生长素生理作用

第2节生长素的生理作用第1页，共22页。既能促进生长;又能抑制生长既能促进发芽；又能抑制发芽既能防止落花落果；又能疏花疏果一生长素的作用从“既能又能”可以得出生长素的生理作用具有:双重性第2页，共22页。一般地浓度：低－促进高－抑制过高－杀死二、生长素不同浓度对不同器官的影响第3页，共22页。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎问题探讨1、同一浓度对不同器官的影响相同吗?3、根芽茎对生长素的敏感度如何？根>芽>茎2、同一器官，不同生长素浓度对该器官的作用有何规律?不同低促高抑4、从上述的原因，你想到植物向性生长的与生长素深度的内在联系吗？何为向性生长？第4页，共22页。现象1、向光性现象：受单侧光照射茎弯向光源方向生长的现象原理:单侧光致生长素向下运输不均,背光侧浓度高,细胞长得快,向光侧浓度低,细胞长得慢而弯向光源生长.思考:背光侧浓度是处于B点还是C点,向光侧浓度是处于A点还是B点?因此浓度高与低是相对而言的背B向A第5页，共22页。现象2、根的向地性与茎芽的背地性现象：根向地下生长，茎芽背地生长的现象原因:重力致生长素靠地侧浓度高,背地侧浓度低,根茎芽对生长素敏感度不同而导致.第6页，共22页。对根生长起抑制作用对芽茎生长起促进作用浓度高浓度高浓度低对茎芽促进不明显浓度低对根的促进明显10-1010-8第7页，共22页。综上结果，由于根芽的敏感度不同,根在高浓度的向地侧长得慢，在低浓度的背地侧长得快而表现向地性。茎芽则相反,向地侧长得快，背地侧长得慢而表现背地性。第8页，共22页。现象3：顶端优势第9页，共22页。顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，浓度过高，使侧芽的生长受到抑制的缘故。修剪整枝去除方法第10页，共22页。顶端优势原理的应用顶芽侧芽切除顶芽应用：果树修枝；棉花摘心,园林绿化第11页，共22页。生长素促进生长的机理：。细胞纵向伸长，体积增大第12页，共22页。B．果实和种子都不能正常生长现象：根向地下生长，茎芽背地生长的现象概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。3、根芽茎对生长素的敏感度如何？4、从上述的原因，你想到植物向性生长的与生长素深度的内在联系吗？A．果实和种子都能正常生长顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，浓度过高，使侧芽的生长受到抑制的缘故。处理该花的时期和条件是

A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊

C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊B．移栽花卉时剪去部分叶片细胞纵向伸长，体积增大1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是其染色体数目与正常果实一样吗？生长素类似物的应用生长素（IAA）在植物体内含量少，提取难，易分解，生产上较少应用。是人工合成的化学物质，作用与生长素类似，不易降解，效果稳定，生产上广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素类似物第13页，共22页。1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。

3、促进果实发育：培育无籽果实2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。第14页，共22页。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得，原理是生长素能促进果实发育。

无仔西瓜是怎么来的？其染色体数目与正常果实一样吗？第15页，共22页。思考:扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素第16页，共22页。实验：生长素类似物促进插条生根的最适浓度课题是：目的是：生长素类似物促进插条生根的最适浓度生长素类似物促进插条生根的最短浓度实验流程：配制一系列浓度梯度的激素溶液把长势同种的枝条等分成若干组用系列浓度溶液分别处理各组枝条等同条件下培养观察记录统计根的条数与长度上述实验中那些是自变量？因变量，无关变量，共性处理，变量处理，数据处理第17页，共22页。枝条处理生长素简便的方法是？泡浸法和沾蘸法关于预实验P51第18页，共22页。2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用C1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）A．顶芽里的生长素浓度过高B．顶芽里的营养物质积累过多C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D．侧芽里的生长素浓度不够C练一练第19页，共22页。4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（）A．果树的修芽剪枝B．移栽花卉时剪去部分叶片C．人工培育无籽番茄D．为提高棉花产量而打顶摘心B3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是

A去顶芽后，不做任何处理

B去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

D不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A第20页，共22页。从“既能又能”可以得出生长素的生理作用具有:B．果实和种子都不能正常生长枝条处理生长素简便的方法是？思考:背光侧浓度是处于B点还是C点,向光侧浓度是处于A点还是B点?实验：生长素类似物促进插条生根的最适浓度5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。因此浓度高与低是相对而言的生长素类似物促进插条生根的最短浓度茎芽则相反,向地侧长得快，背地侧长得慢而表现背地性。8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是思考:扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）现象2、根的向地性与茎芽的背地性枝条处理生长素简便的方法是？A．顶芽里的生长素浓度过高5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是

A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊

C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊6、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是

A