高一下学期期中考试物理试题

高一下学期期中考试物理试题同学们，时光荏苒，半个学期的物理学习旅程已悄然走过。这次期中考试，旨在检验大家对曲线运动、万有引力与航天以及机械能守恒等核心知识的掌握程度，同时也是一次查漏补缺、总结提升的好机会。希望大家沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.物体做曲线运动时，速度的大小一定变化B.物体做曲线运动时，加速度一定不为零C.物体做曲线运动时，加速度一定改变D.做曲线运动的物体，所受合外力的方向与速度方向在同一直线上2.小船在静水中的速度为v，水流速度为u，河宽为d。若小船要以最短时间渡河，则渡河时间和渡河位移分别为（）A.d/v，dB.d/u，dC.d/v，d√(1+(u/v)²)D.d/√(v²-u²)，d3.做平抛运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是（）A.速度B.加速度C.位移D.动能4.关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是匀加速运动C.匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心D.匀速圆周运动的线速度大小不断变化5.质量为m的物体，在距地面h高处以g/3的加速度由静止竖直下落到地面。在此过程中，物体的（）A.重力势能减少了mghB.动能增加了mghC.机械能减少了mgh/3D.克服阻力做功mgh/36.人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，周期为T。若要使卫星的周期变为2T，可能的办法是（）A.轨道半径变为√2rB.轨道半径变为∛4rC.线速度变为v/2D.线速度变为v/√27.汽车在平直公路上以恒定功率启动，设阻力恒定，则在汽车加速过程中（）A.牵引力逐渐增大，加速度逐渐增大B.牵引力逐渐减小，加速度逐渐减小C.牵引力逐渐增大，加速度逐渐减小D.牵引力逐渐减小，加速度逐渐增大8.关于功和能，下列说法正确的是（）A.功就是能，能就是功B.物体做功越多，其能量就越大C.外力对物体不做功，物体就没有能量D.能量转化的多少可以用做功来量度9.两个质量不同的小球A和B，分别从两个高度相同的光滑斜面和光滑圆弧面的顶端由静止滑下，如图所示。若它们的初位置高度相同，末位置都在同一水平面上，则到达底端时（）A.两球的速度大小相等，动能相等B.两球的速度大小相等，动能不等C.两球的速度大小不等，动能相等D.两球的速度大小不等，动能不等（注：此处原题应有图，描述为：斜面和圆弧面底端切线水平，顶端等高。）10.质量为m的小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，不计空气阻力。若小球在最高点时对轨道的压力大小为mg，则小球在最高点时的速度大小为（）A.√(gR)B.√(2gR)C.√(3gR)D.2√(gR)二、实验题（本题共1小题，共16分）11.某实验小组利用如图所示的装置研究平抛运动。实验时，让小球A从斜槽的某一固定位置由静止释放，落到水平放置的复写纸上，在下面的白纸上留下痕迹。重复多次，得到多个落点痕迹。（注：此处原题应有图，为平抛运动实验装置示意图，包括斜槽、小球、坐标纸等。）（1）（4分）关于本实验，下列说法正确的是（）A.斜槽轨道必须光滑B.斜槽轨道末端必须水平C.每次释放小球的位置可以不同D.记录小球位置的白纸必须水平放置（2）（4分）实验中，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、复写纸、白纸外，还需要的实验器材有：____________和____________。（3）（8分）实验得到小球平抛运动的轨迹如图所示（图中未画出）。已在轨迹上选取A、B、C三个点，测得A、B两点间的水平距离为Δx，竖直距离为Δy₁；B、C两点间的水平距离也为Δx，竖直距离为Δy₂。已知重力加速度为g。①小球从A到B和从B到C的时间间隔________（选填“相等”或“不相等”）。②利用以上数据可求得小球平抛运动的初速度v₀=____________。（用题中所给物理量的符号表示）三、计算题（本题共3小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12.（14分）如图所示，质量为m=0.5kg的小球，用长为L=0.4m的细线拴住，在竖直平面内做圆周运动。g取10m/s²。求：（1）若小球通过最高点时的速度为v₁=4m/s，此时细线对小球的拉力大小；（2）若小球通过最低点时的速度为v₂=5m/s，此时细线对小球的拉力大小。（注：此处原题应有图，为小球在竖直平面内做圆周运动示意图。）13.（14分）质量为M=2kg的物体，静止在光滑水平面上。一质量为m=0.5kg的小球，以v₀=10m/s的水平速度与物体M发生正碰，碰撞后小球以v₁=2m/s的速度反向弹回。g取10m/s²。求：（1）碰撞后物体M的速度大小v₂；（2）碰撞过程中，小球对物体M做的功W。14.（16分）某星球的质量为M，半径为R。一宇航员站在该星球表面，将一个质量为m的小球以某一初速度竖直向上抛出，小球上升的最大高度为h。已知万有引力常量为G，不计空气阻力。求：（1）该星球表面的重力加速度g₀；（2）该星球的第一宇宙速度v（即贴近星球表面做匀速圆周运动的卫星的速度）；（3）小球抛出时的初速度大小v₀。---试卷点评与备考建议本次期中考试物理试题着重考查了高一下学期所学的曲线运动、万有引力与航天以及机械能守恒定律等核心内容，题型结构合理，难度梯度适中，能够较好地反映同学们对基础知识的掌握情况和综合运用能力。从考查目标来看，选择题注重对基本概念和规律的辨析；实验题突出对实验原理、操作技能和数据处理能力的检验，平抛运动实验是曲线运动部分的重点实验，务必熟练掌握；计算题则强调对物理过程的分析、物理模型的建立以及运用数学知识解决物理问题的能力，如圆周运动中的受力分析、碰撞过程中的动量守恒（尽管本题未直接标明，但动量观点是分析碰撞的重要工具）与动能定理的应用，以及万有引力定律在天体运动中的综合应用。在后续的学习中，建议同学们：1.回归教材，夯实基础：对基本概念、基本规律要理解透彻，不仅要知其然，更要知其所以然。2.重视过程，提升能力：在解题时，要养成画受力分析图、运动过程示意图的习惯，明确物理过程的始态和末态，准确选择物理规律。3.勤于思考，总结归纳：对于同类问题要进行归纳比较