小学四年级《名数的改写》练习题

小学四年级《名数的改写》练习题同学们，我们已经学习了《名数的改写》这一单元。名数的改写在我们的日常生活中应用非常广泛，比如购物时计算价格、测量物体长度、记录时间等等，都离不开它。要想熟练掌握这项技能，关键在于牢记单位之间的进率，并准确判断是“高级单位”转化为“低级单位”还是“低级单位”转化为“高级单位”。下面，就让我们通过一些练习题来巩固所学知识，看看谁掌握得最扎实！一、基础巩固篇(单名数的改写)(一)高级单位改写成低级单位(×进率)1.2米=()厘米(提示：1米=100厘米)2.5分米=()毫米(提示：1分米=100毫米)3.3千克=()克(提示：1千克=1000克)4.7元=()角(提示：1元=10角)5.4小时=()分钟(提示：1小时=60分钟)(二)低级单位改写成高级单位(÷进率)6.300厘米=()米7.4500克=()千克8.240分钟=()小时9.50角=()元10.600毫米=()分米二、能力提升篇(复名数的改写)(一)复名数改写成单名数11.1米20厘米=()厘米12.3千克50克=()克13.2小时15分钟=()分钟14.5元3角=()角15.4分米6厘米=()厘米(二)单名数改写成复名数16.130厘米=()米()厘米17.2500克=()千克()克18.140分钟=()小时()分钟19.65角=()元()角20.370毫米=()分米()毫米三、综合运用篇(选择合适的单位或进行简单计算)21.一本数学书的厚度约为8()，也就是0.8()。(在括号里填上合适的单位名称)22.小明身高1米35厘米，他比小红高5厘米，小红身高是()米()厘米。23.一个西瓜重约4千克，一个苹果重约200克，一个西瓜比一个苹果大约重()克。24.一根绳子长3米，第一次用去1米20厘米，第二次用去80厘米，这根绳子还剩多少厘米？参考答案及思路点睛一、基础巩固篇1.200(思路：1米=100厘米，2×100=200)2.500(思路：1分米=100毫米，5×100=500)3.3000(思路：1千克=1000克，3×1000=3000)4.70(思路：1元=10角，7×10=70)5.240(思路：1小时=60分钟，4×60=240)6.3(思路：100厘米=1米，300÷100=3)7.4(思路：1000克=1千克，4500÷1000=4，余下的500克不够1千克，所以是4千克)8.4(思路：60分钟=1小时，240÷60=4)9.5(思路：10角=1元，50÷10=5)10.6(思路：100毫米=1分米，600÷100=6)二、能力提升篇11.120(思路：1米=100厘米，100+20=120)12.3050(思路：3千克=3000克，3000+50=3050)13.135(思路：2小时=120分钟，120+15=135)14.53(思路：5元=50角，50+3=53)15.46(思路：4分米=40厘米，40+6=46)16.1,30(思路：100厘米=1米，130厘米里有1个100厘米和30厘米)17.2,500(思路：1000克=1千克，2500克里有2个1000克和500克)18.2,20(思路：60分钟=1小时，140÷60=2小时余20分钟)19.6,5(思路：10角=1元，65角里有6个10角和5角)20.3,70(思路：100毫米=1分米，370毫米里有3个100毫米和70毫米)三、综合运用篇21.毫米，厘米(或厘米，分米也可，根据实际情况，毫米和厘米更常见于书本厚度)22.1,30(思路：1米35厘米-5厘米=1米30厘米)23.3800(思路：4千克=4000克，4000克-200克=3800克)24.100厘米(思路：3米=300厘米，1米20厘米=120厘米，300-120-80=100厘米)温馨提示：*在进行名数改写时，首先要明确是什么单位改写成什么单位。*牢记两个单位之间的进率是关键。*高级单位改写成