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文档简介

2025年吉林省榆树市高二历史下册期末考试检测卷及参考答案1套考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、19世纪六七十年代,大量人口从豫东、皖北地区迁入苏南,如下图所示。能够解释这一现象的主要因素是()A.躲避自然灾害 B.民族工业发展C.列强侵略加剧 D.太平天国运动2、隋朝以前州县仅设置郡守县令等核心官员,属官由地方长官自主辟召。隋朝则“大小之官悉由吏部,纤介之迹皆属考功”。这反映了隋朝()A.采用科举考试选拔官员 B.首创对地方官员的监察制度C.出现冗官导致效率低下 D.由中央任命官吏以加强集权3、“镇”原多设于兵防要地。唐末、五代时期,各地节度使在其辖区内广设军镇,任命镇将。镇司与县官共治,“征科委县,捕盗委镇司”。某些州一度出现了以镇代县的情况,当地的民政、赋税、治安一并由镇将管辖。这反映出当时()A.地方行政机构分散 B.国家权力结构变化C.地方治理得到优化 D.市镇经济功能增强4、新中国成立初期,一些社会主义国家通过换文方式与新中国建立外交关系;一些资本主义国家则通过谈判方式与新中国建交。1950年,资本主义国家芬兰未加入联合国,且与蒋介石集团并无关系。周恩来总理兼外长指示,与芬兰建交可不经过谈判手续。这说明我国外交()A.放弃“一边倒”政策 B.具有灵活性的特点C.开创了良好新局面 D.打破了美国的孤立5、1939年6月,国民政府西迁成吉思汗陵途经延安时,陕甘宁边区政府安排了盛大的迎灵和祭祀活动。之后,边区政府在延安建立成吉思汗纪念堂,每年举行两次公祭大典。这些举措()A.体现了国民政府的社会教化活动B.弘扬了中华民族团结御侮的精神C.加强了抗日根据地民主政权建设D.反映了国民政府消极抗日的意图6、据解密的外交档案显示,某某国“要求中国提供”“请求中国援助”等是20世纪50年代我国一些驻外大使馆来电及外交部上送报告中的常见字句。据统计,到1960年底,我国已向朝鲜、缅甸、埃及、阿富汗等22个国家提供过援助。这一举动()A.说明外交注重意识形态 B.标志着外交政策的成熟C.有利于开创外交新局面 D.体现了外交理念的转变7、历史学家钱穆曾说:“时代变了,我们所要求的历史知识也和前人不同,所以就该重写新历史。……历史是可以随时翻新改写的,而且也需要随时翻新改写。我们自己不能翻新改写,却埋怨旧历史不适用,那是把自己的不尽责都推到古人身上去,真是不该。试问孔子写《春秋》,司马迁写《史记》,岂是为我们而写的?”钱穆意在强调()①历史解释需回应时代需求②历史真相的客观性不可动摇③突出史家的主体责任意识④旧历史因立场局限失去研究价值⑤历史研究应避免简单沿用前人成果⑥全面考证是历史研究的重要方法A.①②③ B.③⑤⑥ C.①④⑤ D.①③⑤8、唐代诗人王维诗作“行到水穷处,坐看云起时”以自然景象喻示随缘自适的佛家境界;宋代苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”则暗合《华严经》“离妄即真”的哲学观。这反映出()A.士人以佛教思想对抗专制统治 B.佛教文化影响传统文学创作C.佛教盛行取代了儒家主流地位 D.佛教传播导致文人消极避世9、历史人物如何评价,往往莫衷一是。比如对秦始皇的评价,国人褒贬不一。汉代的政论家贾谊认为,“秦王怀贪鄙之心,行自奋之志,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始”,而近代人物章太炎在1913年赞扬秦始皇说:“虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也。”以下解读最准确的一项是()A.对历史人物的评价应综合多人意见而后理性判断B.历史人物的评价可能会受到特定时代背景的影响C.评价历史人物应以伦理观念和政治需要为出发点D.对历史人物的评价标准应当随着时代变化而变化10、在明代中晚期的江南社会里,出现了大量由女性书写的作品以及预设读者为女性的作品,甚至家族内才女的作品集成为当时名门望族的重要文化资产之一。这反映出明代中晚期当地的社会氛围是()A.心学强调个体内心反省,实现自我意识的提升B.受西方民主自由影响,女性受教育的机会大增C.商品经济发展,旧有社会秩序逐渐松动和瓦解D.造纸术和印刷术的发明影响了大众文学的盛行11、下图是解放战争时期某一战役示意图。该战役()A.粉碎了国民党的全面进攻 B.揭开了解放军战略进攻的序幕C.标志着中华民国时期结束 D.加速国民党战略进攻走向低潮12、汉代董仲舒认为“天者,百神之君也,王者之所最尊也”;他还强调,天是能够赏善惩恶的最高主宰,它通过“正”天子而“正”天下,“天子有善,‘天’能赏之;天子有过,‘天’能罚之。”这些主张旨在()A.重塑社会道德秩序 B.维护君主专制统治C.维护君臣伦理关系 D.强调天人合一理念13、1951年,郭沫若在“保卫世界和平”大会上控诉美国在朝鲜和中国东北地区投掷细菌弹的罪行。好友徐悲鸿听闻后,创作了这幅《九州无事乐耕耘》。作品题跋“和固所愿,但农夫农妇皆英雄战士也。”下面解读最为准确的是()A.广大农民群众拥护土地改革 B.全国人民同心协力保家卫国C.社会主义制度的优越性显现 D.人民当家作主的新时代到来14、1895年2月,日军在山东半岛登陆后,摧毁了北洋舰队基地威海卫军港,北洋舰队覆灭。威海卫军港位于图中()A.a B.b C.c D.d15、面对“六王咸伏其辜,天下大定”“上古以来未尝有,五帝所不及”的不世功业,秦王政以为“名号不更,无以称成功,传后世”,于是兼采三皇五帝位号,号曰“皇帝”。这一做法表明()A.官僚政治取代贵族政治 B.君权神授理念形成C.专制主义中央集权强化 D.华夏道统传承发展二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,完成下列要求。材料一1865年,李鸿章奏设江南制造总局于上海,购西洋机器、雇洋匠,仿造枪炮轮船。其创办奏折中称:“中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器……师其法而不必尽用其人。”至19世纪末,该局已能生产后膛枪、钢炮、无烟火药及小型舰船,并附设翻译馆译介西学书籍。——摘编自《李文忠公全集·奏稿》材料二1905年,江南制造总局的造船部门独立为“江南船坞”,1912年更名为“江南造船所”。1918年承接美国万吨级运输舰订单,至1921年共建造4艘,为当时远东最大吨位船舶。1949年后更名为“江南造船厂”,逐步发展为我国现代船舶工业核心基地。2010年,其旧址(江南机器制造总局)被列为全国重点文物保护单位。——摘编自《江南造船厂史(1865-1949)》《中国工业遗产保护名录》(1)根据材料一并结合所学知识,分析江南制造总局的作用。(2)根据材料一、二及并结合所学知识,阐释江南制造总局到江南造船厂的演变历程如何反映中国近现代民族工业发展的特点。17、阅读材料,完成下列要求。材料一材料二长城防御体系使汉政权获得了战略优势,被视为引发匈奴经济衰败、政治分裂的因素。公元1世纪中期,匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉王朝。此后,北匈奴西迁。受匈奴西迁压力的其他游牧半游牧部族,波涛相逐,先后涌入亚欧大陆农耕世界,改变了亚欧大陆的地缘政治格局,影响了罗马帝国的兴衰进程。有人据此得出“长城害惨了欧洲”的结论。——根据林剑鸣《秦汉史》,吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等编写(1)根据材料一并结合所学知识,从空间视角,指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处,并分析原因。(2)根据材料并结合所学知识,指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的误区。18、阅读材料,完成下列要求。材料一商时,土地归商王为代表的奴隶主贵族所有,西周时“溥天之下,莫非王土”,春秋以来,周天子失去了对土地的控制能力,土地所有权下移,土地归诸侯、卿大夫支配使用。直到战国前期,在各国范围的土地的最高所有权仍属于诸侯。诸侯用分封、赏赐、授田的方式,把土地分给封君、功臣。“从土地和权力的关系看,春秋一代与西周相比,土地占有关系并无本质的突破,只是在多级占有关系中主导地位与非主导地位升降……土地所有制发生变化是在战国中叶以后到秦汉时期,这个时期突破了一元性的多级占有形式,而逐渐出现了土地占有形式多样化的局面。——摘编自张云樵、曹东方《试论中国封建土地所有制的转化及其特点》材料二(太和)九年,(北魏孝文帝)下诏均给天下民田:……奴婢、牛随有无以还受(露田)。……诸土广民稀之处,随力所及,官借民种莳。诸地狭之处,……乐迁者听逐空荒,不限异州他郡,惟不听避劳就逸。其地足之处,不得无故而移。……诸宰民之官,各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。卖者坐(处罚)如律。——《魏书食货志》(1)根据材料一并结合所学,简述商周至秦汉时期土地所有制的变化。结合所学概括上述变动发生的历史原因。(2)根据材料二并结合所学,指出“均给天下民田”制度实施的背景,并对该制度进行简要评价。19、西周、汉代、隋唐是选官制度演变历程中的重要发展阶段,请将下列选项填入表格相应的位置(填写字母)。A.察举制B.科举制C.世卿世禄制西周汉唐血统德才考试成绩①②③

-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】D2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】B9、【答案】A10、【答案】C11、【答案】A12、【答案】D13、【答案】D14、【答案】D15、【答案】A二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、【答案】主题:新民主主义革命时期,中国共产党积极探索创建人民革命政权的民主政治模式,为新中国的政权建设奠定了坚实基础。阐述:在土地革命时期,各级苏维埃政权陆续在革命根据地建立;中华苏维埃第一次全国代表大会制定了《宪法大纲》,通过了土地法和劳动法等法令,成立了中华苏维埃共和国临时中央政府;创建中华苏维埃共和国临时中央政府,是中国共产党创建人民革命政权的尝试。全面抗战时期,各抗日根据地建立边区政府,设置各级参议会,实行抗日民主制度;中国共产党还通过“三三制”原则,建立抗日民主政权;这些举措调动了根据地人民的抗日积极性,对边区建设和抗战胜利起了重要作用。解放战争时期,中国共产党在解放区设置行政区,行政区设军政委员会或人民政府,创建并巩固了新兴的人民政权;毛泽东发表《论人民民主专政》,奠定了中国人民民主专政国家政权的理论基础。总之,中国共产党在战争年代的制度探索,为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。17、【答案】(1)变化:主题从纪念“五卅运动”转向纪念“九一八”事变;内涵从反侵略求民主上升为中华民族的独立与复兴;原因:中国社会主要矛盾的变化;中国共产党走向成熟;毛泽东思想的引领。(2)意义:宣传了中国共产党的政治主张;扩大了中国共产党在人民群众中的威信和影响力;激发了国人的爱国情怀,促进中华民族意识的觉醒。18、A19、【答案】(1)背景:先秦时期天下共主局面和华夏认同;封建经济的发展,各地区经济联系加强;民族融合推动了国家认同感的增

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