2026届同心县数学四年级第二学期期中教学质量检测试题（含答案）

2026届同心县数学四年级第二学期期中教学质量检测试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）43毫米（________）4厘米6吨（________）600千克2．博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分，如果用24时记时法表示是（______）时至（______）时（______）分，全天开放（______）时（______）分。3．红旗小学28名师生租船过河参加科技活动。①可以只租（________）只小船。②小英计划租船费是504元。你知道她租（________）只大船和（________）只小船。③怎样租船比较合算？租（________）只大船和（________）只小船，共付租金（________）元。4．490里面有_____个70；18的20倍是_____．5．下午6时是（______）时，21：40是晚上（______）时（______）分。6．封闭图形一周的长度，是它的（________），一个长方形的长为10厘米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（________）厘米。7．125个8连加的和是（________）；850÷9的商的最高位在（________）位上。8．1分40秒＝（________）秒；1200千克＋800千克＝（________）吨。9．是（__________）个，3个是（__________）。10．用两个长6厘米，宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼出的长方形周长最短是（________）。11．括号里最大能填几？（________）（________）（________）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）2．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）3．小华跑60米用了15分钟。（______）4．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）5．在有余数的除法中，除数一定比余数大。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．2．用12个小正方形来拼长方形，共有（）种拼法。A．5 B．4 C．33．钟面上分针从“12”走到“5”，所经过的域占整个钟面的（）。A． B． C．4．用下面（）组的4条线段能够围成长方形。A． B． C． D．5．下列分数中大于的分数是（）A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．脱式计算。85×4＋48（130－67）÷73．计算62×(36－28)=________五、作图题。（8分）1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题1．一张A4纸，长297毫米，宽210毫米。它的周长是多少？如果用它剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？2．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？3．有476个气球，平均每人分4个，可以分给多少人？4．把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?5．商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＞＜＞＞【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。（2）厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】＞＜4厘米＝40毫米，43毫米＞40毫米，则43毫米＞4厘米6吨＝6000千克，6000千克＞600千克，则6吨＞600千克【点睛】两个分数比较大小，分母相同时，就比较分子。分子相同时，就比较分母。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。2、101630630【分析】题目给的是普通计时法，下午4时加上12，转化成24小时计时法。【详解】上午10时，转化成24小时计时法是10时；下午4时30分，转化成24小时计时法是16时30分；

全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化，可以借助钟表进行理解。3、53122496【分析】①用师生数除以小船能坐的人数即可解答。②504＝128×3＋120×1，说明租了3只大船和1只小船。③船不空座位最合算，28＝8×2＋6×2，租2只大船2只小船刚好坐满，不空座位，然后求出2只大船2只小船的租金。【详解】①28÷6＝4（只）……4（人）4＋1＝5（只）②小英计划租船费是504元。她租3只大船和1只小船。③租2只大船和2只小船合算；租金：128×2＋120×2＝256＋240＝496（元）【点睛】本题主要考查学生的观察和综合分析能力。4、7360【详解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7个70；18的20倍是360。5、18940【详解】略6、周长30【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；长方形的长除以2等于它的宽，再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度，是它的周长；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。7、1000十【分析】求几个几连加用乘法；被除数的百位8＜9，说明被除数的一位不够，看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小，由此得出答案。【详解】125×8＝1000；850÷9＝94……4【点睛】本题考查的是三位数乘一位数和三位数除以一位数，掌握计算方法是解题的关键。8、1002【分析】根据时间单位间的进率，1分＝60秒，换算相加即可；根据质量单位间的进率，1吨＝1000千克，换算即可。【详解】1分钟＝60秒，40＋60＝100（秒）；1吨＝1000千克，则1200千克＋800千克＝2000千克＝2吨。【点睛】本题考查单位间的换算，掌握各单位间的进率是解题的关键。9、5【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，据此解答即可。【详解】是5个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、28厘米【分析】要想使拼出的长方形的周长最短，则两个小长方形的长边相接。拼成的大长方形应是长4＋4厘米，宽6厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋6）×2＝14×2＝28（厘米）则拼出的长方形的周长最短是28厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个小长方形的长边相接，拼出的长方形的周长最短。11、6264【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。【详解】500÷8＝62……4333÷50＝6……33400÷82＝4……72【点睛】本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。2、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。3、×【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。【详解】小华跑60米用了15秒。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。【详解】99×9＝89110×1＝10则一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。5、√【分析】根据“在有余数的除法中，余数要比除数小”，进行解答即可。【详解】由分析可知：在有余数的除法中，除数一定比余数大，说法正确；故答案为：√【点睛】根据在有余数的除法中，余数和除数的关系进行解答即可。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据轴对称图形的定义：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确选择。【详解】A、B都是轴对称图形。C无论如何折叠都不能完全重合，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴。2、C【分析】根据长方形的特征：对边相等，相邻的两边不相等，正方形的特征：四条边都相等；要让12个正方形拼成长方形，就是让边长不相等即可；据此解答。【详解】假设正方形的边长是1厘米第一种方法：长12厘米，宽1厘米；第二种方法：长6厘米，宽2厘米；第三种方法：长4厘米，宽3厘米；共有3种方法；故答案为：C。【点睛】本题掌握长方形与正方形的特征是解题关键。3、C【分析】钟面上有12大格，把钟面平均分成12份，分针从“12”走到“5”，走了5大格，所经过的域占整个钟面的。【详解】根据分析可知，钟面上分针从“12”走到“5”，所经过的域占整个钟面的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【分析】根据长方形对边相等（有两组线段相等），选择即可。【详解】A．四条线段都不一样长，不符合题意。B．四条线段中有两组线段相等，符合题意。C．四条线段中只有一组线段相等，不符合题意。D．四条线段中只有一组线段相等，不符合题意。故答案为：B【点睛】熟悉长方形的特征是解答此题的关键。5、C【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．【详解】＜＜＞＜所以大于的分数是．故选：C．【点睛】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．四、细心计算，认真检查。1、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、388；9；【分析】85×4＋48先算乘法再算加法。（130－67）÷7，先算小括号里面的减法再算除法。【详解】85×4＋48＝340＋48＝388（130－67）÷7＝63÷7＝93、496【详解】略五、作图题。（8分）1、【解析】略六、解决问题1、1014毫米；840毫米【详解】（297＋210）×2＝1014（毫米）答：它的周长是1014毫米。210×4＝840（毫米）答：这个正方形的周长是840毫米。【点睛】从一个长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽。2、7分钟【分析】根据题意可知，用口算题的道数除以时间，求出平均每分钟完成口算题的道数。再用需要做口算题的道数除以平均每分钟完成口算题的道数，即可求出完成这些题需要的时间。【详解】56÷（