学校疫情防控应急预案

学校疫情防控应急预案为有效应对可能出现的新冠疫情及其他呼吸道传染病在校园内的传播风险，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定，特制定本预案。本预案立足于预防为主、常备不懈的原则，结合学校实际情况，旨在建立健全快速反应机制，科学、规范、有序地开展疫情防控工作。一、总则（一）指导思想以国家及地方关于疫情防控工作的各项决策部署为指导，坚持人民至上、生命至上，将师生健康安全放在首位。严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，最大限度降低疫情对校园正常运转的影响。（二）基本原则1.预防为主，防治结合：加强日常监测和健康教育，提高师生防护意识和能力，从源头上预防疫情发生。2.统一领导，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，明确各部门职责，形成校长负总责，各部门协同配合的工作格局。3.快速反应，果断处置：建立健全应急响应机制，一旦发现疫情相关情况，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学规范，精准施策：依据疫情发展形势和卫生防疫部门的专业指导，制定和调整防控策略，确保各项措施科学有效。（三）适用范围本预案适用于学校全体师生员工（包括教职员工、学生、后勤服务人员、短期访客等）在校园内及学校组织的各类校外活动中的疫情防控工作。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医（保健老师）为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责统筹、指挥和协调学校疫情防控各项工作。（二）主要职责部门及分工1.校长办公室（或学校疫情防控专班）：承担领导小组日常工作，负责上传下达、协调联络、文件起草、信息汇总与上报、会议组织等。2.学生处（德育处）与年级组：负责学生健康监测、信息摸排、晨午（晚）检组织、学生思想引导与心理疏导、密切接触者追踪与管理、学生活动管控等。3.教务处与教研组长：负责教学计划调整、线上教学组织与管理、教学场所防疫措施落实、教职工健康监测与信息摸排等。4.总务处（后勤保障处）：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与发放；校园环境（教室、宿舍、食堂、卫生间等）的清洁消毒；饮用水安全；隔离观察场所的准备与管理；后勤人员健康管理等。5.校医室（保健室）：负责疫情防控专业指导；师生体温检测、症状初筛与转诊建议；协助开展流行病学调查；防疫知识宣传教育；疫苗接种组织协调等。6.保卫处（或安全管理部门）：负责校园封闭管理，校门出入管控，体温检测点设置与值守，维护校园秩序，配合疾控部门开展工作。7.宣传部门（或团委、少先队）：负责疫情防控知识宣传、政策解读、舆情引导，营造积极健康的校园氛围。三、预防与准备（一）健全监测预警机制1.师生员工健康监测：严格执行晨午（晚）检制度和因病缺勤追踪登记制度。鼓励师生员工每日居家自测体温，出现异常症状及时报告并就医。建立师生员工健康信息台账，动态掌握师生健康状况。2.重点人群管理：关注从中高风险地区返（抵）校人员、有疑似病例接触史人员等重点人群，按要求落实健康管理措施。3.校园环境监测：定期对校园公共区域、高频接触物体表面进行采样检测（如卫生防疫部门有要求）。（二）强化校园卫生管理1.日常清洁消毒：保持校园环境整洁，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等公共场所进行清洁和消毒，加强通风换气，保持空气流通。2.垃圾分类处理：规范设置垃圾收集点，及时清运垃圾，做好垃圾桶及周边环境的清洁消毒。3.食堂卫生管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生规范，加强从业人员健康管理，推行分餐制或错峰就餐，避免人员聚集。（三）物资储备与设施保障1.防疫物资储备：根据学校规模和师生人数，科学储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒剂、体温枪（计）、防护服、护目镜等防疫物资，并建立台账，定期检查补充，确保应急之需。2.设施准备：设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和生活用品。在校门、教学楼入口等位置设置体温检测点。增加洗手设施，确保洗手液充足。（四）应急演练与培训1.制定演练方案：定期组织针对不同疫情情景的应急演练，如发现疑似病例应急处置演练、全员核酸检测演练等，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。2.开展全员培训：对全体师生员工进行疫情防控知识、个人防护技能、应急处置流程等方面的培训，提高防控意识和能力。特别是对校医、班主任、后勤、安保等重点岗位人员进行专项培训。（五）宣传教育与心理疏导1.普及防疫知识：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、讲座等多种形式，向师生员工宣传新冠疫情及其他呼吸道传染病的防控知识，引导养成勤洗手、戴口罩、常通风、不聚集、保持社交距离等良好卫生习惯。2.加强心理支持：关注师生员工心理健康，提供必要的心理疏导和援助服务，缓解焦虑、恐慌等不良情绪。四、应急响应与处置（一）疑似病例发现与报告1.在校内发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状时，当事人或发现人应立即向班主任、部门负责人或校医报告。2.校医接到报告后，应立即前往现场进行初步排查，将患者引导至隔离观察室，再次测量体温，询问流行病学史。3.如初步判断为疑似病例，校医应立即向学校疫情防控工作领导小组报告，并指导患者佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，通知其家属（或监护人）陪同前往定点医疗机构发热门诊就诊，并提醒其尽量避免乘坐公共交通工具。4.学校疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即按规定程序向属地教育行政部门和疾控中心报告，报告内容包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。（二）确诊病例及密切接触者的处置1.病例转运与治疗：一旦师生员工被确诊为新冠病例，学校应积极配合疾控部门和医疗机构，做好病例的转运和后续治疗工作。2.密切接触者排查与管理：在疾控部门指导下，立即对确诊病例的密切接触者、次密切接触者进行全面排查和登记。配合疾控部门对密接、次密接人员落实隔离医学观察、核酸检测等措施。3.疫点消毒：立即组织对确诊病例或疑似病例活动过的场所（如教室、宿舍、办公室、卫生间等）进行终末消毒，由总务处负责实施，校医进行专业指导。4.暂停相关活动：根据病例活动范围和疫情影响程度，经综合研判，可暂停相关班级、年级或全校的聚集性活动。（三）校园封闭与管控如校内出现聚集性疫情或根据属地政府防控要求，学校疫情防控工作领导小组应果断决定实施校园封闭管理。封闭管理期间，严格限制人员进出，暂停一切无关外来人员入校。师生员工在校内活动需遵守防疫规定，保持社交距离。（四）停课与线上教学启动1.停课决定：根据疫情发展形势和属地教育行政部门、疾控部门的建议，学校疫情防控工作领导小组可决定对部分班级、年级或全校实施停课。2.线上教学组织：停课后，教务处应立即启动线上教学预案，组织教师利用在线教学平台开展教学活动，保障教学进度和质量。学生处、班主任要加强对学生居家学习期间的健康监测和生活指导。五、后续工作与恢复（一）复课条件评估在疫情得到有效控制后，学校应根据属地教育行政部门和疾控部门的评估意见，结合校园实际情况，综合研判复课条件是否成熟。（二）复课前准备1.全面消杀：复课前对校园环境进行一次彻底的清洁消毒。2.物资检查：检查补充防疫物资，确保满足复课需求。3.人员健康审核：对全体师生员工的健康状况进行审核，符合要求方可返校。4.教学准备：调整教学计划，做好线上线下教学衔接。（三）复课后管理1.错峰返校：必要时采取分年级、分时段错峰返校，避免校门口人员聚集。2.强化监测：严格执行晨午（晚）检制度，密切关注师生健康状况。3.控制聚集：继续控制大型聚集性活动，鼓励线上会议和教学研讨。4.信息报送：继续做好疫情信息的收集、汇总与上报工作。（四）总结评估疫情处置结束后，学校应及时对本次疫情应对工作进行总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施，不断提升学校疫情防控能力。六、保障措施（一）组织保障学校疫情防控工作领导小组要切实履行职责，定期召开会议，研究部署防控工作，确保各项措施落到实处。各部门要密切配合，形成工作合力。（二）物资保障总务处要建立稳定的防疫物资采购渠道，确保口罩、消毒液、体温计等物资储备充足、质量合格、管理规范。（三）经费保障学校应设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、隔离场所建设、线上教学资源购买、人员培训等所需费用。（四）通讯保障确保疫情防控期间信息通讯畅通，相关负责人及工作人员手机保持2