2025~2026学年广东省汕头市龙湖区统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年广东省汕头市龙湖区统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.书写助力。（小禾想参加班级“居家学习自律之星”的评选，请你从下面的句子中选择合适的一句，抄写在卡片上送给他，注意书写工整。）1．好的坚持，本身就是一种自律。2．读书破万卷，下笔如有神。

2.看拼音写词语，完成DeepSeek的自述。同学们好！我是你们的AI伙伴DeepSeek。我píngjiè()gāochāo()的“深度思考”能力获得了无数人的chēngzàn()。在教育领域，我可以结合不同bānjí()的kèchéng()内容自动推荐相关的教学资源，还可以生成个性化suítáng()练习，实时检查学生的掌握情况。课后还可以进行shùjù()追踪，帮助你们jíshí()调整学习策略。同学们准备排演舞台剧《千古人物风华》，请你梳理下面人物事迹。①人物___________：他少年时便胸怀理想，立志救国，值得我们校仿。②人物___________：他宁愿选择装病，也不答应日本人的要求，值得赞叹！③人物___________：他凭借聪明才智，严力打击了巫婆和官绅，保护了百姓。3．结合课内所学，将人物名称补充完整。4．上面人物事迹中，画线词语书写无误的是第()位人物。（填序号）5．给加点的多音字依次注音，正确的一项是（）

A．shàonìngyàoB．shǎoníngyàoC．shàonìngyāoD．shǎoníngyāo6．先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空：适合用来形容人物①的是()；适合用来形容人物②的是()；适合用来形容人物③的是()。A．英勇()()B．秉()执()C．志()高()二、积累运用7.关联词语我会填。要是……就……不是……而是……之所以……是因为……不但……反而……（1）谁知中国巡警()不惩处肇事的外国人，()训斥她。（2）这只陀螺()人工削出来的，()一位木工在旋床上旋出来的。（3）()你的手指不费一点儿劲，你()休想拉下爬山虎的一根茎。（4）蝙蝠()不会到处乱撞，()它靠嘴和耳朵配合起来探路。8.下列各组中，字音、字形和字义都完全正确的一项是（）

A．角色（jué）富饶名曰女娃（说）B．聚雨（zhòu）弯曲骚人阁笔费评章（放下）C．海堤（tí）拔打尝与诸小儿游（曾经）D．田埂（gěng）暮色有志者当效此生（效仿）9.下面句子中加点词语意思相同的一项是（）

A．这场戏砸锅了。/母亲砸锅卖铁供他读书。B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。/这个乞丐是个可怜人。C．听到潮来的声音，人群沸腾起来。/下课了，校园顿时沸腾起来。D．纪昌的本领练得相当到家了。/我们一路说笑，不知不觉到家了。10.依次填入句中括号里的词语，正确的一项是（）秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“（）那个山洞位置（），适合（）自己，（）离‘敌方’的大本营不足十米，极其危险。”

A．尽管隐藏隐蔽还是B．虽然隐蔽隐藏但是C．即使隐蔽隐藏也D．虽然隐藏隐蔽但是11.下面的句子用了什么修辞手法？选一选，填一填。A．拟人B．比喻C．夸张D．设问E．反问F．排比（1）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。()（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……()（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。()（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()12.下列说法不正确的一项是（）

A．“羊圈、牛棚、鸟窝、龙潭、虎穴”这些表示动物住处的词语说法都正确。B．复述课文时，要讲得详细一些，按一定的顺序把课文中所有内容都讲清楚。C．“超声波在生活中还有什么用途呢？”这个问题是联系生活经验提出的。D．“称呼”“问候语”“正文”“祝福语”“署名”“日期”等内容是书信的基本要求。三、现代文阅读阅读语段，完成练习。在这学期里，我们班进行了大量的课外阅读。我们不仅阅读了《中国神话故事》《山海经》等神话故事，还阅读了《小学生语文学习报》《中国少年报》等报刊，阅读让我们增长了许多知识。此外，我们在阅读时学会了积极思考，养成敢于提问，善于提问，持续提问的习惯。我们班还被评为“书香班级”，这是多么值得我们高兴的事情啊！13．把画“”的句子长话短说，进行简单概括，写在下方横线上。______________14．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿照句子，改写画“____”的句子）____________________15．当老师宣布我们班被评为“书香班级”时，同学们___________。（用神态和动作表现我们当时“高兴”的心情。）16．下列名言与“好问”无关的是（）

A．见善则迁，有过则改。B．人非生而知之者，孰能无惑？C．好问则裕，自用则小。D．智能之士，不学不成，不问不知。四、积累运用17.我们阅读文章时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。()18.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这两句话中加点的词语说明，作者不仅观察细致，还连续观察了一段时间。()19.盘古的汗水变成了奔流不息的江河，汗毛变成了茂盛的花草树木。()20.《麻雀》一文中，猎狗是因为“我”的呼唤，所以慢慢地后退了。()21.《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：生命能创造奇迹，生命的价值在于给他人带来希望与快乐。()22.《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。()23.蓓蓓一家正在玩诗句游戏，请你参与其中，补全对话。蓓蓓：我先来！上句是“嫦娥应悔偷灵药”。妈妈：这个简单，下句是“________________”。那我也来出一个，下句是“天下谁人不识君？”。爸爸：我知道，上句是“_________________”。我们再玩一个古诗对对碰吧，请说出与词语“明月、边塞、将士未归”相关的诗句。蓓蓓：应该是王昌龄的“秦时明月汉时关，____________”。听听我的题目吧，由词语“残阳、江水、半绿半红”能想到哪两句诗呢？妈妈：我想到了诗句“__________，半江瑟瑟半江红”。爸爸：生活中处处有学问，处处有哲理。诗人卢梅坡看到梅雪争春的景象，明白了事物各有长短，并把他的感悟融人诗句中。你们知道是哪两句诗吗？蓓蓓：当然是“梅须逊雪三分白，____________”。我还想到了一个同样表达这个哲理的八字成语，“尺有所短，___________”。妈妈：蓓蓓不错啊，今天的游戏你明显______，给你点赞哟！（A．挑大梁B．占上风）五、现代文阅读阅读短文，完成练习。牵牛花（节选）①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头，随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来。但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的。到后来发育更

见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。批注：作者不仅用眼睛观察到叶的_______，还用手摸了叶的厚度，联想到________，准确生动地描写让我体会到作者对牵牛花的__________________之情。24．阅读短文，完成下列题目。文章写了叶圣陶亲手种牵牛花的经历。作者经过连续、细致地观察，重点写了_______、_______和_______，没有写到_______（填序号：A．花B．藤蔓C．花蕾D．叶），因为_____________。（用文中语句回答）25．用“_____”画出第③小节所指的“新计划”。26．根据文章内容，填一填藤