2026学年四川省南充市四年级语文期末高分精准押题卷（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

二、选择题

2、下列每组中多音字的读音都相同的是（

）A．屏息

屏幕

屏障

屏风B．折射

打折

折断

折本C．厌恶

可恶

凶恶

恶劣D．看护

看家

看门

看守

3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（

）A．廷院

纳凉

菜园

密密麻麻B．微小

静寂

篮天

半明半昧C．船舱

摸糊

飞舞

无处不在D．仿佛

沉睡

柔和

摇摇欲坠

4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语。B．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D．4月22日是“世界地球日”，王钢和几个狐朋狗友决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

5、下列各句中，加点词语使用错误的一项是（

）A．黄昏时分，乡下人家屋顶上炊烟袅袅，一派安静、祥和。B．班级QQ群中，有几个潜水的，从来不发表意见。C．他就是一只老狐狸，非常吝啬钱财，一毛不拔。D．李文博总是手不释卷，难怪懂得那么多课外知识。

三、非选择题

6、1我能按要求完成句子练习。

它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

__________________

麻雀飞下来。（扩写句子，至少扩两处）

__________________

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

__________________

她很快乐。（用动作描写将其表现出来）

__________________

7、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

8、在下面句子中填上合适的关联词语。

（1）蝙蝠(

)怎么飞，(

)没见过它跟什么东西相撞。

（2）(

)我们肯付出，(

)一定会得到回报。

（3）(

)有骤雨，蟋蟀的住宅(

)立刻就会干的。

四、日积月累

9、根据课文内容填空并答题。

（1）儿童天真活泼，好奇好胜，于是杨万里写下______________，______________。

（2）在辛弃疾的眼中，孩子是顽皮淘气的，所以他写下__________________，

____________________。这句话出自于《清平乐·村居》，其中《清平乐》是这首词的_____________。

（3）小方回到家乡，眼前一片梅黄杏肥，他当时立刻想到范成大的那句诗______________________，______________________。

（4）梅花的生长环境“险、寒”，却仍然保持美丽坚贞，所以毛泽东写下___________________，______________________。

五、阅读与理解

10、阅读平台。“诺曼底号”遇难记（节选）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。1．写出下列词语的近义词。

屹立(

)

调遣(

)

凝视(

)

2．根据意思，在文中找出恰当的词语填空。

（1）因惊慌而举止失常，不知所措。(

)

（2）在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。(

)

（3）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。(

)

3．轮船被浸没时，哈尔威船长是怎样做的？从中感受到他怎样的品格？

___________________________

4．哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

___________________________

11、阅读课外短文，完成练习。赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌，便不由自主想起童年赶海的趣事。那是暑假里的一天，我跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我高兴地答应了。我们来到海边，刚巧赶上退潮，海水哗哗地往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，只见小伙伴正努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎呦”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上一名武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这名武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了我最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”1．“满载而归”中的“载”的正确读音是_______。

2．“我”去赶海的时间是_____，地点是________，带我一起赶海的人是_____，赶海的结果是__________。

3．短文中的“武将”是指____________，“战利品”指____________。

4．“海水哗哗地往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。”这句话用了

的修辞手法。请你从文中再找出一个也运用了这种修辞手法的句子，并用“”画出来。

5．赶海让“我”特别开心，赶海时有哪些趣事呢？请写下来。（两点即可）

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6．“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”这句歌词起到了什么作用？

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六、语言综合运用

12、口语交际。

王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动，王明因为有事不能赴约，就请张丽帮忙转告李一凡，并问李一凡能不能改到后天下午去。

张丽来到李一帆家，恰好李一凡不在，张丽就对李一凡的妈妈说：_____