②③D.②④

53、1974年毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国（）。A.开始重视亚非拉国家的作用B.无意与第一、第二世界国家改善关系C.已经放弃和平共处五项原则D.强调国际政治的主题是反对霸权主义

54、1923年，孙中山在《中国革命史》一文中曾自述其思想的传承：“余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”其中“因袭吾国固有之思想者”主要是指()。A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义

55、唐代出现了中国第一部系统的史学批评和史学理论的著作，即刘知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》

56、“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（）。A.中央集权的进一步加强B.地方行政制度的变迁C.由分封走向统一的进程D.君主专制强化的历程

57、下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

58、“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了二十世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有（）。①马丁路德提出“因信称义”②马克思、恩格斯创立了科学社会主义③爱因斯坦提出相对论④俾斯麦统一德意志A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

59、美国史学家史景迁曾这样描述：蒸汽轮船在长江上穿梭．上海的外滩新式大银行一线排开，军事学堂用印刷的西方战术和科学教材训练年轻的军官，奏折通过电报闪电般地从各省传到军机处，他描述的境况出现的时期是()。A.19世纪40年代B.19世纪60年代C.19世纪70年代D.19世纪90年代

60、十一届三中全会后，我国广大农民获得了生产和经营的自主权，生产积极性提高，导致这种情况出现的原因（）。A.人民公社化运动的开展B.乡镇企业的异军突起C.家庭承包责任制的推行D.农业社会主义改造的完成

61、培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国．没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指（）。A.促进了欧洲社会制度的转型B.奠定了中国古代文明古国的地位C.推动了欧洲工业革命的发展D.打破了世界各地彼此隔绝的状态

62、法国学者维吉尔·比诺称：当人们阅读18世纪法国思想家、经济学家作品时，会发现中国的名字是如此的频繁。当时中国热根本意图是（）。A.传播启蒙思想B.中国四大发明对法国大革命产生重要影响C.强化重商主义D.拓展中国市场

63、董仲舒提出“道之大原出于天”，天道高远，普通人不能领会，天子是天与人之间的媒介。这反映了董仲舒的（）。A.以刑辅德的思想B.“大一统”思想C.三纲五常的思想D.君权神授的思想

64、1869年至1894年，中国商办企业只有50多家，总资本共500余万元。它们的出现，是近代中国民族资本主义工商业的发端。我国近代民族资本主义企业的特点不包括()。A.受到政府的大力支持B.投资少、规模小C.大多数为轻工业和小型采矿业D.大都设在沿海、沿江通商口岸

65、据《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”这说明当时的内阁实质上是（）。A.皇帝的参谋、秘书机构B.中央一般行政机构C.中央主要决策机构D.事实上的宰相

66、下面是某中学历史教师在教授《中国近代史》时制作的时间轴，其所蕴含的事件反映了近代中国与某个国家的关系，这个国家是（）。A.美国B.德国C.英国D.日本

67、“万里长征，辞却了，五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝缴移栽桢干质，九州遍洒黎元血……待驱除仇寇，复神京，还燕碣。”这首大学校歌歌词折射的历史情境是（）。A.北洋军阀的割据混战B.国民革命的风起云涌C.红军长征的艰难困苦D.抗日战争的烽火狼烟

68、下列我国外交方针中，最能体现“君子和而不同”理念的是()。A.“另起炉灶”B.求同存异C.“一边倒”D.联美遏苏

69、中国民族资产阶级的来源是()。①一些投资于官督商办、官商合办及商业企业的官僚、地主、买办和商人②采用机器生产的手工工场的工场主③统治阶级的大地主、大官僚④留学海外、学成而归的知识分子A.①③B.①④C.③④D.①②

70、20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是（）。A.打破西方国家的外交封锁B.促进世界多极化的发展C.加强社会主义国家之间的合作D.推动不结盟运动的兴起

71、据先秦典籍记载，有一位思想家在论述仁义问题时，提出“仁者无敌”“仁人无敌于天下”的观点。这位思想家是()。A.老子B.墨子C.孟子D.荀子

72、《三字经》写道“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”下列与“始诛纣”相关的史事是（）。A.牧野之战B.城濮之战C.长平之战D.巨鹿之战

73、汉武帝为巩固中央对地方的有效统治，采取许多严厉措施来打击地方豪强和富商。下列不属于这些严厉措施的是()。A.推行五铢钱B.盐铁官营C.颁布算缗、告缗法令D.向地方派遣刺史进行监察

74、《资治通鉴》记载：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度（）。A.确立于秦朝.汉武帝时期完善B.标志着君主专制制度达到顶峰C.提高政府工作效率D.削弱君权，突出臣下的作用

75、20世纪初．明确主张进化史观，提出“史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，唯此为大”的历史学家是()。A.王国维B.陈寅恪C.傅斯年D.梁启超

76、下列选项属于梭伦改革在政治方面的措施（）。①将雅典公民分为四等②设立四百人会议③设立陪审法庭④制定陶片放逐法A.①②③B.①②④C.①⑧④D.②③④

77、据记载：“纽伯里的约翰·温奇库姆的一处工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女梳理羊毛……呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里，这个工厂还有一个雇佣20名工人的漂洗坊和40名工人的染坊。”由材料内容可知这种生产形式是()。A.包买B.手工工场C.家庭作坊D.同业行会

78、法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众。”这不能反映出（）。A.古雅典民主的广泛性B.古雅典民主的人民主权原则C.演说是古雅典民众参与政务的重要手段D.作者对古雅典民主制的肯定

79、19世纪初期，拉丁美洲独立战争的主要领导人是（）。A.玻利瓦尔B.华盛顿C.克伦威尔D.加富尔

80、缺抗日战争时期，毛泽东提出的著名论断是（）。A.“枪杆子里出政权”B.“星星之火，可以燎原”C.“兵民是胜利之本”D.“一切反动派都是纸老虎”二、多选题

81、秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是（）。A.对犯罪的惩处力度B.法律规定的立足点C.立法的完整全面性D.打击犯罪的效果

82、法国学者维吉尔·比诺称：当人们阅读18世纪法国思想家、经济学家作品时，会发现中国的名字是如此的频繁。当时中国热根本意图是（）。A.传播启蒙思想B.中国四大发明对法国大革命产生重要影响C.强化重商主义D.拓展中国市场

83、“这是一种朴素的共产主义思想，与基督教的平均主义和中国本土的乌托邦思想都是相一致的。”能体现上述特点的历史文献是（）。A.《天朝田亩制度》B.《海国图志》C.《孔子改制考》D.《国民党一大宣言》

84、下面是某中学历史教师在教授《中国近代史》时制作的时间轴，其所蕴含的事件反映了近代中国与某个国家的关系，这个国家是（）。A.美国B.德国C.英国D.日本

85、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（）。A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代

86、明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”其思想主旨是（）。A.主张理性独立思考B.发展经世致用之学C.维护封建伦理道德D.抨击君主专制

87、要了解“班超经营西域”的史实，可查阅()。①《史记》②《后汉书》③《三国志》④《资治通鉴》A.①⑦B.②③C.②④D.③④

88、西汉初年，针对王国势力尾大不掉的局面，景帝采取的措施是()。A.接受晁错建议，实行“削藩”B.实行“推恩令”.缩小封地C.设刺史，监察全国地方政治D.精简官吏，提高办事效率

89、黄遵宪诗曰：“国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错。”这首诗批判的是（）。A.重农抑商B.闭关锁国C.均输平准D.朝贡贸易

90、在第一次世界大战中，规模最大、消耗最大的战役是（）。A.凡尔登战役B.索姆河战役C.马恩河战役D.坦能堡战役

91、“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（）。A.中央集权的进一步加强B.地方行政制度的变迁C.由分封走向统一的进程D.君主专制强化的历程

92、某史书记述秦朝的政治制度时说：“天下之事无大小皆决于上。”这反映了（）。A.皇权至高无上B.官员互相制约C.秦律严苛细密D.丞相大权独揽

93、从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是（）。A.第一次世界大战B.第三国际成立C.魏玛共和国成立D.俄国十月革命

94、1950年法国提出的一份文件中写道：“这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。”这一文件是（）。A.《马歇尔计划》B.《巴黎条约》C.《欧洲经济共同体条约》D.《舒曼计划》

95、历史学者曾指出：“罗斯福政府的活动，是以著名的英国经济学家约翰．凯恩斯的思想为基础的。”凯恩斯的思想运用到罗斯福新政中最明显的表现是()。A.整顿银行和金融B.兴修田纳西水利工程C.国家干预经济D.颁布《全国工业复兴法案》

96、图是世界古代一个大帝国的形式图，该帝国是（）。A.波斯帝国B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国

97、下列选项属于梭伦改革在政治方面的措施（）。①将雅典公民分为四等②设立四百人会议③设立陪审法庭④制定陶片放逐法A.①②③B.①②④C.①⑧④D.②③④

98、商鞅在秦国主持变法时，为了扩大赋税征收的来源而采取的措施是()。A.颁布法律，制定连坐法B.强制推行个体小家庭制度C.建立军功爵制度D.统一度量衡

99、列宁说：“1861年2月19日标志着从农奴时代成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”这句话所指的是（）。A.俄国发动克里米亚战争B.十二月党人起义C.《国民议会法典》的颁布D.亚历山大二世签署宣言和法令

100、20世纪60年代前期，我国开展三线建设，重点在西南，西北地区，从1965年~1975年，三线地区完成基本建设投资1269.67亿。占全国同期基本建设3.5%。三线建设成就是（）。A.改善了中国工业布局B.带动了全国经济发展C.保证“一五”计划实施D.彻底改变了西部面貌三、问答题

101、阅读下面材料，回答问题。在“辛亥革命”这一课中“有关资产阶级在革命中两面性的体现”的难点讲解，某位老师通过让同学分析材料得出结论，以下是该老师在上本课时的教学片段：材料一以梁启超为首的改良派成为反清革命的坚决反对者，梁启超曾公开表示：“刀加吾颈，枪指吾胸，吾敢日期期以为不可，期期以为不可也。”材料二孙中山曾说：“革命不免于杀人流血固矣．然不革命则杀人流血之祸可以免乎”材料三辛亥革命成功之前，革命党人发动了一系列起义：1906年蔡邵文、刘道一发动萍浏醴起义，1907年5月22日发动潮州黄冈起义，1907年6月2日发动惠州七女湖起义，1907年12月20日发动镇南关起义，1911年4月27日发动黄花岗起义，无一不是以失败而终，但革命党人没有放弃直至辛亥革命成功。师：同学们通过以上三段材料自由讨论以下两个问题：①通过材料分组讨论，简单归纳辛亥革命的过程。②通过材料简要总结资产阶级具有两面性的原因。(1)结合设问，对该老师选取的材料有何评价(8分)(2)对该老师教学过程中所设计的教学片段运用了哪种教学方法并谈谈运用这种教学方法应注意什么问题(8分)

102、简述美国1787年宪法的制定背景。

103、《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出：“注意历史知识多领域、多层次的联系。”这些联系主要包括哪些方面

104、简述京师大学堂成立的背景及其历史地位。

105、材料：某教师关于“俄国与日本改革”设计流程：一.根据表格看书（10分钟)。二、分组讨论(10分钟)。三、各小组上台展示学习成果(10分钟)。四、师生答疑(5分钟)。五、教师课堂小结(2分钟)。六、巩固提高(8分钟)。问题：(1)你认为老师的流程安排是否恰当理由是什么(2)历史教学活动中探究活动要考虑哪些方面

106、根据下列材料。按要求完成教学设计任务。材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定：“了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。”材料二：课文摘录：京剧的出现中国戏曲从原始的歌舞发展而来。春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。明朝时候，戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。清朝前期，北京作为全国政治文化中心，戏曲舞台非常活跃。昆曲和各种地方戏曲，同城争辉。乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。遭光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局面。经过广大徽汉艺人的表演实践，徼剜与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种，就是后来的京剧二同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。京剧由北京走向各地，成为全国广为流行的剧种。民国以来，它又逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。除京剧外，清朝各地还出现了名目繁多的戏曲剧种，如秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节(教师活动和学生活动)，并说明设计意图。

107、举例说明隋唐时期对外友好交往有何特点?并分析其产生了哪些影响?

108、材料一：在国王授予城市的特许状中规定：任何人来到这个市镇，只消住满一年零一天，就可免受其先前主人的追捕：新来者虽然必须经全体市民一致同意才能留住城市，但只要无人对那一年零一天提出非议．就可算是一致同意了。此后除了国王以外的任何人对他都不再有领主权，即他成为了自由人。(摘编自[美]泰格《法律与资本主义的兴起》)材料二：特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易．这些权利包括：市民可以在城市里自由流动．这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。(摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》)材料三：城市自治运动比任何后来的革命更为重要．甚至也比文艺复兴运动和印刷术的发明和罗盘针的发现．或比十九世纪的革命和由此而产生的所有产业上的革命，更为重要……城市运动比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。(摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史》)问题：(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西欧中世纪城市获取自治权的方式及其表现。(2)据材料三并结合所学知识，概括中世纪城市自治的历史作用。

109、阅读材料，完成下列要求。材料一宋应星(1587一约1666年)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643—1722年)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家。英国有学识的人都把牛顿“奉为494f1的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯．格雷克《牛顿传》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。

110、阅读下面材料．回答问题。以下是某老师在备辛亥革命一课时，对辛亥革命思想基础这一部分的教学设计。请在观察案例后回答：思想基础：民主革命思想广泛传播(板书)师：“山雨欲来风满楼”，在辛亥革命爆发前，资产阶级革命党人做了大量的思想宣传和动员工作，使民主革命的思想广泛传播，他们向西方学习，提出的“三民主义”成为指导思想，同改良派论战，又一次掀起中国近代史上的资产阶级性质的思想解放运动，使更多的人认识到推翻清政府，建立资产阶级共和国的必要性。师：(教师引导学生看教材，并提出问题)三民主义是怎样提出来的内容是什么，核心是什么．性质如何学生：1905年中国同盟会成立．孙中山先生将其宗旨概括为三民主义，即民族、民权、民生，其核心是民权主义。是当时比较彻底的资产阶级民主革命纲领。(教师情景设置，把学生分为改良派和革命派，利用相关材料进行论战)师：通过论战，使更多人冲破改良思想的束缚，投身革命，壮大了革命的力量。康有为、梁启超先生曾是戊戌变法的领袖、时代的弄潮儿，但在革命形势蓬勃发展的时候却成了历史发展的绊脚石。我们从康有为、梁启超先生的行动上得到了什么启示呢学生：思想应该与时俱进，顺应时代潮流。(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型、最特别的是哪种教学方法结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(8分)(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当请说明理由。(8分)

111、阅读材料，了解伽利略经典力学主要内容。材料：伽利略，世界著名科学家，他既是物理学家、天文学家又是发明家，他发明了温度计和天文望远镜，是近代实验物理学的开拓者.被誉为“近代科学之父”。他是为维护真理而进行不屈不挠的科学战士。1564年2月25日生于比萨，历史上他首先提出并证明了同物质同形状的两个质量不同的物体下降速度一样快，他反对教会的陈规旧俗，由此他晚年受到罗马天主教会迫害。他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此，他被称为“近代科学之父”“现代观测天文学之父”“现代物理学之父”“科学之父”及“现代科学之父”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个球同时落地”的著名试验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。1609年，伽利略创制了天文望远镜(后被称为“伽利略望远镜”)，并用来观测天体。他发现了月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。1610年1月7日.伽利略发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据，标志着哥白尼学说开始走向胜利。借助于望远镜，伽利略还先后发现了土星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象、月球的周日和周月天平动。以及银河是由无数恒星组成的等等。这些发现开辟了天文学的新时代……问题：根据材料设计教学方案，包括教学目标、教学内容、教学评价等教学环节。

112、有效的教学设计包含着怎样的特征?

113、简述历史教学评价的功能。

114、下面是某教师在“宋明理学”一课教学开始时的情况：师：这节课我们来学习宋明理学的内容。宋明时期出现了理学并逐渐走向成熟，使儒学进入了一个崭新的阶段，对中国的学术思想和社会观念产生了很大的影响。现在请同学们分为三个小组进行讨论。第一组讨论什么是理学；第二组讨论什么是心学；第三组讨论宋明理学的影响。学生按照教师的要求分组进行讨论。问题：(1)这位教师的做法是否合适请说明你的理由。(6分)(2)在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题(10分)手动评分：本题共16分，您的得分保存

115、(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。(2)课文摘录：第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。在经济恢复和发展过程中，西欧国家间的联系日益密切．逐渐走上了联合的道路。1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体。这个共同体促使政治宿敌法德&r日-1的矛盾化解。后来，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。1967年，这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体。欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作．经济实力大大加强。第二次世界大战期间，日本经济遭到严重破坏。第二次世界大战结束后，美国在强制拆迁工业设备、赔偿战胜国的同时，又推动日本政府进行民主改革，以铲除军国主义的社会经济基础。进一步消除生产关系中的封建落后因素。这就为日本经济恢复和发展奠定了基础。随着经济的发展和实力的增强．日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，20世纪80年代．日本提出成为政治大国的目标。不结盟运动奉行非集团、不结盟政策，推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。20世纪70年代开始，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务，同时，将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台．在一定程度上冲击着两极格局。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。

116、材料一：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也须受到同样的伤害；如有人打断自由人的骨头，他必须偿付300阿司罚金，如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。——《十二铜表法》材料二：罗马法的典型时代从共和国后期一直延伸到公元3世纪早期。法律也许是罗马最重要的遗产。6世纪拜占庭的皇帝查士丁尼的汇编是我们了解罗马法最重要的资料来源．该书连同一部法学教科书《法学总论》一道，构成了罗马法统一体系的基础，并给世界各地的法律制度以重大影响。——摘编自[英]格雷格·沃尔夫主编《剑桥插图罗马史》问题：(1)你从材料一中能够获取什么信息对《十二铜表法》作何评价(2)结合所学，指出“从共和国后期一直延伸到公元3世纪早期”罗马法经历了怎样的变化(3)材料二中说罗马法“给世界各地的法律制度以重大影响”，试举一例说明。

117、简述历史教学中图示设计的基本要求。(10分)

118、简述明成祖加强君主专制中央集权的措施。

119、材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定：“了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。”材料二：课文摘录：中美、中日关系正常化朝鲜战争停战以后，中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量，缓和中关关系。但美国继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋。美国不仅继续在台湾海峡进行军事活动，还发动侵略越南的战争，从南面威胁中国。中关关系长期处于敌对的紧张状态。中国与绝大多数西方国家的外交基本隔绝。20世纪70年代初由于世界局势发生重大变化，改善中关关系成为两国的共同要求，中美关系开始缓和。中国外交有了重大突破和转机。1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈，随后中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。公告的发表，震惊了整个世界。历史纵横1971年4月，在日本举行的第31届世乒赛结束后，中国邀请部分国家的乒乓球代表团来华访问。由于中美两国没有外交关系，主管部门将拒绝美国代表团访华的请示报告了毛主席。毛泽东得知中国运动员庄则栋和美国运动员科恩在日本友好接触的情况后说．现在正是千载难逢的好时机。他请周恩来指示有关部门立即邀请美国乒乓球队访华。尼克松总统得知这个消息后，立即电示美国队：“运动员务必去北京。”就在周恩来接见美国运动员的当天，尼克松发表了声明，宣布对华新步骤。他把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划”。这就是被称为“乒乓外交”的一着妙棋，通过“小球转动大球”，打开了中美两国人民友好交往的大门。1972年2月，尼克松总统访问中国。毛泽东抱病会见尼克松。周恩来同尼克松举行会谈。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。这样，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。随着两国关系的不断发展，1979年，中美两国正式建立外交关系。中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国．采取敌视中国的政策。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本，这在日本引起强烈震动。1972年，刚刚出任日本首相的田中角荣，应周恩来的邀请访华，签署了建立外交关系的联合声明。接着，国际上出现了一个同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

120、材料：下面是两位教师的教学反思：问题：(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(3)教学反思应包括哪些方面四、问答题

121、根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。材料二：课文摘录：法国大革命1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战。这一天，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。18世纪时，法国社会等级森严，全体社会成员分成三个等级，包括资产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养生活腐朽的上层等级。广大农民生活非常困苦，人民怨声载道。王室挥霍无度，国家财政陷于破产。1789年，国王召开三级会议筹款。会议期间，第三等级代表不愿顺从国王，国王企图派兵将他们逮捕，巴黎人民闻讯发动了起义。革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。——《人权宣言》1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。不久，法国国王路易十六被推上断头台，欧洲一些国家以此为借口，侵略法国；法国国内形势也动荡不定。巴黎人民再次发动起义。罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。罗伯斯庇尔等人采取的政策包括限定生活必需品的价格、管制粮食买卖、把没收来的逃亡贵族的土地以分期付款的方式卖给缺地的农民等；同时，用恐怖手段严惩反动分子，但也伤及了无辜。这些措施帮助法国渡过了最困难的时期，但是以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派也因此遭到很多非议。1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。《》

122、材料一：与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。?——摘编自张岂之《中国历史十五讲》?材料二：北宋规定郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”使其互相牵制……除安抚使用武人，其余都由文臣担任。?——摘编自朱绍侯《中国古代史》?问题：（1）根据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。（4分）（2）根据材料二并结合所学，指出北宋地方官制呈现的特点及对北宋产生的影响。（12分）

123、简述“百家争鸣”中儒家学派的主张。

124、阅读下列材料并回答问题。材料：1933年5月，美国国会通过《农业调整法》，一方面控制农产品产量，从而提高农产品价格；另一方面，政府对缩减耕地、缩减产量的农民提供补贴。不久，国会又通过《农业调整法》的修正案，允许政府采用减少美元含金量等办法，增加全国货币流通量和信用贷款数量。1933年6月，美国国会通过《国家工业复兴法》，提高工人工资和工业品价格。在《国家工业复兴法》的影响下，物价很快上涨。价格上升吸收了投放到市场的货币，增加了货币存量。货币存量的增加，导致名义收入的增加和就业人口的增加。这一增加，又进一步提高了物价。?——李世安《美国金融改革及其影响》?问题：（1）根据材料，概述这两项法案所采取的相同的金融货币手段。（6分）（2）根据材料及所学知识，说明上述两项法案颁布的背景与影响。（10分）

125、下面某教师为“抗日战争”一课设计的PPT：问题：(1)请评价这幅PPT，并说明理由。(8分)(2)历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题(8分)

126、教师应从哪些方面评价学生的历史小论文

127、概述罗马法的演进历程。(10分)

128、简述武则天为巩固统治所采取的措施。

129、中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。

130、材料：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明．民知所从矣。——董仲舒《天人三策》问题：(1)根据材料，董仲舒认为“持一统”的主要障碍是什么(2)根据所学知识指出汉初统治者崇尚什么学说(3)材料中董仲舒提出什么建议其目的是什么

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：南宋画家李嵩的《货郎图》还原了南宋时期货郎摇鼓走巷、肩挑杂货穿梭于乡野的场景，是宋代商业活动活跃的缩影。

2、答案：B本题解析：当时的希腊人正在探讨物质世界的性质，印度思想家正在思考灵魂和神的关系．中国的诸子正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。

3、答案：C本题解析：经过“一五’’计划我国初步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。国民经济调整任务完成是在1965年实现的。

4、答案：C本题解析：“班超经营西域”发生在东汉时期，查阅相关史料，需要确定史料的记录范围包括东汉时期。《史记》成书于西汉中期，①不符合要求。《后汉书》主要记述东汉光武帝建武元年至汉献帝建安二十五年(25年--220年)间的史事，②符合要求。《三国志》是记录三国时期的断代史，③不符合要求。《资治通鉴》记录公元前403年至公元959年间的史事，④符合要求。

5、答案：B本题解析：注意时间提示：1960年。A项提出于20世纪70年代，可直接排除；美苏两国此时仍处于争霸时期．两国问关系并未发生实质性的变化，C项亦可排除；欧洲共同体作为资本主义国家共同体，它的成立虽冲击了美国在资本主义世界的霸主地位，但社会主义仍是它们共同的敌人，D项亦可排除；由于1958年之后中苏关系逐渐破裂．所以为了与苏联对抗，中国不得不调整与资本主义国家之间的关系，B项正确。

6、答案：C本题解析：公元前350年，商鞅在秦国主持变法，内容中有一条就是普遍推行县制。他把全国合并为41个县，县的长官称县令，由国君直接任免。公元前350年是中国历史上的东周时期。因此本题答案选C。

7、答案：B本题解析：暂无解析

8、答案：D本题解析：由材料“新中国傲立于世界民族之林”可以判断第一个梦想是追求民族独立；根据材料提高农民的地位、消除阶级差别可以判断第二个梦想是实现社会平等与农民解放。解放战争赶走了帝国主义势力，实现民族真正独立；解放区通过土地改革结束了中国封建土地制度和人身束缚。故选D。

9、答案：A本题解析：从时间上看，A、B、C、D四项分别发生在1935年10月、1935年12月、1937年、1945年。A、B两项时间最接近题干中的时间点(1935年)，但结合“停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”等信息。可知A项符合题干要求。

10、答案：D本题解析：李商隐所作诗中的“春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆”指的是隋炀帝为满足自己的奢靡欲望。要求将华丽的锦缎制成船帆和池塘中的花草．供自己及妃嫔乘舟畅游。

11、答案：D本题解析：阴阳说和五行说是我国古代哲学赖以发展的两个最基本的观念。由五行说发展而来的“和而不同”的处世态度和行为方式成为中华民族最重要的哲学观念之一。

12、答案：A本题解析：根据题干内容可知，李鸿章委派戴华藻作为中兴矿局的召集人，面向社会募集商股．这属于我国近代企业经营方式中的官督商办。

13、答案：D本题解析：选项当中A、B、C三选项与史实不相符，抗战初期中国未能粉碎日军“西进南下”的计划．同时中国未能阻止日军在东南亚地区的攻势，而且中国在抗战中物资紧张，多需要其他国家的援助。但中国战场起到最关键的作用就是在大陆牵制了日军大量的主力，有效配合其他国家的作战．

14、答案：D本题解析：米勒为现实主义画派的代表人物。莫奈和梵高为印象画派的代表人物。大卫为新古典主义画派的代表人物。因此本题选D。

15、答案：B本题解析：毛泽东认为国民大革命虽然失败，但以共产党为代表的革命力量因符合中国的社会环境必然会发展起来，革命事业必然会前进。结合选项可知，井冈山时期最符合毛泽东做出该阐述的历史背景。

16、答案：A本题解析：根据题干内容可知，李鸿章委派戴华藻作为中兴矿局的召集人，面向社会募集商股，这属于我国近代企业经营方式中的官督商办。

17、答案：A本题解析：17世纪的英国科学家牛顿提出万有引力定律，科学解释了宏观世界中物体的运动现象。题目中斯塔夫里阿诺斯评论的科学家指的是牛顿。门捷列夫发现元素周期表。达尔文出版《物种起源》，提出生物进化的理论。爱因斯坦提出物理学上的相对论。

18、答案：A本题解析：题干是在描述西班牙王室禁止殖民地殖民建立工厂，已经建立的要么摧毁，要么由王室接管，描述了对殖民地人民的剥削和压迫，可以用来说明拉丁美洲独立运动的原因。

19、答案：C本题解析：明太祖朱元璋废丞相制度，权分六部，六部各设尚书，直接对皇帝负责，皇帝的权力空前提高。军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主专制集权发展到了顶点。两者都对于加强皇权有重要作用。因此本题选C。.

20、答案：B本题解析：墨子强调“兼爱非攻”，故A选项错误。孟子的义利观，把义和利看作是一对矛盾，强调要“贵义贱利”．与题目材料内容一致，故B选项正确。庄子继承老子“无为而治”的思想，认为世间万物都是相对的．提出了“逍遥”的人生态度，故C选项错误。苟子的义利观是重利、更重义，不符合题目中的材料二

21、答案：C本题解析：A项新航路的开辟，只是奠定了世界市场的雏形。B项的“三角贸易”对世界殖民体系贡献了力量，但并没有对世界市场的形成起决定性作用。C项两次工业革命对资本主义世界市场有决定性影响，第一次工业革命使世界市场初步形成，第二次工业革命使世界市场最终形成。D项是第二次工业革命后的影响。并不是对资本主义世界市场起决定作用的因素。

22、答案：D本题解析：暂无解析

23、答案：D本题解析：独立之初的美国实行松散的邦联，国家不掌握军队，无力平息社会动荡，故①正确；(1787年宪法》规定各州可以在不违背宪法的前提下保留一定的自治权，故②错误；邦联制下没有制定统一的关税．美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位，经济的发展受到严重影响，故③正确；邦联制下各州都可以发行货币，各行其是，(1787年宪法》规定联邦政府拥有经济大权。统一发行货币，有利于经济的有序发展，故④正确，D项符合题意。

24、答案：C本题解析：本题主要考查学生正确理解材料、分析和理解历史问题的能力。材料把小说称为儒、释、道三教之外的“又一教”，并“较之儒、释、道而更广也”，旨在说明小说通俗易懂，流传广泛，并结合材料中“士大夫、农、工、商贾，无不习闻之”得出，这是因为城市经济的发展，导致市民阶层壮大，从而推动了小说这类世俗文化的发展。选择C项。

25、答案：B本题解析：根据材料关键信息“盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力”，不难得出这样的认识，董仲舒的观点有倾向于民的意思，即原始儒学的民本思想，结合选项可知B项符合题意。而其余A、C、D三项表述错误或与题意不相符。

26、答案：B本题解析：“一切历史都是当代史”是意大利历史哲学家克罗齐在《历史学的理论和实际》中提出的观点，B项正确。“一切历史都是思想史”是柯林伍德在《历史的观念》中提出的观点。爱德华卡尔在《历史是什么》中提出“历史是现在跟过去之间永无止境的问答交谈”的观点。“历史不仅是过去，而且是有意义的过去”是我国史学家葛剑雄提出的观点。

27、答案：A本题解析：题目材料反映李贽反对以孔子的是非标准作为判断是非的标准，实际上是反对对孔子盲目崇拜，要求人们独立思考。故选A项。

28、答案：D本题解析：斯大林时期的经济体制的特点就是实行高度集中的计划经济。

29、答案：A本题解析：根据题中的关键信息“单家独户的经营”“互助组”，可以判定新中国成立后国家对于土改后的个人私有农业进行改造，故A项正确：“三年经济困难”时期没有出现互助组，故B项错误：人民公社化时期农村出现了公社，公有化的程度比合作社还要强，故C项错误；家庭联产承包责任制为改革开放以后的举措，是在人民公社的基础上进行改革，并没有出现互助组，故D项错误。

30、答案：D本题解析：题干材料反映出东晋时期的政治状况。“晋主虽有南面之尊，无总御之实”说明皇帝权力小。“宰辅执政，政出多门”说明当时的几大门阀士族控制实际权力。文中的“习俗”指的是门阀士族掌握实权成为惯例。郡国并行出现在西汉初期。内阁出现在明朝，受制于皇权未形成专权局面。东晋时期虽有权臣擅政，但并未形成真正意义上的地方割据局面。

31、答案：A本题解析：“人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之”是强调通过“人力”提高土地的利用率．即通过精耕细作提高单位面积产量，A项正确。B、C、D三项在材料中没有体现。

32、答案：B本题解析：在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命时期，自然科学的新发展，开始同工业革命紧密的结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。因此本题选B。

33、答案：C本题解析：根据史实可知三场“国进民退”分别是指1911年5月清政府宣布“铁路国有”政策颁布、抗战胜利后国民政府接收敌伪资产导致国家垄断资本恶性膨胀、1958年“大跃进”和人民公社化运动。国民政府在1935年开展的“国民经济建设运动”为战时政府运用行政力量干预经济提供经验，起到巩固统治的目的，与题目表述有矛盾，可以排除。正确答案为C项。

34、答案：C本题解析：分析图中的经济增长率可知，西欧主要资本主义国家大都保持了5％以上的经济增长率，而日本更是达到了1.6％的增长率，可知是“二战”后资本主义国家在20世纪50—70年代的高速增长。A项19世纪末一20世纪初是在第二次工业革命后，日本尚没有如此高的经济增长率。而B项主要资本主义国家正经历经济大危机，所以不会有如此之高的经济增长率。D项20世纪末期到21世纪初，日本尚未走出经济的衰退，并没有如此高的经济增长率，因此D项排除。

35、答案：A本题解析：解题的关键是抓住时间“1916年”，袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等于1915年12月25日在昆明宣布云南独立，旋即建立云南都督府，组织约2万人的讨袁护国军．是为护国运动。袁世凯的军队受挫，南方其他各省之后亦纷纷宣布独立。

36、答案：B本题解析：1859年，达尔文发表《物种起源》一书，标志着生物进化论的诞生。生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说。因此本题选B。

37、答案：A本题解析：1967年，第三次中东战争爆发。埃及封锁亚喀巴湾，以色列进攻埃及、叙利亚、约旦。因此本题选A。

38、答案：A本题解析：波兰是第一个发生剧变的东欧国家。20世纪80年代起波兰内部的政治力量开始发生变化，以瓦文萨为代表的团结工会崛起并逐渐掌握国家政权，先于其他东欧国家出现国家政权更迭。

39、答案：A本题解析：根据所学知识，康熙年间废除海禁政策和取消沿海外贸限制的说法是不符合史实的，给予排除。根据材料“……情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。”说明当时允许进行有限度的对外贸易。

40、答案：B本题解析：1895年7月，康有为在北京创办《中外纪闻》，由梁启超等人编辑文稿，介绍西方资本主义国家的政治、经济和思想文化，宣传变法维新。

41、答案：D本题解析：这里要区别奴隶和农奴的区别，在这里西欧农奴有自己的家庭、经济独立，以经济赎买获得自己的一块份地。

42、答案：C本题解析：根据题干内容可知该思想家强调个人关于孝悌的实践先于对孝悌的认识，是一种格物致知的观点。明代思想家王阳明在认识论上提倡“格物致知”，C项符合题目要求。

43、答案：A本题解析：历史科学是材料和观点的统一，科学性和思想性的统一，这是历史知识教育价值的核心所在。因此，本题选A。

44、答案：B本题解析：本题考查郑成功收复台湾的史实。本句话为郑成功致信荷兰总督时说到的。

45、答案：D本题解析：清朝皇帝在位时只有一个年号。唐朝、北宋和元朝的多数皇帝在位时拥有多个年号。考前【黑钻押题】，金考典软件考前一周更新，下载链接www.

46、答案：C本题解析：根据题干内容可知孙中山主张先核定全国的地价，等到将来土地价格因交通条件改善而升值后，增长的价值归国家所有。这句话体现了孙中山新三民主义中民生主义的平均地权的内容。

47、答案：D本题解析：17世纪上半叶荷兰取代西葡成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。17世纪被认为是阿姆斯特丹的黄金年代。阿姆斯特丹也在此时成为了欧洲航运和世界融资的中心。

48、答案：C本题解析：根据图片中甲处的位置，能判断出甲处为闽浙赣革命根据地。闽浙赣革命根据地是由方志敏等人领导创建的。

49、答案：A本题解析：材料中“鸦片战争后”“19世纪中期以来”以及“外国在华商行的增多”的信息说明这个买办数量增加是列强入侵加深的结果。中国社会经济结构的变化的源头来自于西方列强对中国侵略的加深，故B项错误。中外经济文化交流的频繁与题干中时间信息不符，故C项错误。中国社会阶级结构的变化的起因也与外国列强入侵有关，故D项错误。

50、答案：C本题解析：材料中“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄”描述的是历时三十年的洋务运动经中日甲午战争一战而宣告破产，因此作者表达的是对洋务运动的批判。

51、答案：A本题解析：暂无解析

52、答案：D本题解析：旗袍和中山装，是民国时期的服装设计师综合中西服装设计传统与时尚理念设计出来的，所以本题选D。

53、答案：D本题解析：1974年毛泽东提出的三个世界理论有利于美、苏阵营的分化，利于团结亚非拉广大发展中国家共同反对苏、美超级大国，即反对霸权主义，故选D项。A项错在“开始”,B、C两项与材料不符。

54、答案：A本题解析：“因袭吾国固有之思想者”意即从中国原有的思想继承而来，只有民族主义符合题干要求。民权主义属于“规抚欧洲之学说事迹者”，排除B项；“有吾所独见而创获者”是指民生主义，排除C项；民主主义不是孙中山三民主义的内容，排除D项。

55、答案：D本题解析：《通典》为杜佑所著的我国第一部典章制度专史，排除A项；《政典》为刘轶所著，排除B项；《五代史志》为唐高宗时编修的史书，排除C项；刘知己所作《史通》为中国第一部系统的史学批评和史学理诊的著作。

56、答案：C本题解析：材料反映中国历史从夏商周时期的“家天下”到春秋战国时期的诸侯争霸，再到秦朝完成统一的历程，C项符合题意。

57、答案：A本题解析：暂无答案解析

58、答案：B本题解析：所谓“考问世界”就是对世界的思考和疑问，也就是德国对世界在思想文化生活的贡献，故本题选B项。

59、答案：D本题解析：在分析题干时要抓住关键词“电报”，电报是第二次工业革命的内容，传入我国后形成跨省电报网的时间应在19世纪90年代。

60、答案：C本题解析：暂无解析

61、答案：A本题解析：印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪及文艺复兴运动的出现准备了条件：火药成为新兴资产阶级战胜封建势力的有力工具；指南针为资产阶级开辟广阔的活动天地提供了条件。总之，这三大发明从政治、经济、思想三个方面推动了欧洲从封建社会向资本主义社会转变。

62、答案：A本题解析：启蒙思想家借助中国儒家文化和政治为其思想观点的宣传服务，所以在18世纪非常关注中国的名字，故本题选A。

63、答案：D本题解析：根据题干内容可知董仲舒强调天子是“天道”的代言人，体现君权神授的思想，D项正确。

64、答案：A本题解析：中国近代民族资本主义企业产生于半封建半殖民地社会，受到本国封建势力和外国资本主义的双重压迫。民族资本主义企业受到国内封建势力的压制和摧残，许多官吏对其横征暴敛、敲诈勒索，大大加重了这些企业的负担。

65、答案：A本题解析：题目的引文介绍了明成祖时期内阁的设立。根据“然其时，入阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白”可知，此时的内阁不是专门的行政机构，不能管理具体的行政事务，属于皇帝的参谋、秘书机构。

66、答案：D本题解析：本题考查近代我国与主要国家的外交关系。根据图示给出的重要年份可判断为图示指的是我国与日本的关系。1868年日本明治维新，1894年中日甲午战争，1931年日本开始局部侵华，1937年日本全面侵华开始，1945年抗日战争胜利。

67、答案：D本题解析：题干内容为西南联合校歌歌词。西南联大是中国抗战时期在云南昆明，由当时的国立北京大学、国立清华大学及私立南开大学共同组成的一所大学。所以此段时间为抗日战争时期。

68、答案：B本题解析：由题意“君子和而不同”指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方，可知正确答案为8。A项指不承认国民政府建立的一切旧的、屈辱的外交关系，要在新的基础上经过谈判，另行建立新的平等的外交关系。C项指中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。D项是在20世纪70年代提出的。材料中体现不出。

69、答案：D本题解析：一些投资于官督商办、官商合办及商业企业的官僚、地主、买办和商人和采用机器生产的手工工场的工场主形成了中国早期的民族资产阶级。

70、答案：A本题解析：20世纪50年代和平共处五项原则是中国在处理与亚洲周边国家问题时提出来的，联系20世纪50年代初的外交环境，以美国为首的西方国家仇视封锁新中国，故A项应为其主要目的，B、D两项出现在20世纪60年代，与时间不符；C项与提出背景不符。

71、答案：C本题解析：题目中的思想家提出“仁者无敌…‘仁人无敌于天下”的观点，这与孟子的“仁政”观点一致。老子的主要观点是道法自然。墨